９月26日（火），広島市森林公園で「森の忍者修行」体験をしました。
　忍者修行では，“師匠”の教えに従い，「まるたわたりの修行」や「なわくぐりの修行」「かべのぼりの修行」など，たくさんの修行に挑戦し，見事全員やり遂げました。
　普段はなかなかできないことも，“師匠”のおかげで，楽しんで頑張ることができました。子どもたちにとっては心も体もひとまわり成長することができた１日になりました。

　9月26日（火），広島市文化財団の方に来ていただき，土器を作りました。様々な形や模様の土器が出来上がりました。この土器は「卒業証書授与式」でステージに植木鉢として飾る予定です。

　6年1組と1年1組の担当で「あいさつ運動」をしました。元気のよい挨拶で，気持ちのよい一日の始まりとなりました。挨拶をする方も，される方も笑顔です。1年生にとって，初めての「あいさつ運動」でしたが，6年生のお兄さん，お姉さんと一緒に頑張ることができました。

　学校では，担任の先生の他にも，いろいろな先生や保護者の方にお世話になって楽しい生活が進んでいます。
　今週は，朝の時間に「読み聞かせ」のお母さんが来てくださったり，音楽の時間に，校長先生と音楽の橋詰先生が1年生の教室に来てくださったりしました。なんと校長先生は，今月の歌「ヘイジュード」をギターで演奏してくださいました。

　1年生の教室にAndrew Dempster先生が来てくださいました。先生の国「スコットランド」のことや英語を教えていただきました。一人一人と挨拶をしてもらい，英語で好きな食べ物やスポーツを聞かれ，教えてもらった英語で答えました。ドキドキしたけど，とっても楽しい交流の時間となりました。
Thank you Andrew 先生！

　９月20日（水），中国運輸局の方によるバスの乗り方教室がありました。
　清掃が終わってグラウンドを見てみると，すでにバスが２台停まっています。それを見付けた子どもたちは，もう楽しみが募ります。
　バスの乗り方教室では，バス停で待つときやバスの中での安全指導をしていただきました。また，整理券やパスピーを使っての乗車・下車の練習をさせてもらったり，運転席に座って死角を確認したりと様々な経験をすることができました。

　9月19日（火），NTTドコモの方と広島中央警察署の方をお招きして，「スマホ・ケータイ安全教室」を行いました。
　携帯電話・スマートフォンの扱い方や危険性，気を付けること等について，話を聞いたり，アニメやドラマを見たりしながら学習しました。子どもたちは，「もしも自分だったら…」という意識で学習に取り組むことができ，とてもよい機会になりました。
　今後，ほとんどの子どもたちが携帯電話・スマートフォンを持つと思います。今日の学習を今後の生活に生かしてほしいと思います。

　図画工作科で，風で回るおもちゃを作りました。紙コップに模様を考えて描きました。「走る」「扇風機やうちわの風を当てる」「口でふぅっと吹く」と風を当てることができるということで，いろいろ試しました。外で走ったり，滑り台を滑ってみたり，風が吹くと，何もしなくてもきれいに回ることも見付け，鉄棒にぶら下げてみたりもしました。
　「持って帰りたい」と子どもたち。きっと楽しかった話をおうちでしたくなったのでしょうね。

　９月１１日（月），３年生にとって初めての社会見学に行きました。見学場所は，スーパーマーケット「アーベル」です。
　「アーベル」では，店員さんが実際に働いている様子や，商品の並べ方などを見学し，たくさんの工夫をしていることに驚いていました。また，お客さんや店員さんに進んでインタビューをし，話を聞きながらメモを取りました。たくさんのことを学ぶことのできた社会見学になりました。

　図画工作科「すなやつちであそぼう」をしました。掘って作った道を歩いてみたり，水を流して川にしたりどんどんつながって，楽しい活動が広がっていきます。土と水を混ぜて「チョコレート工場」もできました。
　たっぷり遊んだ後は，みんなで片付けも頑張りました。「すっごく楽しかった」「またしたいなあ」名残惜しそうに，砂場を後にしました。

　平成29年9月4日（月）〜8日（金）は「廊下・階段・通学路を歩こう週間」でした。保健委員会児童は休憩時間に走っている児童がいないか校内を見回り，各学級児童はチェックカードにその日の結果を記録しました。児童の感想には「廊下・階段・通学路を走らず歩くことができてよかったです。2月もがんばります」と書いてありました。
　意識して行動することで自然に「廊下・階段・通学路を歩く」ことを身に付けてほしいと思います。

　平成29年8月29日（火）〜9月1日（金）身体測定前に保健指導をしました。内容は，「虫に刺された時の手当」についてです。今回は「アリ」と「毛虫」に刺された時にどうすればよいかみんなで考えました。「アリ」の手当についてはスムーズに回答が出ましたが，「毛虫」の手当については，「テープを使う」という回答が出るまでにどの学年も時間がかかりました。
　また，今回「ヒアリ」についても取り上げました。子どもたちは「ヒアリ」についてよく知っており，関心の高さを感じました。

学校だより9月号
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行事予定（9月）
9月行事予定