９月になり平和資料館への見学者は少なくなりましたが、毎日、来校されています。今日も見学者は続き、慰霊碑の前で手をあわせておられました。
　来月になると秋の修学旅行シーズンとなります。それにあわせて、児童・生徒の見学がぐっと増えてきます。

　６年の学級では、地層の学習が行われていました。その時間の後半部分では、岩石の観察。砂岩、れき岩…などの観察です。
　まず、最初に、虫眼鏡の正しい使い方の確認。続いて、実際の観察です。岩石に詳しい子どももいて驚きました。
　「これは、チャート？」
という声。

　子どもたちの実験・観察力の伸長を感じるとともに、理科の学習に親しんでいることが伝わりました。

　久しぶりに小雨がときおり降る朝を迎えました。今日も、子どもたちは元気に登校しています。
　正門では立ち止まって挨拶することを指導していますが、本校では挨拶の仕方にもう一つルールがあります。それは、
　　★キャップ型の帽子の場合は、帽子をとって挨拶する
というものです。今朝も、帽子をとって気持ちよい挨拶ができる子どもたちでした。
　一方で、１年生に声をかけながら登校する姿もよく見かけます。学校全体に良好な関係性が築かれているようです。
　

　４年の教室でも、真剣に学習に向く子どもの姿を見ることができました。
　この時間は、算数科の「大きな数」の学習です。
　ノートを見ると、丁寧な文字で書かれていることが分かりました。書くスピードは速く、それでいて文字に乱れがありません。平素から学習で、書き慣れているのだと思いました。
　また、説明を真剣に聞く姿も見られました。指導する先生の言葉をひと言も聞き漏らすまい、という態度です。
　このような学習態度で、学力は確実に形成されてきているように思います。

　２時間目、３年の体育の学習場面です。
　子どもたちの表情がとても明るく、体を動かすことに喜びを感じているように思えました。４つのカラーコーンの間を、アザラシになったり、スキップをしたりして移動する活動場面があり、その思いがが伝わりました。
　少し時間が経過し、改めて授業参加をしました。
　そこでは、その時間の中心課題
★かべ倒立のコツを知る
に挑戦していました。
　ここでは、真剣に運動技能を学ぶ姿も見ることができました。

　学校再開４日目、給食もスタートしました。久しぶりの給食でしたが、手際よく給食の準備をする姿が見られました。
　「こっちを持って」
　「２人で協力して運ぶよ」
などの声が聞こえてきました。
　ちなみに今日の献立は、
・牛乳
・ご飯
・肉じゃが
・野菜いため
でした。

　学校再開とともに、各学年の身体計測も始まりました。今日は、４年生から６年生までが保健室で、身長・体重を計測しました。
　保健室では、身体計測とともに、養護教諭から保健指導がありました。今日の内容は、
★「セロトリン」を分泌できるようにしよう
でした。
　外遊びをしたり、たんぱく質をとることなど、平素の生活のなかで気をつけていきたいことについての話がありました。４年生の児童は真剣に聞く姿を見ることができました。

　９月１日、本格的な学校生活の始まりです。給食が始まり、午後の授業もあります。それとともに、本川タイムも開始しました。
　ラジオ体操
　なわとび
　久しぶりの本川タイムでしたが、流れもなめらかでした。子どもたちの学校生活に、きちんと位置づけられているようです。