今日の授業は３回目の方程式、その目標は「移項を理解する」です。
　前半は個人で考えた後に、指名された人が黒板に自分の考えを書き、学級全体に堂々と発表していました。
　授業の後半は小グループ等を活用して、移項の方法を確認しました。数学が苦手な生徒もいますが、自然に教え合ったり、聞き合ったりしている場面を何回も見ることができました。今日のような授業を見ていると、温かい気持ちになります。
　本校では小グループ等を活用して、生徒同士が教え合う授業を目指しています。

　途中の休憩で、

　体育館から外へ出ようとした時の光景。

　きちんとそろっている上靴たち。

　「履き物をそろえる」

　こんな詩があったよなあ・・・と

　どんな詩だったか

　思わず調べたくなる。

　「全体へは、出入りの説明を１回しただけなのに、

　　どのクラスも、それを理解し、行動し、きちんとできる。

　　翠町中学校の、そして第２学年の

　　レベルの高さは、本当にすごい。

　　みんな、ありがとう。」

　　２学年の先生から、リハーサル後の評価の言葉。


　　きちんとできる、第２学年のみなさん、本当にすばらしい。

　　そして、それを評価し、

　　生徒のみなさんに、

　　「ありがとう」と言える

　　学年の先生もすばらしい。

　堂々とした立ち居振る舞い、

　そして、

　前を向いて、大きな口を開けて

　真剣に歌う姿は、本当にかっこいい。

　昼からの、三者懇談会の日程に合わせて、

　本日からあさってまでの３日間で、

　各学年の合唱交流会が開催されます。

　本日はまず、２年生。

　説明をしっかり聞いて、

　出入りの練習から・・・

　（ぶれている写真となってしまい、本当にごめんなさい）

　今日の英語、最初は「ひろしま型カリキュラム」の繰り返し学習用教材を使って、一斉学習を行いました。毎時間取り組むことで確実に成果が出ています。その後はペア学習、今日は会話文をお互いに感情を込めて発表しました。
　授業の後半は単元の学習内容を確認しました。自分で考えをまとめた後に、小グループを使いお互いに確認しました。
　今日の授業ではペア、グループ等でのコミュニケーション活動に全員が積極的に取り組んでいました。全員が「使える英語」を目指して取り組んで欲しいと思います。

　１年生の歌練習を

　舞台の下でじっと見守る２年生。

　歌い終わった時には、拍手がわき起こっていましたね。

　放課後の教室では、歌詞カード（掲示用）づくり。

　実際に歌いながら、強弱の記号や、

　気持ちをこめて歌う部分など、

　確認していましたよ。

　それぞれの役割を、しっかり果たして

　本番に向けて頑張っています。

　しっかり指揮者をみて、

　　　　　大きな口を開けて
　
　　　　　　　　　　心をこめて・・・

　バレーボール部　　３位

　剣道部　　　　　　個人戦：　田上　幸輝くん　３位
　　　　　　　　　　団体戦：　ベスト８

　バドミントン部　　男子団体：３位

　ソフトボール部　　２回戦進出

　陸上競技部、新体操の出場も、みなさん、

　力をつくしてがんばりましたね。

　３年生のみなさん、大変おつかれさまでした。