５・６年の組み立て表現です

　運動会是非論がある中で
　今までのような大きな技はひかえ
　その分 工夫をこらして構成しました

　びしっとそろってはためいた旗！
　音とかがやく青の旗
　今でも心に残っています　

３・４年生の表現です

ソーラン節！力がこもってかっこよかったですね
一人ひとりが気持ちをこめて書いた背中の文字も
よかったですね！

１・２年の表現です

ぴかぴか笑顔でとってもかわいかったですね

準備体操とエール交換

今年から６年生全員応援団でした
一人ひとりが責任をもって
活躍できました

開会式です

６年生児童が大活躍！！

毎年卒業生が何人か片付けを手伝ってくれます
本当にありがたいです

今年も手伝ってくれました
片付けを手伝ってくれた中学生のみなさんありがとう

保護者のみなさまにもご協力をいただき
ありがとうございました

本当に助かりました

じゅんびのときから雨になやまされ
雨が降る予定ではなかった土曜日には
雷と雨で警報
やっと無事に運動会ができました

ありがとうございました

１０時現在です

本日はご迷惑をおかけしました

明日の運動会についてお知らせします

一日延期になりましたが、子どもたちは
一生懸命にがんばります

ご声援をお願いいたします

今年の運動会プログラムです

子どもたちが約３週間一生懸命に練習を
重ねてきました

どうか当日は
そんな子どもたちに
あたたかいご声援と大きな拍手をお願いします

４年生にもてるてる坊主が出現！
子どもたちみんなでつくったようです

ＢＩＧサイズのてるてる坊主
晴れをいのっています


天気予報は雨から晴れになっています
このまま晴れでいってほしいです

２年生の森脇先生と同じように
６年２組の佐藤先生も提案授業でした

内容は
歴史『明治新政府はどんな国づくりをめざしたか？』
でした

資料を見ながら
班のメンバーと話し合いながら
自分たちの考えをつくっていくことができました

６年生もよくがんばっていました

佐藤先生もおつかれさまでした

教育実習もそろそろおわりが近づいてきました

今日は教育実習の先生が授業をして
それを本校職員が参観する研究授業が
ありました

国語のあまんきみこ作
　　　『なまえをみてちょうだい』の授業でした

上手に音読できるようになるのが目標でした
どの子どもも
　えっちゃんの気持ちになったり
　大男の気持ちになったりしながら
　　上手に音読することができました

教育実習の森脇先生もおつかれさまでしたね

１年生から４年生の学習内容がどれぐらい
身についているかを調査する
「基礎・基本定着状況調査」が５年になって
６月にありました

内容は国語と算数と理科です

１年生から４年生まではもちろん
５年生になってからもがんばり続けている
５年生

とてもよい結果でした

すばらしい！！５年生　これからもがんばれ

くわしい結果をお知りになりたい方は
右の配布文書一覧の「５年　基礎・基本　結果」を
ご覧ください

５・６年生の組体操
ずいぶん形になってきました

組体操をやるかやらないかで議論がある中
本校では
　危険な大技には取り組まない！
　安全な技を！安全第一に！やっています
　全員けがなく運動会に参加してほしいですから・・・

みんなで心を一つにしてがんばります
応援・声援・そして大きな拍手をお願いしますね

かわいいてるてる坊主ですね

これは　６年１組の教室の窓のところに
はってありました

せっかく練習してきた組体操！
しっかりと見てもらいたいですものね

雨 雨ふるな！！！！

先週の水曜
白の６年女子たちが朝休憩自主的に練習をはじめました

えらい！

人前で大きな声を出すのがちょっと苦手　はずかしい・・・
そんな子どもも中にはいますよね
気持ちはわかります

でも
そうやって
自分の苦手なことと向き合いできるようになるために
挑戦している子どもたちがすばらしい！！

一歩ずつ大きくなっている子どもたちを
応援していきます

赤組も白組も
自分たちで応援歌を考えました

今週からはそれを各クラスに教えにまわっています

白・・・ドラえもんのうたを替え歌で
赤・・・カープのみやじまさんの歌を替え歌で

当日はみんなで歌えるとよいですね