リコーダーの演奏も音がしっかりそろっていて，子どもたちのこれまでの練習のがんばりを感じました。

　あと１週間で，どこまで子どもたちの力が伸びていくのか楽しみです。

　１１月５日（土）に予定している校内音楽会に向けて，各学年とも一生懸命練習に取り組んでいます，
　今日の２時間目は，３年生が合唱とリコーダーの練習をしました。

　子どもたちは，集中して，歌と演奏に取り組んでいました。
　１時間の練習の間に，子どもたちの歌声がどんどん変わっていき，本当にすばらしいと思いました。

　昨日は，名前のぬいとり，刺しゅうをしました。５年生は４０人いるので，半分の子ども達は，隣の部屋でミシンの学習をしていました。

　授業後に協議会をおこないました。
　参観した職員からは，「児童の調べ学習がとても充実していた。」「学習課題を追究していく児童の姿勢がすばらしかった。」など，児童の学習に向かう姿勢を評価する声がたくさん出されました。
　助言者として来校いただいた広島市教育委員会指導第一課指導主事　内田友和先生から，児童が主体的に調べ学習を進め，それをもとに話し合いを行うこのような学習方法が，児童の思考を深め，学ぶ力の育成につながることをお話しいただきました。
　６年生の児童のがんばる姿から，教師一人一人が授業を充実させていくことの大切さを改めて実感しました。

　次に，みんなが調べてきたことを手がかりにして，分かったことや疑問に思ったことなどをグループで話し合いました。
　話し合いを通して，児童はそれぞれの内容のどの部分が日本の国際的な地位の向上につながったのか，追究していきました。政治の充実や経済の発展，科学の発達などがそれぞれ関連し合いながら，日本の国力を高めっていったことに気づいていきました。

　１０月２６日（水）の５時間目に，６年１組の授業を職員が参観し授業研究をおこないました。
　社会科の学習で，明治時代に日本がどのようにして国力を充実させ国際的な地位を向上させてきたのかを追究することが学習のねらいでした。
　子どもたちは，前の時間までに，図書の本やインターネットを使って，調べ学習をしてきました。一人一人が資料を活用しみっちり調べ，学習を深めてきていました。
　まず，それぞれが調べてきた知識を発表し，教師が黒板にまとめていきました。

　昨日は秋の歯科検診です。子ども達は待つ間も読書をして静かに待つことが出来ていました。

　社会では，スーパーを見学して働いている人の工夫や売るための工夫を学んできました。それをまとめたものを総合の時間で発表しました。
　今は，お好み焼きに使うソースを使って，工場で働く人々の工夫を学んでいます。

　せせらぎ公園に行って拾ってきた木の実や葉っぱなどを使って，今日は「発見メモ」を書きました。よく観察して，五感をつかってみつけたり感じたりしたことをメモに書いていますね。

　11月5日の校内音楽会に向けて，校内の色々な所で音楽が聞こえます。休憩時間，放課後，小槌先生に聞いてといってくる子ども達，小槌先生に教えてもらう子ども達，みんな本番に向けて頑張ってます。

　続いて，１１月５日に予定している「校内音楽会」に向けて，歌の練習をしました。
　音楽の小槌先生から，歌に盛り上がりを付ける方法を教えていただきました。
　「ホップ（小）」「ステップ（中）」「ジャンプ（大）」を意識して，歌うことです。

　このことを意識できた児童の歌声は，あきらかにはじめと違っていました。

　あと２週間，児童は歌の練習を続けます。音楽会では，さらに子どもたちのすてきな歌声をお届けできると思います。皆様，５日には，ぜひご来校ください。

　朝会のはじめに，第５２回広島市陸上記録会で，優秀な成績を収めた児童の表彰を行いました。
　参加した児童のがんばりに，全校児童から温かい拍手が送られました。
　児童には，これからもいろいろな機会・場面で挑戦する心を持ち続けてほしいと思います。

　２年生は生活科の勉強で芋掘りをしました。土の中の様子は見えないので，どれだけ大きくなったのかドキドキしながら掘りました。
　なかなか大きいいもも掘れて大満足の２年生でした。

　校内音楽会に向けてどこの学年も頑張って練習しています。1年生は，今日が初めての体育館練習でした。小槌先生や三好先生にも教えて頂きました。

　拾った木の実や葉っぱを利用して，国語の「わたしのはっけん」の学習で使います。

　今日は生活科の時間を利用してせせらぎ公園に行きました。公園で，木の実や葉っぱをみんなで拾いました。

　クッキングクラブでは、大学いもを作りました。いもがほくほくで、おいしかったですね。たくさん食べました。
　作り方です。
１　さつまいもを切る
２　電子レンジで加熱する
３　レンジで加熱したさつまいもをフライパンで揚げ焼きにする
４　砂糖・しょうゆ・はちみつ・水をとろみがつくまで加熱し、３のさつまいもを入れる。

　異学年同士の班ですがすっかり仲良くなり、協力して調理することができました。　
　

　先週の話ですが、４年２組の理科の授業に遭遇しました。
　秋見つけ？木の上の方から紅葉が始まっていることを見つけたり、ヘチマの成長を確認したりしていました。

　５年生の家庭科です。初めてのミシンの学習なので，２グループに分けて学習しました。
　家庭科室では，小槌先生がミシンの使い方の説明を行い，図書室では，大下先生と難波先生が，手縫いでボタン付けの指導をしました。みんな上手にできていまいしたね。

二年生は生活科のお勉強でおもちゃまつりを行いました。一年生を招待して手作りおもちゃでおもてなしをしました。
　どうすれば楽しんでもらえるのか，スムーズに進めるにはどうしたらいいのか，班の仲間と協力して準備しました。
　一年生からも「楽しかった」と言ってもらえて，大満足の二年生でした。