総合的な学習の時間で子ども達と平和について考えています。その一環として、平和公園を訪れ、英語を使って外国の方にインタビューをしました。そのお礼として、自分達で作った折り鶴のストラップをプレゼントしました。喜んでもらえて子ども達はとても嬉しそうでした。インタビューを通して、様々な国の方々も平和が大切だと思っていることが分かりました。その後、広島平和記念資料館の地下展示や国立広島原爆死没者追悼平和祈念館を見学しました。碑めぐりをグループごとで行ったり、原爆ドームや原爆の子の像、平和の灯をスケッチしたりしました。今回の学習で学んだことをしっかり振り返り、これから行われる平和集会や慰霊祭などにつなげていきたいと思っています。

4年2組で理科の研究授業を行いました。直列つなぎと並列つなぎでモーターのまわり方が違うのは、何が関係しているかを予想し、実験方法を考える授業でした。子どもたちが一生懸命考えて予想し、しっかり話し合うことができていました。

天候などによりずっと延び延びになっていた1年生のプールですが、今日やっと入ることができました。みんな楽しそうに水に入っていました。