先日収穫した稲から米を取り、脱穀しました。

　機械ですればあっという間ですが、学校では全て手作業で行いました。

　協力して作業しても一時間半近くかかりました。そして、できあがった米は、みんなのを全て集めても二合あるかないかぐらいでした。作業での苦労と米の少なさに、米作りの大変さを改めて感じることができました。

　毎日のご飯も、一粒残らず感謝して食べてほしいと思います。

　今日の５・６時間目に親子でフォトフレームづくりをしました。いろいろな材料を組み合わせ，親子で協力しすてきなフォトフレームを作ることができました。
　一生懸命作ったので，いろいろな写真を入れて大切に使ってください。

　５月に植えたバケツ稲を収穫しました。

　今年は天候にも恵まれ、穂いっぱいに実がついていましたが、一部すずめに食べられてしまいました。収穫した後、根を取り、土を落としました。泥だらけになりながら、作業をしました。

　２時間ほどの作業でしたが、米作りの大変さを味わうことができました。毎日食べているお米ができるまで色々な苦労があることを体験することができました。

　この後は、稲を乾燥して、脱穀、精米と食べるための行程をしていこうと思います。

　９月始めから教育実習生として一緒に勉強してきた木村先生ですが、１ヶ月の実習期間が今日で終わりました。

　久地南小学校を卒業した先輩です。年齢の近い先生としてみんなすぐに打ち解けることができ、本当に楽しい１ヶ月となりました。

　今日は運動会準備もあって、ゆっくりと最後の時間を過ごすことはできませんでしたが、帰りの会でみんなから褒め言葉のシャワーをして、手紙を渡すことができました。木村先生からみんなにメッセージをもらい、あたたかい雰囲気になりました。木村先生、一ヶ月ありがとうございました。

　一端クラスからは離れますが、引き続きボランティアで来校されるので、声を掛け合えたらと思います。

　

　教育実習で来られている木村先生が、一日担任に挑戦しました。

　朝宿題を集めてチェックをするところから、帰りの会の先生の話まで、担任の仕事に取り組みました。

　学年遊び、運動会応援給食などイベントもあってバタバタした一日でしたが、子どもたちに寄り添い、親身に指導されていました。

　一緒に勉強できる日も残りあとわずかとなりました。木村先生との思い出をたくさん作ってほしいと思います。

　先日雨でできなかった着衣泳を行いました。

　始めは、いつも通り水着だけで、水中歩行をして、浮く練習をしました。状況にもよりますが、海や川でおぼれそうになった場合、泳いで岸に向かうより、浮いて助けを待った方が助かりやすいようです。水難救助講習会で教えてもらった「浮いて待て」を合い言葉に、練習しました。

　次に服を着て、水中歩行と浮く練習をしました。服を着ていると、「動きにくい」「水から上がるときに重たくて上がれない」といった声が聞こえてきました。

　もしもの時は、今日の経験が少しでも生きて、パニックにならず落ち着いて行動することができれば、助かる可能性が上がることも話をしました。

　お家でも災害時どう行動するかなどについて話し合う機会をもってもらえたらと思います。

　教育実習で来られている木村先生による授業がありました。

　算数の約数の学習でした。掲示物や学習プリントなどたくさんの準備をして、授業に臨みました。

　少し緊張していましたが、そこは子どもたちががんばってみんなで学んでいました。

　９月末までいらっしゃるので、また一緒に勉強したいですね。

　５・６年生合同で水難講習会がありました。本来であれば、着衣泳だったのですが、雨で変更になりました。

　「人は浮くと思う？」「川や海に落ちたときにどうすれば助かる確率が高くなると思う？」「おぼれている人を助けるにはどうしたらいい？」など、子どもたちに質問しながら分かりやすく話をしていただきました。

　話の後に、大雨で道が見えないときにどうのように歩けばよいか、跳び箱やマットを使い模擬体験をしました。

　目をつぶって歩くので、とても不安になります。杖を使いながら、少しずつ確かめながら歩きました。

　子どもたちからは、「怖かったぁ」という声をたくさん聞きました。

　あってはいけないことですが、もしもの時に今日の学習が生かされて自分の身を守れたらと思います。

　平和集会を行いました。原爆の恐ろしさや、平和の尊さについて一人一人考えました。６年生からは、全校児童を代表した２人が、平和について考えた作文を発表しました。また、会の後半では、たてわり班に分かれ、折り方を教え合いながら、折鶴を折りました。

　5年生になって初めてのランチルーム給食でした。

　食べる教室が少し違うだけですが、子どもたちはいつもよりおいしそうに、楽しく給食を食べていたように感じました。

　食べた後に、谷本先生と金川先生による生活習慣についての劇を見ました。学校で取り組んでいる生活リズムカレンダーですが、全部○になっても、直さないといけないことがあることを学ぶ事が出来ました。

