朝夕の寒さが厳しくなってきました。
街にも今日からイルミネーションが点灯されました。
石内北の冬はもうそこまで来ています。

　大休憩のあとの３校時，健康福祉局食品保健課の方をゲストティーチャーにお招きして，上手な手洗いの仕方を学習しました。

　まず始めに，手洗いは，いつ，どんなときにするのか，どうして手洗いをするのかを考え，元気よく手を挙げて発表しました。
　そのあと，汚れの残りやすい場所を教えていただき，カット綿で自分の手を拭きました。すると・・・，始めは白かった綿の色がだんだん黒ずんできました。大休憩のあと，みんなきれいに手を洗っていたのに，まだよごれが残っていたようです。

　汚れの残りやすい場所をしっかりと洗う手洗いの仕方を丁寧に教えていただいて学習を終えました。
　しっかり学んだ１年生，授業のあとには，手洗い場に長ーーーーい列ができ，いつもよりもじっくりしっかりと手をあらう姿が見られました。
　水がだんだん冷たく感じられる時期ですが，よい習慣が続いてくれたらと思います。

　3枚の絵から場面の様子を想像して物語を作っています。3つの場面の人物のしたことや会話を想像し，場面と場面がつながるように書いています。
　今日は，出来上がった物語を，友達と交流しました。

　子どもたちは，日常生活の中で，本をはじめテレビや映画などを通して，様々な想像の世界との出会いを経験しています。国語科の学習でも，想像することの楽しさや，友達と交流することの楽しさを感じてほしいと思っています。

　５年生の総合的な学習の時間では，外国の文化について学習します。広島市立大学の留学生の方との交流を通して，異文化理解をすることが目的です。１１月２０日と２４日の二日間で，お互いの国の文化を伝え合ったり，昔からある遊びを一緒にやったりなどします。子どもたちは，日本の「食」や「着るもの」など，テーマを自分たちで考えて調べ，発表の準備を進めています。日本の文化について改めて調べることで，子どもたちも新たな発見があるようです。
　

　３年生は全国を回ってリコーダーのすばらしさを伝えていらっしゃる小林先生をお招きし,５時間目に,リコーダー講習会を開きました。

　いい音をたくさん聞いて,音の貯金をすることで,うまく音を出すことができるようになるんだよ。と教えていただきました。

　小林先生の面白い話もさることながら,思わず「うわぁ〜」と声を上げたくなるような演奏ばかりで聞き入っていました。

　リコーダー名人になるコツを教えていただいたので,これからも一生懸命練習を続けていきます。

　前回，業務の柏原先生をゲストティーチャーとしてお招きし，のこぎりの使い方を学び，実際に木を切った３年生。

　今日は，かなづちの使い方を学習し，釘を使って飾りをつけました。

　釘を打ちたいところに，きりで穴を空け，釘を当てて真っ直ぐ打つ，ことを目標に安全に気をつけて作業しました。

　今日は，「学校へ行こう週間」中ということもあり,多くの保護者の方にも参観いただいていたこともあり,子どもたちはいつも以上に張り切っていました。

今日の給食は「ごはん　マーボー豆腐　ほうれんそうサラダ　牛乳」でした。

いざゲームを始めると、なかなかの難しさを感じたようです。
「ボールが上手く投げれない」「どこに動いたらパスをもらうことが出来るのか分からない」など、今後の学習のヒントが沢山見つかったゲームでした。
今後は、あのアメリカンフットボールのようなかっこいい「タッチダウン」を目指して、作戦や動きを学習する予定です。

今日は、４〜６年生の合同体育の様子を保護者の皆さんに参観いただきました。
ねらいは、「素早い動きをもとに、スペースに入る動きや、スペースを作る動きを知る」です。
運動会で実施できなかった「烈火のごとく」で素早い動きを思い出し、相手のいないスペースを見つけゴールまで駆け抜けることが出来ました。その後、「フラッグフットボール」についての基本の動作、ルールを確認し試しのゲームを行いました。

今日の給食は「きなこパン　鶏肉と野菜のスープ煮　三色ソテー　牛乳」でした。

１１月６日〜１１日までを「歯みがき週間」として、歯みがきカレンダーを実施しています。学校では、給食の後しっかり歯みがきをして、むし歯にならないよう予防に取り組んでいます。お家でも「歯みがきできた？」と声をかけていただけると、子どもたちは一層やる気になると思うので、よろしくお願いします。

