最新更新日:2024/09/13 | |
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防犯教室子どもたちに、万引きが重大な犯罪であることを知らせ、万引きをしない態度やたとえ誘われても断る態度を育てることを目的として、行いました。 寸劇を見せていただいたり、代表の子どもたちが万引きを誘われたときに断る体験をしたり、3つの勇気として「はっきり断る勇気」「友達を止める勇気」「その場から逃げる勇気」を教えていただいたりしました。 万引きは絶対にしないことを約束して、終わりました。 児童朝会はじめに、委員会の紹介を各委員長がしました。委員会の仕事内容やみんなへのお願い事などをきちんと覚えて発表することができました。 次に、児童会役員が6月29日に行う縦割り班による折り鶴づくりについて、見本を見せながら説明しました。 委員長の発表する態度は練習の成果を発揮して素晴らしいものでしたが、それを姿勢を崩さずに聞いている子どもたちの態度も素晴らしいものでした。 「学校だより6月」を掲載しましたまた、先週の高学年のある学級の朝の会では、担任が「皆さんは学校の時計の代わりでもあるのですよ」と言って、子どもたちを褒めながら、行動の自覚を促していました。これは、朝休憩が終わる前、学級の子どもたちがチャイムが鳴る前に自主的に校庭から下駄箱へと向かって行ったことで、低学年の子どもたちがそれに気づいて、下駄箱へと走って行った場面を捉えて、話されたことです。 すばらしい子どもたちです。 「学校だより6月」を画面右側の「学校だより」のカテゴリの中に掲載しましたので、ご覧ください。 下のタイトルからでも,ご覧いただくことができます。 学校だより6月 避難訓練(火災)今日の避難訓練は、家庭科室から出火したと仮定して、子どもたちが基本行動「お・か・し・も」を守り、安全に避難できるようにすることを目的に行いました。 10時10分、教頭が放送で、「出火場所は家庭科室であること、担任等の指示で、落ち着いて避難すること」の2点を伝えました。 本校では、「避難の基本行動」として「お・か・し・も」という合い言葉で、「お」さない、「か」けださない、「し」ゃべらない、「も」どらないことを指導しています。 校長は、自分の命を守るために、「訓練通りに行動できるようになろう」「自分でも状況を目で見て判断し行動できる力をつけよう」と2つの目標を話しました。 全校が集合する間、そして、校長が話す間、5・6年生は学校の手本として、ずっと静かに待ち、話を聞くことができていました。それを見習って、隣の3・4年生も、頑張っていました。素晴らしい子どもたちです。 子どもたちには、いざという時のために、自ら判断して行動できる力をつけてほしいと思います。 サツマイモの苗植え
6月1日、ひまわり学級でサツマイモの苗植えをしました。「おおきなイモができますように」と願いを込めながら、みんなで土をかけ水をやりました。
朝の読み聞かせ今日は、4年生の教室で、それぞれ2冊ずつ、読み聞かせをしてくださいました。子どもたちはじっと絵本を見つめながら、すてきな語りに耳を傾け、お話の世界へと入り込んでいました。 これから毎月毎週、朝の時間に、全学年学級を順番に読み聞かせをしていただきます。 担任からのメッセージ「いよいよ運動会本番!最高の演技を」「高学年として手本となるよう、きびきび行動しよう。フレーフレー、みんな」「みんなで力をあわせてがんばろうね」など、これまでの子どもたちの頑張りをほめるとともに、「本番の今日、頑張ってね」と応援する先生たちの思いが込められた板書でした。 子どもたちには、家を出るときのおうちの方からの励ましとともに勇気づけられるメッセージとなったことと思います。 学校朝会朝会を始める前に、上着はきちんとズボンやスカートの中に入れているか、名札は名前が見えるように整えているかについて確認しました。 朝会では始めに、教頭が、金子みすゞさんの「こだまでしょうか」という詩を紹介しながら、相手を思いやる言葉遣いの大切さについて話しました。相手がいやな気持ちになる「ちくちく言葉」ではなく、相手がうれしくなる「ふわふわ言葉」をたくさん使える人になりましょうと語りました。 次に、生活部から、6月の生活目標「身の回りの整理、整頓をしよう」について話しました。ランドセルの向きをそろえること、上靴や下靴はかかとをそろえて決められた棚に入れること、ほうきなどのそうじどう道具は向きをそろえて掃除ロッカーに片付けること等について確認し、整理、整頓することは、物を大切にする心を育てることにつながりますよと語りました。 最後に、校歌を斉唱しました。 学校朝会などの皆が集まる場では、いつも静かに待てる子どもたちです。今日は5年1組が一番に入場し、静かにじっと座って待つことができ、その雰囲気が次々入ってくる他学年学級に伝播していきました。 運動会 開催児童会スローガン「正々堂々」のもと、子どもたちはこれまでの練習の成果を思い切り発揮してくれることと思います。 ご声援のほどよろしくお願いいたします。 運動会 係打ち合わせ種目ごとに誰が何をどのようにするのかということを具体的に確認していきました。綱引き用綱の準備や片付け、障害走で使う用具の設置、審判や記録などの様々な仕事を実際にその場でやってみました。 当日は、保護者や地域の方々が見守ってくださっている中を、子どもたちは自主的そして臨機応変に張り切って活動してくれることと思います。 生活避難場所についての撮影がありました
