積極的に立候補して、クラスのため、生徒会のために力を発揮してくれることでしょう。

今日の学活は、前期のまとめと後期の役員決めです。１年生も、前期の代議員や新しく決定した後期の代議員が中心となって会を進めています。

ラジオ作りも終盤です。完成した人もたくさんいました。

授業者の先生、ありがとうございました。先生方、お疲れ様でした。指導助言をいただいた広島経済大学の先生、ありがとうございました。

先生達も小グループに分かれて協議しました。

研究授業の後、授業について協議しました。

まほうのことば集を使って、ディスカッションをがんばっていました。

ディスカッションのテーマは、「夏と冬どちらか選ぶとしたら」と「将来一番役に立つ教科は何？」です。

指導助言者として、広島経済大学の教授の先生に来ていただきました。

この授業の目標は「まほうのことば集」を使って、ディスカッションを成功させようです。

単元名は「話題や方向を捉えて話し合う」です。

研究主題は「学習意欲を高め、確かな学力を育む授業の創造　〜「書く」「話す」活動を通して〜です。

1年4組で国語の研究授業を行いました。

チャーリー先生のインタビューテストをしていました。

3年2組や女子バレーボール部の人たちがあいさつ運動をしてくれています。

3年生はさすがの歌声でした

どの学年もがんばっています。

暮会時の練習の風景です。

校長室の掃除は今日から新しい班です。よろしくお願いします。

4コマ漫画で表しています。