1年生は，彩の森ふれあいまつりで，自分たちで選んだ昔話の絵本で，ビブリオバトルをするようです。
　今日は，胤森先生に昔話の絵本をたくさん読み聞かせしてもらいました。

　入学してから，出前授業でお世話になった「さくら会」「爺遊連」の皆様，読み聞かせでお世話になった「にわとりかあさん」，運動会でお世話になった「せせらぎ女性会」「彩響」の皆様，その他にも公民館，民生委員，町内会の方々，児童館など様々の方々にお世話になってきました。
　感謝の気持ちを伝える会に向けて6年生が心を込めて準備をしていきます。今日は第一弾「紅茶の入れ方」を学びました。

　炎色反応の様子です。きれいですね。

　１月２７日（金）に広島ガスの方が出前授業のために来校されました。４５分の授業にたくさんの実験を組み込んで計画されており、終始子ども達は驚きと楽しさを感じることができました。圧縮の力で温度を上げたり下げたり、炎色反応の実験を行ったりと小学校ではできない難しい内容をしてくださいました。
　「中学校の理科の実験を今からわくわくしている。」という内容の日記を書いた児童もいました。卒業まであと３３日。

　2月の終わりにこれまでお世話になった地域の方々をお招きして，「感謝の気持ちを伝える会」を行います。
　今日は，そのために正しい手順で紅茶を入れる学習をしました。

　選んだ本を読んで，好きなところを紹介します。

　「おすすめカード」をがんばって書いたあとは，胤森先生にたくさん本をよんでもらいました。

　山本小学校の先生方が図書館の視察に来られました。

　本校の図書館教育の取組をお話ししたあと，図書館を見学していただきした。

　図書の本の貸し出しや管理のシステムや本の選定にあたって心がけていること，児童が読みやすいように工夫した環境づくりなどについて，話題になりました。

　他校の先生とお話しすることは，自分たち自身にとっても本校の教育を見直すことにつながります。

　ご来校いただいた先生方，ありがとうございました。

　1月２４日（火）6年生の薬物乱用防止教室が開かれました。学校薬剤師の豊見先生にお越しいただき、タバコ、お酒、薬物について学習しました。子ども達は、ちょうど保健の授業で学習している最中です。悪いとは分かっていても、まだ詳しくは知りません。この日の授業で、どれほど影響があるのかを具体的に知り、驚きの連発でした。お酒やタバコを若いうちに始めてしまうと悪い影響が大きいこと、薬は使用方法を誤ると身体に悪影響をおよぼすこと。
　
　二十歳になってから。ほどほどに。中学生になる準備がまた一つできました。

　続きです。

　続きです。

　続きです。

　1月２３日（月）6年生のPTCがありました。今回はモスバーガーさん。なんと東は大阪府、西は福岡県から総勢１４名の店長さんにお越しいただきました。

　まず、食育についての動画を見せていただきました。その後レタスやパンの食べ比べをし、モスバーガーがおいしくなっている工夫を教えていただきました。テリヤキバーガーをみんなで食べ、お楽しみ券までいただき、大満足のPTCでした。

　研究授業後は，図書室で協議会をします。良かった取り組み，改善点などを3グループに分かれて話し合いシートにまとめます。その後グループ毎に発表しましたが，先生方が真剣に話し合っていることが伝わってきました。
　また，今回のなかよしでの授業の工夫が，自分たちのクラスの実践でも取り入れられるものがあるのではないかという視点でも話し合いました。
　最後に広島市教育委員会特別支援教育課の金本指導主事から指導助言を頂き協議会を終えました。
　講師を招聘しての校内研究授業は年間7回行っていますが，どの教科でやっても柱は図書を活用した授業です。今年度の成果をまとめ，来年度の取り組みにつなげていきたいと思っています。

　今日が，今年度の最後の研究授業です。なかよし2組で自立活動の授業を行いました。題材名は，「本を読んで調理しよう」です。これまで，4冊の絵本を読んで理解して，レシピ本をつくり調理をしてきました。今日は，「しろくまちゃんのホットケーキ」の絵本からレシピ本をつくり「あいてがよろこびホットケーキをつくろう」をめあてにして学習しました。学習を通して1人1人の子ども達に合った目標があります。分からないときは聞いたり，聞かれた児童は助けたりする交流も見られました。
　4人で協力して最後まで学習過程を行うことができました。

　今日の職員朝会で，中国大会に出場した6年生の子ども達が，先生方に大会の感想とお礼を言いました。
　岡山までマイクロバスで行こうと思うとかなりお金がかかります。今回彩が丘連合町内会や地域の皆様，先生方から寄付金を出していただくことで行くことができました。
　6年生の藤本君と大田侑依さんが代表で挨拶をしました。
　本当にありがとうございました。

　みんなのがんばりで，すてきな風合いの“和紙”ができあがりました。
　できあがった和紙をみて，子どもたちは，様々な思いや感動を持ったことと思います。

　和紙づくりをお世話くださった「あおいの会」の皆様には，朝早くから準備に来ていただき，ほぼ１日つきっきりで子どもたちにご指導いただきました。皆様から，和紙のよさ・すばらしさをしっかりお伝えいただき，子どもたちは本当に勉強になりました。

　心より感謝申し上げます。

　４年生みんなで，先日採ってきた「こうぞ」の皮から，和紙をすく学習をしました。

　まず，「こうぞ」の皮を鍋でぐつぐつと煮ていきました。柔らかくなったところで，皮の内側の部分をはいでいきます。

　木槌でたたいてこねていきます。

　皮の内側の部分を水に混ぜ，しっかり攪拌して，紙すきをしていきます。

　なかよし学級の子ども達は，にわとりかあさんの読み聞かせを楽しみにしています。今日もお話に引き込まれ，真剣に聞いていました。

　太鼓の音が学校中に聞こえてきたので，２年生の教室に行くと，和太鼓について勉強していました。
　津軽じょっぱり太鼓やごじんじょ太鼓など，日本の色々な地域の太鼓の演奏を聞きました。
　それと同時に，自分たちで学校の和太鼓をたたいて演奏しました。リズムに合わせて上手にたたけていましたね。そして楽しそう！！

　１１月１４日から１１月２５日までと，１２月５日から１２月１６日までの２回に渡り美化委員会が「靴・スリッパそろえキャンペーン」を行いました。表彰されたのは，以下の通りです。給食時間に美化委員会が教室に行き表彰をしました。

（靴箱の靴そろえ）
　２−１，３−１，５−１，６−１の４クラス
（トイレのスリッパそろえ）
　１年男子，２年女子，４年男子，５年女子，６年女子トイレです。

　靴箱は，どこのクラスも概ねできていると思いますが，トイレのスリッパそろえはまだまだかなと思っています。
　これからも言わなくてもできる「あたりまえ」を増やしていきましょう。