将棋やオセロ、トランプなどのゲームをして楽しみました。

ソフトを使い、キーボード操作の練習をしました。

学年ごとに集まって、演奏の計画を立てました。

科学・物づくりクラブでは、紙を使い“おへそひこうき”を作りました。

今日から４・５・６年生の子どもたちのクラブ活動が始まりました。

ドッジボール、ソフトボール、卓球、バドミントン、バスケットボール、外遊び、メロディー、パソコン、ボードゲーム、科学・物づくりの１０のクラブがあります。

子どもたちはそれぞれの場所に集まり、１年間の計画や役割について話をしました。

４校時、５年３組の子どもたちは音楽の授業に取り組みました。

「こきょうの人々」の曲を聞いて、低音・和音の役割について考えたことを、友達と交流しました。

国語「ことばで絵をつたえよう」に取り組んでいます。

今日は、自分で絵を考え、その絵をどのように言えば人に伝えることができるか考えました。

自分で考えたことを言葉にしてプリントにまとめていきました。

３校時、算数科の学習に取り組みました。

「○と○で１０」を作業をし、頭で考えながら確かめました。

「１０は３と？」と聞くと、「７」とすぐに答えることができるようしっかり覚えていってほしいです。

算数では、「いくつといくつ」を学習しています。

教科書で１０の合成を学習し、練習問題をしました。

「○と○で１０」を理解し、覚えることはとても大切です。

５・６校時、６年生の子どもたちは、体育館で表現運動の練習に取り組みました。

今日のメインは“ウェーブ”でした。

一人一人の動きが全体の大きな動きを作り出します。

これから練習を積み重ねていきます。

今日の“ささドラ”です。

ばらばらに置いてあったトイレのスリッパをそろえて片付けている子どもがいました。

とても素敵な場面を見ました。

今日は、４年生の子どもたちは、運動会の表現演技で着る法被の後に貼り付ける字を、習字で書きました。

すてきな法被ができあがりそうです。



４年２組の習字の様子です。

大休憩の校長室の様子です。

大変なことになっていました！！

チャレンジする子どもたちが殺到していました。

今日は雨のため、運動会の全体練習が中止になりました。

２校時に４年４組の子どもたちは習字をしました。

横画の長さと間隔、そして縦画の突き出る長さを意識して「羊」を書きました。

昨日の放課後に、会場係の子どもたちが集まり、応援合戦の練習をしました。

今まではずっと体育館で練習してきましたが、昨日は初めてグラウンドで練習をしてみました。

昨日の３校時、２年２組の子どもたちは、運動会の表現演技で使う小道具を作りました。

かっこいいダンスにぴったりのものを作りました。

子どもたちは、作ったものを身に付けてダンスをするのをとても楽しみにしています。

昨日の３校時、２年１組の子どもたちは図工で絵の具を使った学習に取り組みました。

いろいろな色を使い、様々な線を描いてみました。

素敵な作品ができあがっていました。

３校時の授業です。

５年１組の子どもたちは、英語の学習に取り組みました。

"Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？”を使った会話練習をしました。

今日の３・４校時は、４年生がグラウンドで練習をしました。

４年生は矢野ソーランを踊ります。

子どもたちは、ソーランのかっこいい踊りが大好きです。

昨日の放課後に職員で児童席のテントを設営しました。

明日（５／２４）の１・２校時には、運動会の全体練習を行います。