水泳記録会の表彰式を行った後，校歌を歌って終了しました。

　今朝は朝会がありました。体育館に全校児童が集まり，元気な朝のあいさつからスタートです。校長先生のお話を聞き，児童運営委員の８月の「折り鶴献納」の報告を聞きました。

　涼しさを感じる今朝，子どもたちが元気に登校してきました。どの児童も夏休みの作品や，道具箱等を手にしていました。グラウンドにも，いつものような活気が戻って来ました。

　残暑はまだまだ厳しいですが，今日で夏休みは終了です。長い休みの中で，普段できないことをたくさん経験したことでしょう。
　いよいよ明日から学校が再開します。児童のみなさん，元気な顔を見せてくださいね。先生たちも飼育小屋の動物たちもみなさんに会えるのを楽しみにしています。

　８月１３日（日）、さいたま市記念総合体育館で、第２７回全日本ドッジボール選手権全国大会が行われました。その大会に、庚午地区の子どもたちで結成された庚午ボイジャーズは広島県代表として出場しました。
　開会式後の予選リーグでは、各都道府県代表の４８チームが、４チームずつに分かれて総当たり戦を行い、その予選リーグで庚午ボイジャーズは、見事に３勝０敗でグループ１位で決勝リーグ進出を決めました。そして午後から行われた決勝リーグ。大応援団の声援の中、奈良県代表チームと対戦し、一進一退の好ゲームでしたが、残念ながら惜敗しました。
　決勝リーグで残念ながら負けましたが、子どもたちは本当によくがんばりました。全国大会でのこの経験は、これからもきっと大きな力になると思います。

　この舞台に立てた一人一人のみなさんの活躍は各々の夏休みの大きな思い出の一つになったことでしょう。

　６年生の１００メートル平泳ぎ，５０メートル平泳ぎで３位の成績を収めた児童が各々いた他，なんと６年生女子２００メートルリレーでは優勝しました！

　先日，８月５日（土）に，第５７回広島市小学校児童水泳記録会がビッグウェーブで行われました。庚午小学校からは，５，６年生合わせて１６名の児童が参加しました。様々な種目で，自己ベストを更新したり，表彰されたりとすばらしい活躍が見られました。応援のメンバーにも自然と力が入ります・・

　小学校にもどり，ふり返りをしました。その内容を朝会で，全校児童へ報告します。平和への思いを一層強くすることができました。

　今朝，広島市平和公園で「原爆犠牲国民学校教師と子どもの碑」慰霊祭が行われました。本校の代表として，５・６年生児童運営委員の子どもたちが参列しました。庚午小学校の全校児童で折った折り鶴を献納したり，献花をしたりしました。

　８月３日にアステールプラザで第５９回広島市学校保健大会が開かれました。その中で，「よい歯の健康大賞」，「よい歯の学校」の表彰式が行われました。
　虫歯や虫歯の処置歯が全くない児童に贈られる「よい歯の健康大賞」には８９名，虫歯の処置が完全な「よい歯の賞」には２１名が本校から表彰されました。
また，よい歯の学校表彰では，本校が「１年間でう歯処置完了率や健全者率の向上が見られ、歯科保健活動などの取組を地道に実践している学校」と認められ，「努力校」を受賞しました。
　どちらも，６年生の代表児童が表彰状を受け取りました。これからも，歯を大切にしていきましょう。

　予定時刻に遅れることなく５年生が無事学校に到着し，グラウンドで解散式を行いました。
　お家の方にたくさんのお土産話があることでしょう。しっかり聞いてもらってください。
　疲れを十分とって，引き続き，夏休みを楽しんでくださいね。

　退所式の続きです。

　三日間の野外活動もいよいよ終わりです。お世話になった所長さんからいくつか質問がありました。その中で、「楽しかった」とほとんどの子どもたちが答えていました。今からバスに乗って、まずは久しぶりの学校に帰ります。

　昨日行ったオリエンテーリングの表彰式をしました。第三位から順番に発表して(途中ブービー賞もあり)いきました。栄えある優勝に輝いたのは、1090点をあげた3組2班でした。

　さすが子どもたちの人気メニューだけあって、おかわりする子がたくさんいました。

　野外活動センターでの最後の昼食は、カレーライスでした。

　今朝しぼったばかりの生乳を使ってバター作りに挑戦しました。ペットボトルを450回以上振り続けると、アイスクリームのようなバターができました。

　野外活動最後の体験活動「竹けん玉」作りをしました。怪我をしないように気をつけながら、ノコやナタを使って、1本の竹を加工していきました。苦労して作ったからこそ味わえる満足感。宝物がまた一つ増えました。

　朝食の後は、部屋の片付け、清掃です。
シーツ類は、事前に教わった通りにたためているか、人数分きちんと揃っているかがチェックボイントになります。
　一発合格したグループは、三人で協力してたたんだり運んだりしていました。
「どうすればうまくいくか」自分たちで考えて行動できる子が、少しずつふえてきています。