３校時、３年２組の子どもたちは、書写で習字をしました。

今日は、清書の日。

とても丁寧な字を書くことを意識して取り組んでいました。

５校時、ひまわり学級の子どもたちが習字に取り組みました。

「羊」という字を書きました。

筆順を確認し、横画の長さと間隔に気を付けて練習をしました。

４校時、４年２組の子どもたちは、書写で習字に取り組みました。

「左右」という字の練習をしました。

「左」と「右」の筆順、字形の違いに気を付けて練習をしました。

２校時、３年１組の子どもたちは、道徳「くうちゃんの絵」のお話を読んで学習を進めました。

「くうちゃん」のことを話し合う中で、友達を認めること、友達の励ましや優しい手助けが大切なことなど、いろいろな思いや考えに気付きました。

しっかり考え、みんなの前で発表できる子どもたちが増えてきています。

大休憩の校長室です。

今日も校長室チャレンジの挑戦者でいっぱいでした。

１・２校時、５年３組の子どもたちが図画工作「糸のこスイスイ」に取り組みました。

板にデザインを下がきし、糸のこを使って切っていきました。

切り取った板には絵の具で色つけをし、すてきな作品ができあがってきていました。

今日は、４年生の子どもたちが、社会科の学習の社会見学として、牛田浄水場と西部リサイクルプラザに行ってきました。

施設を見学し、学校で学習したことを確かめました。

百聞は一見に如かずです。

見学して疑問に思ったことを施設の人に質問し、学校では得られない情報を得ることもできました。

見学したことをもとにして、これから新聞記事にしてまとめていく予定です。

今日の昼は、ロング昼休憩でした。

いつもより２倍長い休憩時間です。

たくさんの子どもたちが、暑さに負けず、外で元気よく体を動かして遊んでいました。

今朝は、音楽朝会を行いました。

全校児童で体育館に集まり、みんなで平和の歌である「青い空に」を歌いました。

この歌は、今月７月の歌として毎日教室で歌っている歌です。

６校時、５年生の子どもたちは、野外活動の係打合せ会に参加しました。

班長・副班長、生活係、食事係に分かれ、それぞれの仕事の内容を確認し、準備に取り掛かりました。

これからさらに準備を進めていきます。

５・６校時、６年生の子どもたちは水泳をしました。

コース別に分かれ、自分のペースに合わせて練習に取り組みました。

給食準備と片付けのときには、５・６年生の給食委員会の子どもたちが給食室前に立って、配膳や片付けのお世話をしています。

お休みの日にたくさんの子どもたちが、ことわざを暗唱してきました。

言葉を暗唱するは、語彙を増やし、思考力を高めていく大切な一歩です。

今日もたくさんの子どもたちが校長室チャレンジにやってきました。

今週は、大掃除週間としての取組をしました。

そして、今日は、教室などの大掃除をし、床にワックスを掛けました。

みんなで学校をピカピカにしました。

今日の午後、５年生の子どもたちは水泳をしました。

これまで、行事や天候不順のため、５年生はなかなか水泳ができませんでした。

５年生の子どもたちにとっては、久しぶりの水泳でした。

３校時、５年１組の子どもたちは、家庭科のテストに取り組みました。

選択枝問題でも「○をつけましょう」なのか、「正しいものに○、間違っているものに×をつけましょう」なのか、「２つに○をつけましょう」なのか、問題をしっかり読んで答えていきました。

大休憩は、図書ボランティアの方による七夕のお話会がありました。

１年生、２年生の子どもたちを中心に、たくさんの子どもたちが集会室いっぱいに集まりました。

七夕にまつわる話には、いろいろなものがあります。

今日は、七夕にまつわるとてもすてきなお話を紙芝居で見せてもらいました。

子どもたちは、とても静かに紙芝居に見入っていました。

２校時、４年１組の子どもたちが書写で習字をしました。

「左右」という字を、筆順と字形に気を付けて練習しました。

今日は校長先生も加わって合奏の練習をしました。

子どもたちは、キーボードや木琴、鉄琴、打楽器などの受け持ちを決め、練習に取り組みました。

パソコンソフトを使い、名刺作りをしました。

自分の好きなテンプレートを選び、絵や文字などの必要な情報を打ち込んでいきました。