6月23日(木)，朝の天気予報は雨天でしたが，一転して青空が広がり，水泳の授業を行いました。
　まず，しっかりと準備運動をしてから体を水に慣らせていきます。そしてもぐる練習や水に浮かぶ練習をしました。
　また，けのびやバタ足の練習をしながら，クロールなど本格的な泳ぎ方ができるようにがんばっています。

　

　７月１２日，PTC活動として平和学習を行いました。
　子どもたちは，総合的な学習の時間に，平和記念公園にある慰霊碑について調べました。慰霊碑をめぐりながら，調べて分かったことをまとめて保護者の前で発表しました。親子で平和について考える機会にもなりました。
　

　３年生は，理科の学習「風やゴムのはたらき」で，ゴムで動く車を作りました。
　「どうやって作ったらいいのか分かりません。」
という３年生の声を聞いた４年生は，材料や作り方を丁寧に教えていました。
　完成した車はよく走り，みんなから歓声が上がりました。
　３年生は，完成した車で「ゴムの力と車が走る距離」の実験を意欲的に取り組みました。
　互いに教え合い学び合う姿に，子どもたちの成長を見ることができました。

　 ３年生は，国語科「インタビューをしてメモを取ろう」の学習で病院内のリハビリ科に行きました。
　 リハビリの先生にインタビューをして，大事なことをメモに取りながら聞きました。聞いたことは，番号をつけたり線を引いたりしながら工夫して書きました。
　 インタビューの後には，一つ一つの器具の説明も聞きました。
　 今日の体験を，今後の学習や生活の中で生かしてほしいと思います。

　6月29日(水)2時間目に,平和集会がありました。
　2年生は,『アオギリのねがい』を読んで感じたことを発表しました。2年生全員で,平和への想いを言葉に表しました。これからも,どんな小さな命も大切にしてほしいと思います。
　平和集会の最後には,全校児童による「おりづる」の合唱をしました。平和を願うきれいな歌声が体育館に響きました。

　７月７日，上学年の読み聞かせを行いました。
　前回は下学年の読み聞かせだったので，４，５，６年生の子どもたちにとっては，今年度初めての読み聞かせです。
　教室では，机を後ろに下げるなど準備をして，図書ボランティアの方が来られるのを待っていました。お話が始まると，耳を傾けて話を聞いたり絵本をじっと見つめたりするなど，一生懸命話を聞いている様子が見られました。そして，どの教室でも，ボランティアの方の声が心地よく響き，子どもたちは本の世界に導かれているようでした。
　図書ボランティアの皆様，こどもたちのためにいつもありがとうございます。今年度も，どうぞよろしくお願いいたします。

　6月24日(金)3時間目に防犯教室を行いました。
　南警察署少年育成官の方と少年補導協助員の皆さんに来ていただき，万引き防止に関する劇をしてもらいました。子どもたちは劇を見て，万引きはぜったいにしてはいけないことを学びました。
　劇の最後には,万引きをしないための3つの勇気として,「はっきり断る勇気」と「友達を止める勇気」,「その場から逃げる勇気」を教えてもらいました。
　今日学んだことをこれからも忘れないようにしてほしいと思います。

　6月1日(水)1・2時間目に,水の中の生き物さがしをしました。
　虫取り網やざるを使って,清掃前のプールの中にいる生き物を捕まえました。初めてヤゴやイトミミズなどの生き物を見る児童もおり,生き物を捕まえるたびに大きな歓声があがりました。
　捕まえた生き物は教室で大切に育てました。

　７月６日，今回の「翠っ子タイム」は縦割り班で「けん玉」の練習をしました。
　５月に，５０周年の記念品として「けん玉」をもらった後，子どもたちは学校の休憩時間や家での遊びの中でと，時間を見つけ，一生懸命練習したようです。
　さっそく，子どもたちはできるようになった技を同じ班の人に見せたり，教え合ったりしました。６年生が１年生にけん玉の持ち方や動かし方を教える姿や上手く技をするためのこつを一生懸命聞いたり答えたりする様子が，あちらこちらの教室で見られました。
　できるようになってうれしそうに笑ったり，友達の様子を見守りながら「すごい。」と褒めたり……。すてきな交流がありました。
　「家で練習したんだ。」と，努力の成果を発揮する子どもたちは，輝いて見えました。これからも，自信を持っていろいろなことに挑戦してほしいと思います。

　７月４日（月）５校時にＰＴＣ活動を行いました。１年生は七夕飾りを作りました。　天の川や提灯などを折り紙で作り，短冊に願い事を書きました。図画工作科の学習で，はさみやのりを使って飾りを作ったことはありますが，まだ慣れていない児童もたくさんいます。保護者の方に手伝ってもらいながら，すてきな飾りが出来ました。短冊は，児童が１枚，保護者の方が１枚書きました。出来上がった飾りと短冊を笹につけ，最後に「たなばたさま」を歌いました。　
　１年生みんなの願いがかなうといいなと思います。

　６月２９日，全校で平和集会を行いました。
　各学年の平和の誓いと，計画委員による読み聞かせ「岩田くんちのおばあちゃん」を聞き，平和であることはどういうことなのかを改めて考えました。
　最後に，先日のＰＴＣ活動で作ったピースキャンドルに点灯し，全校にお披露目しました。美しい灯火に喜ぶ下級生たちの姿を嬉しそうに見ている６年生たち。その姿を見て，幸せだな，平和だなと感じました。

