９月２５日（月）に心の参観日がありました。県立広島病院の原田雅子さんが「命の大切さ」の話をしてくださいました。
　赤ちゃんが生まれてから育っていく様子や，身近な大人がいつも見守ったり教えてくれたりしたおかげで大きくなれたことなどを学びました。
　赤ちゃんの人形を抱いたときには，「生まれたばかりなのに意外と重い。」と感想を言っていました。
　最後に「いのち」を大切にするために，できることを教えてくださいました。

・ほっとする時間を大切にする。
・楽しい時間を過ごす。
・心配な時は大人に相談する。
・自分の気持ちを伝える。相手の気持ちを聞く。
・嫌な時，嫌なことは伝える。分かってあげる。
・怖いと思ったら逃げる。

　自分だけでなく，友達の「いのち」も大切にしようと考えることができました。

　９月の休憩時間はみんなで読書をしています。本を読み終えると，どんな話だったかを友達に話す２年生，心に残った場面を絵に描く１年生，表現の仕方はみんな様々です。
　進んで読書をする２年生の姿は，１年生の良い手本となっています。
　

　１年生は，図画工作科の学習で，箱を組み合わせて自分の好きなものをつくりました。大小の箱の組み合わせ方を工夫して完成させました。出来上がったお気に入りのロボットは，今も大切にしています。

　図画工作科の時間に初めて立体的な「飛び出すカード」に挑戦しました。
　折り紙を細かい形に切り抜いたり，少し堅い画用紙をハサミを持ち替えたりするなど頑張って切りました。それぞれが思い通りのテーマで完成させることができました。

　総合的な学習の時間の学習で，第５４次日本南極地域観測隊の大越崇文さんに来ていただき，「南極の環境保全」について学習しました。南極での生活や環境について詳しくお話をしてくださいました。授業後には，南極の氷を水に溶かし，約１〜２万年前の空気の音を聞くことができました。

　図画工作科で，土粘土（クレイド）を使って器をつくりました。
手回しろくろを使い，ひもづくりをした粘土を巻き付けていきました。
底に粘土を少しずつ重ねていくことで立体的な作品ができました。

　芸術の秋になりました。
　図画工作科の時間に「秋の交通安全ポスター」を描きました。
　いくつかあるポスターの中から選んだポスターをじっくり見て，構図を考えました。
　文字はパソコンを使って文字パレットやローマ字入力をして色や字体，大きさを工夫しながら作製しました。階段の踊り場にインパクトのあるポスターに掲示することができました。

　９月２２日（金）に，イオン宇品店へ社会科見学に行きました。売り場を回って商品の並び方を見たり，普段入ることのできないスーパーマーケットのバックヤードを見たりしました。
　商品を並べるときは，お客さんが買い物をしやすいように，また品物がよく売れるように工夫していることを知りました。バックヤードには，ネットスーパーの注文を受け，商品を用意する場所があったり，野菜や果物を切ってトレイに詰める場所があったりすることが分かりました。
　たくさん見たり聞いたりして，いろいろなことを学ぶことができました。

　生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で，９月１２日（水）と１３日（木）に，南区図書館へ校外学習に行きました。
　身近な施設の様子やそこで働く人，利用する人について学習することを通して，施設について知り，正しく利用できるようにすることを目的としています。
　職員の人の話を聞いて質問をし，読み聞かせをしてもらった後，館内を見学させてもらいました。南区図書館には，約６万冊もの本があり，利用する人が使いやすいように並べたり表示がしたりしてありました。
　たくさん見て聞いてメモを取り，南区図書館について知ることができました。長い距離を安全に気を付けて歩くことができました。

９月７日（木）
　わかば学級のみんながとても楽しみにしている読み聞かせの時間がありました。ボランティアの方がゆっくりと読んでくださる方に耳を傾け，体を乗り出してい。「この本、知っとる。」「読んだことある。」など馴染みのお話もあったようです。『読書の秋』に向けていいスタートになりました。

　児童保健委員会では、定期的に校舎内の手洗い場の掃除をしています。
　夏休み明けの今回は、いつもより時間をかけて掃除しました。
　保健委員会の児童からは、「絵の具や習字のぼく汁がついてしまったら、洗い流してほしいなあ。」「排水溝にたまっているゴミやストローは、こまめにとってほしい。」など意見が出ていました。
　一生懸命に掃除をしたので、気持ちのよい手洗い場になりました。

　５年生は「続けて長く泳ぐ」ことを大きな目標にしてがんばりました。最後の授業では，クロールと平泳ぎの泳いだ距離を計測しました。記録をどれだけ伸ばすことができたのかを知ったり，学習のまとめをしたりしました。

　８月２２日（火）に学校保健安全委員会を開催しました。
　当日は、学校保健活動にご協力いただている学校医・学校歯科医の先生から、子どもの健康や安全について指導や助言をいただきました。
　講話では「歯と口の健康〜口呼吸から鼻呼吸へ〜」というテーマで、学校歯科医の伊達弘恵先生にお話いただきました。
　参加された保護者の方から、「我が子の口がいつもあいているのが気になっていたので、伊達先生のお話は参考になった。」との感想もありました。

　６年生は，紙バンドを編んでかごをつくりました。紙バンドを交互に組み合わせ，自分で考えた形に仕上げていきました。他学年の児童も，興味深々で６年生の作業を見ていました。

　昨年，翠町小学校創立５０周年記念事業で頂いたけん玉で，みんな「もしかめ」に挑戦しています。練習を重ねると，日に日に上達し，さらなる技へと意気込んでいます。

　４年生は、７月１４日（金）に校外学習に行きました。午前中は、子ども文化科学館に行き、様々な体験をしました。その後、プラネタリウムで、夏の星や月の満ち欠けについての勉強をしました。最近学習した、夏の大三角を実際に星空で見ることができ、とても喜んでいました。
　午後は、お弁当を食べ、元気に遊んだ後、平和公園で慰霊碑巡りをしました。総合的な学習の時間で調べたことを、保護者の方に発表しました。今日の慰霊碑巡りで感じたことを、全校平和集会で4年生の平和の誓いの中で伝えたいと思います。

　夏休みに入り，みどり学級では５人の小学生が学習をしています。２年生２人，３年生１人，６年生２人です。
　一人一人の学習が終わると，カードを使って国語科や社会科の学習をみんなで楽しみながらしています。

　夏休み初日，みんな自分の学習計画に沿って黙々と学習に取り組んでいます。
　継続して学習することの大切さを，子どもたち自身が実感できる夏休みになってほしいと思います。

　７月２４日〜２６日の三日間「水泳教室　（基本）」がありました。自分の泳力を伸ばすために，一生懸命がんばりました。２５ｍを目標にがんばり，達成できた児童がたくさんいました。夏休み明けの水泳の学習が楽しみです。

　パナソニックから指導者に来ていただき，「エコと太陽光発電」について授業をしていただきました。太陽光発電の仕組みや太陽電池の特徴について教えていただきました。長い夏休み、家でできる省エネ方法を考え実践してほしいと思います。