5月24日(水)、学校の正門前で近くのテレビ局の番組撮影がありました。
災害がおきた時に被害を少なくする取組の一つに「避難場所の周知」があります。そこで、「身近な避難場所の例」として「生活避難場所」の看板が設置されている大河小で撮影されました。大河小は、災害による家屋の倒壊・焼失により、生活の場を失った人の臨時的な滞在の場所になります。 6月には、災害がおきた時その状況に適した行動がとれるよう避難訓練を計画しています。 運動会 全体練習2
5月24日(水)、久しぶりの雨が降り、乾ききっていたグラウンドにとっては恵みの雨になりました。
2回目の運動会の全体練習は、雨のため体育館での応援練習になりました。応援係を中心に声を出すタイミングや歌の練習、ウェーブのタイミングの確認をしました。 5月18日(木) リコーダー講習会(2)
2時間目に音楽室で,リコーダー名人の小林先生に,とても楽しい講習をしていただきました。子どもたちは,小林先生の演奏に驚嘆しながらも,リコーダー名人になるコツをしっかりと学びました。
運動会の練習がんばっています!!6年生は,大河小伝統のソーラン節を踊ります。 地域からお借りした法被とはちまきを付けて,気持ちが今まで以上に高まってきました。 連日の夏を思わせる暑さの中,集中して練習しています。 迫力のある力強い踊りを披露できるようがんばっています。 6年生 調理実習
5月23日(火)、6年生が「卵をおいしくいためよう」というめあてで調理実習を行いました。おいしく作るポイントは、「色よく、味よく、ふっくらと」させることです。火加減・調味料の量・いためる時間などに気をつけて、手際よく作業をしました。
どの班も協力しておいしく作ることができました。 1年生 あさがおが芽を出しました
先週、たねまきをした1年生のあさがおが芽を出しました。双葉になっているものも多くあります。子どもたちは、毎日変化するアサガオを見て、とてもうれしそうです。
5月17日(水) 町たんけん
5・6時間目に3年生全員で,町たんけんに行きました。
建物や人,交通の様子について,気づいたことは,すぐにメモを取ったり白地図に書き込んだりしました。 また,今回は「こども110番の家」がどこにあるかにも気をつけながら探検をしました。あまり意識していなかった「こども110番の家」をたくさん見つけることができ,子どもたちは,認識を新たにするとともに,地域の方々が安心・安全なまちづくりをしてくださっていることに気づいていきました。 出会った人に,気持ちのよいあいさつをしながら,探検することができました。 選手リレーの練習5月22日には、通し練習を行いました。バトン渡しでは、「バトンをもらう人は渡す人が走ってくる距離を見計らって、右手を後ろにして前を向いたまま走り始め、渡す人が『ハイ』と言って渡し、受け取る」という一連のつながりがとても上手になってきていました。 バトンを見ないで受け取るので、バトンを落とさないようにと、子どもたちはバトン渡しを一生懸命に練習しています。 当日は、子どもたちの練習の成果をご覧ください。 運動会 全体練習暑い日差しでしたが、子どもたちは水分補給を行いながら、最後まで頑張り通すことができました。 この全体練習に向けて、6年生は事前に、学年プラカード等を持って入場行進練習を行っていたので、全学年がスムーズに行進練習を行うことができました。6年生は、スローガン「正々堂々」にもある堂々とした練習態度で、下学年をリードしていました。 代表の1年生の子どもたちも、自分の役割を一生懸命に果たそうと頑張っていました。 3年生 リコーダー講習会
5月18日(木)、3年生のリコーダー講習会がありました。講師は、全国各地の学校で指導をされている先生で、リコーダーを習い始めたばかりの3年生に、ユーモアを交えながらリコーダーの楽しさや楽器を演奏する際の心構えなどを指導してくださいました。
いい音をたくさん聴いて、心の中に”いい音貯金”として蓄え、それを演奏するときに上手に使っていけるようになってもらいたいです。 |
広島市立大河小学校
住所:広島県広島市南区旭一丁目8-1 TEL:082-253-4116 |