　 沼田町でホタルの保護活動をされている方からホタルが届きました。ホタルを届けていただくのは，今年で１０年目です。ホタルを見たことがない児童は，ケースに顔を近付けて熱心に観察していました。
　 夜は，病棟のデイルームでホタルを見ました。
　 光るホタルを見た児童は，
　 「ホタルがとてもきれいに光っていました。」
　 「ホタルに元気をもらいました。」
と話していました。
　 ホタルを届けてくださった方の温かい気持ちが，子どもたちに伝わっています。
　 毎年，本当にありがとうございます。
　

　今日は，学級活動で地域の方と一緒につるを折りました。地域の方につるの折り方を教えてもらい，初めて折る２年生も，すぐに一人で折れるようになりました。
　また，地域の方から戦争の話を聞くことによって，一人一人が「平和の大切さ」を強く感じることができました。

　７月５日，児童朝会を行いました。今回は，わかば学級の紹介です。
　冷蔵庫やこんろ，電子レンジなどの調理器具，コンピュータ，テントといった他の教室にはないけれどわかば学級にあるものを聞き，子どもたちはなぜ必要か考えました。そして，人が困っていることに気付いたり相手の気持ちになって行動したりすることの大切さを理解しました。
　これは，人と接するときに必要なコミュニケーション能力になります。これからも，子どもたち一人一人が考えて行動できるように指導していきたいと思います。

　 ３年生は，国語科で書写の学習をしています。
　 「下」は，筆圧を変えずに書くことを，「日」は，折れで筆を一度止めることに気をつけて書きました。
　 一生懸命書いた作品を眺める３年生の表情はとても満足そうでした。

　６月２９日（水）に平和集会を行いました。全校児童が体育館に集まって，平和について考えました。１年生は事前学習で，道徳「きんぎょがきえた」を読んで，大切なものが一瞬にして奪われる悲しみを知り，「友達」「家族」「命」を大切にすることを誓いました。　その後，群読劇「いわたくんちのおばあちゃん」を聞いたり６年生が作ったピースキャンドルを見たりしました。
　平和学習や平和集会で考えたことや感じたことを忘れず，友達や家族，命を大切にする子どもを育てたいと思います。

　６月３０日，７月１日の２日間，翠町中学校の人たちが,翠町小学校で「職場体験」をしました。
　１,２年生の教室で，授業準備を手伝ったり掲示物を貼ったりして，授業の手伝いをしました。また,算数の問題を解く子の様子を優しく見守ったり提出物の点検をしたりと，進んで仕事をすることができました。２日目は，町探検や水泳など教室の外での活動にも参加しました。
　１,２年生の子どもたちは，優しいお兄さん，お姉さんができてとてもうれしそうでした。休憩時間には，一緒に外で鬼ごっこやボール遊びをし，教室に帰るときには手をつないでいる姿もありました。２日目の帰りには，とても名残惜しそうに別れました。
　他の学年の子どもたちにも，あいさつ運動や校舎内で出会った時に，はっきりした声で挨拶をしてくれました。小学生のよい手本になっていました。
　中学生のみなさん，本当にありがとうございました。これからの進路，目標をしっかりと見定め，力強く歩んでください。応援しています。

　６月３０日，わかば学級の授業公開と協議会を行いました。
　「夏野菜でクッキングをしよう」という学習で，ペアをつくり２人で協力して料理をしました。
　活動の手順を確認し，手分けをして野菜を切ったりピザシートに載せたりします。２人で野菜の切り方を見合い，「いいよ。」「もう少し薄く切るといいかな。」と，声を掛け合って料理を進めます。ソースを塗るときも野菜を載せるときも上手くできているか確認し合って料理をすることができました。
　振り返りの場面では，「とってもよくできた。」と言いながら自己評価をしたり自分の考えに理由をつけて発表したりしました。
　協議会では，広島市教育委員会　特別支援教育課　山形指導主事をお迎えし，子どもたちを成長に導くための支援のあり方などをご指導いただきました。今後の指導に生かしたいと思います。

　６月２９日，「平和集会」を行いました。全校児童が集まり，戦争や原爆の悲惨さを知り，平和の尊さを考えることをねらいとしています。この日までに，平和教育プログラムや総合的な学習の時間を通して学習し，考え，話し合い，平和の誓いをまとめました。
　「平和集会」では，平和の誓いを各学年で発表し，計画委員会の読み聞かせや黙祷，「折り鶴」の合唱を行いました。
　最後は，６年生がＰＴＣ活動で作ったピースキャンドルを点灯し，平和を願う灯を見ながら退場しました。
　まもなく，ヒロシマは８月６日を迎えます。
　子どもたちには，ヒロシマの子どもとして，平和な世界をつくる担い手になってほしいと思います。

　６月２４日（金）の３校時に防犯教室を行いました。南警察署少年育成官の方と少年補導協助員の皆さんに来ていただき，万引き防止について学びました。
　寸劇を見て，万引きは絶対にしてはいけないことや，万引きをすると自分だけでなく大切な人も傷つくことが分かりました。また，万引きをしないための３つの勇気を教えていただきました。「はっきり断る勇気」と「友達を止める勇気」と「その場から逃げる勇気」です。
　今日学んだことを忘れず，やってよいこととやってはならないことが正しく判断できる子どもになるように指導していきたいと思います。