本日は正午の時点で、警報が解除されませんので、臨時休業とします。警報発令中ですので、不必要な外出は控え、ご家庭で学習したり、休養するなどさせてください。特に、各教科で提出物の締め切りが近づいていますので、準備し提出できるようにご家庭でもご指導をお願いします。
また、河川は増水していますので、近づかないよう注意をお願いします。
明日木曜日の時間割は、学校ホームページに掲載していますのでそちらで確認をお願いします。

本日、午前6時の時点で、広島市に大雨警報が発表されています。登校はさせず、自宅待機させてください。なお、今後の対応は、
○午前7時までに警報がすべて解除された場合、通常どうり登校(警報が残っている場合は自宅待機)
○午前10時までに警報がすべて解除された場合は、3校時(10時40分)から授業開始(警報が残っている場合は自宅待機)
です。今後の天候状況に合わせ、メール並びに学校ホームページ等でご案内させていただきます。

本日は午前１０時の時点で警報が解除されませんので臨時休業とします。
警報発令中で、この後台風の接近が予想されますので不要な外出は控え、家庭で学習したり休養するなどしてください。
特に、河川は増水し危険な状況になっていますので注意してください。
明日の時間割を下に載せますのでご確認ください。

午前6時51分に大雨・洪水警報が発令されましたので、登校を控え、自宅待機させてください。
この後の対応については追って連絡させていただきます。

3年3組保健体育、女子は薬物乱用について、4組英語、「ask 人 to 〜」の構文を学習していました。5組理科、中和をイオンで考える内容でした。

3年1組数学、2次方程式の導入でした。2組社会、第2次大戦後の日本の外交関係の変化について学習していました。3組保健体育、男子は水泳です。

2年4組国語、短歌、作者の心情を読み取っていました。5組技術、はんだづけの説明を聞いていました。

2年1組社会、近畿地方の産業の特色についての学習、2組美術、てん刻、完成した作品で印を押して、作品の解説を書いていました。3組英語、週末の日記を英文で書いていました。

1年4組数学、1次式の加減の計算の導入でした。5組英語、「What is 〜」の構文、ペアで学習していました。

気温が上がってきましたが、教室内はクーラーのおかげで快適な学習環境です。１，３校時の授業の様子です。1年1組国語、書写、硬筆の練習です。2組国語、書写、こちらは毛筆です。3組社会、各自で問題集や学習ノートの整理を行っていました。

7月に入り、今朝は厳しい暑さが予想される日差しとなりました。昨日から始まった特別支援学級の連合野外活動も元気に活動をしているようです。今日は午後から、地域の民生委員さん、主任児童委員さん方が来られて会議をされます。

本日は正午の時点で警報が解除されませんので臨時休業とします。
警報発令中ですので不要な外出は控え、家庭で学習したり休養するなどしてください。
特に、河川は増水し危険な状況になっていますので注意してください。
月曜日の時間割を下に載せますのでご確認ください。

午前10時の時点でも、広島市に大雨・洪水警報が発令中です。このまま自宅待機させてください。
この後の対応は、案内通り、
○正午までに警報がすべて解除された場合は、13時20分までに登校、5校時(13時30分)から授業開始(昼食は家庭で済ませてください。)
○正午までに警報が一つでも残っている場合は臨時休業
です。いずれにしましても、本日の昼食はご家庭でとっていただくことになりますので、よろしくお願いいたします。今後の天候状況により、またメール配信、学校ホームページ等でお知らせいたします。

本日、午前6時の時点で、広島市に大雨・洪水警報が発表されています。4月にご案内しましたように、登校はさせず、自宅待機させてください。
なお、今後の対応は、4月の案内にお示しした通り、
○午前7時までに警報がすべて解除された場合、通常どうり登校(1つでも警報が残っている場合は自宅待機)
○午前10時までに警報がすべて解除された場合は、3校時(10時40分)から授業開始(1つでも警報が残っている場合は自宅待機)
○正午までに警報がすべて解除された場合は、13時20分までに登校、5校時(13時30分)から授業開始(昼食は家庭で済ませてください。)
○正午までに警報が一つでも残っている場合は臨時休業
です。天候状況により、この後もメール配信、学校ホームページ等でお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

4階の1年生の掲示板に今週火曜日の研究会で来られ、授業を参観された小学校の先生のコメントが紹介されていました。校舎に巣を作ったツバメの雛もずいぶん大きくなりました。

3年4組理科、アルカリ性と酸性の水溶液を混ぜて中和の実験をしていました。5組英語、「ひろカリ」、接続詞「when」を使った構文の問題に取組んでいました。

3年1組理科、中和と塩についての学習でした。2組国語、硬筆の練習です。3組社会、冷戦の対立関係について学習していました。

2年4組国語、短歌の鑑賞の仕方、素材は何かを考えていました。5組理科、定比例の法則を利用する問題を各自が取組んでいました。

２年１組技術、ハンダ付けをするための準備をしていました。２組理科、質量の定比例の法則を使って課題に取組んでいました。3組理科、生徒が前に出て課題の解説を行いました。

1年4組家庭科、衣服選びのポイントについてグループごとに考えを出し合っていました。5組技術、製図の課題に取組んでいました。