　３年生は自転車教室を行いました。

　今日はあいにくの雨模様のため，運動場に作った特設コースでの実技はなく，体育館で，自転車の正しい乗り方を教えていただきました。

　自転車は車の仲間であることや，自転車の事故が多いことなど子どもたちが知らない話も多くあり，身をのりだして話を聞き入っていました。

　その後，教室で復習をし，試験を受けました。
　
　講習，そして，勉強の結果………





　みごと！全員合格です！自転車運転免許証を手にして帰りました。

　これから，気をつけて自転車に乗ってほしいと思います。

１１月８日（いい歯の日）の学校朝会は、学校歯科医の櫻井先生から「歯の大切さについて」のお話を聞きました。子どもたちが興味を持つことができるように、１５問のクイズ形式でした。乳歯は全部で何本でしょう？（２０本）フッ素が入っているのは、コーラorいちご？（いちご）など楽しく勉強が出来るお話でした。最後に、「歯はおじいちゃんおばあちゃんになるまで一生使うものなので、大切にしてください。」という未来へ羽ばたいていく子どもたちへのメッセージをいただきました。お家でどんな問題が出たか聞いてみてください。

今日の給食は「ごはん　焼き鳥風　みそ汁　りんご　牛乳」でした。

今日は「りんご」にうれしい仕掛けがしてありました。各クラス数個だけ「しあわせうさぎりんご」に変身していました。「しあわせうさぎりんご」が届いた人はいいことがあるといいですね。

　午後からは，社会科の「特色ある地域の人々のくらし」の学習の予習として，「熊野筆の里工房」へ行きました。
　
　まず，伝統工芸士さんの筆作りの実演を見せてもらいました。
　デジカメのシャッターをきる音が響くくらい，みんなし〜んとして，身を乗り出すようにして伝統工芸士さんの匠の技に見入っていました。

　世界一大きな筆やいろいろなめずらしい筆を，とても関心をもって見ていました。「お気に入りの筆が見つかった？」と聞かれて，みんな元気に「はーい」と答えていました。

　筆の材料があるわけではない熊野で，なぜ筆作りが盛んになったのか，新しい産業として取り入れられるまでに，先人のどのような努力があったのか…などの話も，メモをとりながら真剣に聞いていました。

　最後に，いろいろな筆が何からできているかを当てるクイズに挑戦しました。
　馬・やぎ・しか・たぬき・りす・白鳥・くじゃく…など，さまざまな動物の毛や，いぐさ，わらなど自然のものからできている筆もあり，とても驚きました。

　これから，学んできたことを新聞にまとめていきたいと思います。

　

　４年生は，「郷土資料館」と「熊野筆の里工房」へ校外学習に出かけました。

　午前中は，社会科の「くらしのうつりかわり」のまとめとして，「広島市郷土資料館」へ行きました。

　昔の道具を写真では見ていましたが，当時の一室を再現した展示を見ながら，くわしく説明を聞き，写真では分からなかったことをたくさん発見することができました。

　企画展が「『ごんぎつね』が語る昔のくらし」だったので，国語科で学習している「ごんぎつね」のお話の世界に入ったような気持ちになりました。昔の人が，自然のものを利用して道具を作り，工夫して生活をしていたことがよく分かりました。

　石臼体験では，炒り大豆を石臼で「きな粉」にする経験をさせてもらいました。挽きたてのきな粉のいい香りがして，「お腹すいた」「きな粉もちが食べたくなった。」と言っている子もいました。

　郷土資料館の見学では，昔を一生懸命に生きる昔の人々の姿，生活の知恵のすばらしさを感じることができました。

　建物が原爆の被害を受けていることも分かり，戦争中の町や生活の様子の話も聞き，平和学習にもつながりました。

　　

　
　
　
　

　今日の英語科の学習では、欲しいものを聞きあう学習の最後のレッスンでした。子供達はお店側（八百屋・果物屋）とお客さん側に分かれて、今まで学習してきた英語文を使って活動しました。欲しいものの値段を聞き、いくつ欲しいかのやり取りのあと、提示された金額を支払うという、いくつかのセンテンスを含めたものでしたが、お互いに協力しながら一生懸命やり取りをして意欲的に活動することが出来ました。
　振り返りでは、「Big　Smile」「Big　Voice」「Eye　Contact」の三つの目標が出来ていた子を紹介しながら今日の活動を振り返りました。英語に興味を持ち、楽しみながら活動することで、これから先の学習や将来につながっていくといいなと思っています。

行事食「いい歯の日」
今日の給食は「玄米ごはん　牛肉と大豆の味噌煮　れんこんサラダ　かみかみこんぶ　牛乳」でした。

本日（６日）に行われた、広島三大プロ（広島交響楽団、サンフレッチェ広島、広島東洋カープ）による小学校訪問事業には広島の全てのテレビ局から取材がありました。中には、インタビューを受けた児童もおり、三大プロとの交流だけでなく、とても良い経験となりました。

楽器の音を近くで聞くことができたり、選手に指導してもらったりと夢のような時間を過ごしました。