　よりよい生活習慣を身につけ、健康に過ごしてほしいと思います。

　今日は，安佐南工場と北部資源選別センターと緑井浄水場へ校外学習へ行ってきました。
　安佐南工場では，５ｍもあるごみクレーンが動いている様子や大型ごみを搬入する様子に驚きの声が上がりました。北部資源選別センターでは，資源ゴミを手作業で分けている様子に子どもたちは釘付けでした。午後からは，時々雨が降りましたが，緑井浄水場のちんさ池やろか池をのぞき込んで一生懸命学習することができました。最後には，お土産をもらい大満足の校外学習でした。

　５・６時間目に青空教室でPTCをしました。今日は、７月７日ということで、七夕にちなんだPTCを行いました。子どもたちは、織姫と彦星の紙芝居を聞いたり、お家の人と一緒に笹の葉に飾り付けをしたり、「たなばたさま」の歌を歌ったり、とても楽しい時間を過ごしました。
　飾り付けでは、笹の葉にかわいいお願いを書いていて、とてもほっこりしてしまいました。
　最後は、みんなで集合写真を撮って、良い思い出となりました。役員で準備をしてくださった保護者の方々、お忙しい中お越いただきました保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　ＫＤＤＩスマホ・ケータイ安全教室がありました。
便利な道具である一方、様々な危険が潜んでいることを、これまでの事例をもとに分かりやすく解説していただきました。

　これまで、３年生以上が調べてきた、住んでいる地域の安全マップについて、６年生が仕上げ、今日発表会をしました。それぞれが自分の住んでいる地域に分かれ、子ども１１０番の家や、危険な場所などを、紹介しました。調べたことを意識して、より安全に地域で生活してほしいと思います。

２日目も天候に恵まれました。センターのすぐ近くにある牛頭山に登りました。日なたは暑かったですが、森の中は爽やかで気分が良かったです。頂上からの眺めは素晴らしかったです。

楽しかった野外活動の締めくくりに、閉校式の司会を担当しました。みんなで力を合わせて役目を果たすことが出来ました。

事前学習をしっかりと行い、子どもたちも不安なく、自信を持って野外活動に臨むことが出来ました。自分のことは自分で行う活動を通して、一回りたくましく成長できたことと思います。

外で昼ごはんを食べた後、センターの建物に入りました。２階建てベッドに寝るので、事前学習の経験を生かして自分でベッドメイキングしました。

夕食後は、参加者全員で集まって、スタンツをしました。ケラケラじゃんけんを歌って踊りました。楽しかったです。

スタンツの後は、一人一人ろうそくに火をつけてキャンドルサービスをしました。ゆらゆら揺れるそうそくの炎がきれいでした。

大変遅くなりましたが、６月１２日（月）〜６月１３日（火）、広島市青少年野外活動センターへ、にじいろ学級全員で連合野外活動に参加しました。両日とも天候に恵まれ、予定していたすべての活動を実施することが出来ました。

野外炊飯のおかずは、事前学習でみんなで決めたメニューを出発前に調理しました。

教頭先生と一緒にまきを割り、火をおこして、鍋でごはんを炊きました。

火加減も絶妙で、おいしいご飯が炊けました。みんなで、朝、調理したおかずと一緒にご飯を食べました。とてもおいしかたです。

　今年度初めての水泳がありました。天候が心配されましたが、太陽が出るくらい回復して、プール日和となりました。子どもたちは久々の水泳を楽しんでいました。今年度は９月まで水泳があります。夏の間にしっかり泳力を鍛え、これまで以上の記録を出すことを期待しています。

６月１９日に生活科の学習で「町たんけん」を行いました。
４・５人のグループに、保護者の方一人に付き添いをしていただいて、それぞれの場所へ行き、インタビューを行いました。
この日のために、すべてのコースを下見して、班ごとに行き先を考え、インタビューの内容を考えるという準備を進めてきました。
学校に帰ってきた子ども達からは「楽しかった！」「こんなものがあった！」との声が聞かれました。
これをきっかけに、自分の町についてさらに知り、親しみをもつことができたらいいなと思います。

　３時間目に，ダスキン キレイのタネまき教室「おそうじについて学ぼう！」という出前授業を受けました。なぜそうじをするのか，そうじ道具の使い方などを丁寧にわかりやすく教えていただきました。実際にぞうきんを使って机の拭き方やぞうきんの洗い方・しぼり方などを教えてもらいました。最後には，修了証をもらって大満足の１時間でした。午後の縦割り掃除で，早速習ったことを使っていました。また一歩成長の１年生です。