９月１４日(水)の５．６校時にPTCを行いました。広島県介護福祉士会の方々をお招きして介護体験をしました。保護者の方々もお忙しい中たくさん参加していただきました。高齢者疑似体験、車椅子体験、視覚障害者体験の３グループに分かれて活動しました。
　高齢者疑似体験では、様々な器具をとりつけてお年寄りの方がどのような生活をしているのかを体験しました。腰が曲がったまま歩くのはとても大変で視界も確保できず、苦労している様子でした。
　車椅子体験では、車椅子の基本的な操作方法や、乗っている人の感じ方について体験しました。特に乗っている人のためを想って操作することの大切なについて学ぶことができました。
　視覚障害者体験では、アイマスクを着けて体育館の周りを歩きました。誘導してくれる人が頼りなので、細かく適切な声かけが必要でした。目が見えない状況で歩く恐怖感を感じました。特に保護者の方々が恐る恐る歩いている様子が印象的でした。
　今回の介護体験で、日ごろなかなかすることができない貴重な体験をしました。身体の不自由な方への理解や思いやりの心について学びました。最後には講師の先生のお話がありました。認知症の話を通して家族の絆について真剣に考えることができました。

　9月23日（金）に，広島市現代美術館と江波山気象館へ校外学習に行きました。
　美術館では,アートナビゲーターの方に作品の解説をしていただき，絵画や彫刻を見たり,触れたりすることができました。現代美術というと少し難しいような気がしますが,2年生にも分かりやすい解説で，アートに親しむことができました。まさに，「芸術の秋」となりました。
　気象館では,科学実験ショーを観覧し，大気の圧力で缶がへこむ様子や，フラスコの中に風船が吸い込まれる様子などをみました。目に見えない空気や水蒸気の力で起こる現象に，子どもたちは興味津々でした。まさに，「勉強の秋」。素敵な秋を満喫した実りの多い一日になりました。

　9月１４日（水）に社会科の学習で，ゆめタウン五日市にスーパーマーケットの見学に行かせていただきました。スーパーマーケットの見学では，普段は入ることのできないバックヤードまで入れていただきました。子どもたちは，普段見ることのできないお肉や野菜を切るところなど興味津々に見ていました。また零下１５度の大きな冷凍庫に入れてもらい，「寒いよ〜凍ってしまうよ！」などと言いながら友達同士で手を握り合っていました。見学の後は店長さんにたくさんの質問に答えていただき，たくさんの新しい発見をすることができました。子どもたちは「こんなにも工夫してるんだね」と驚いており，たくさんのことを学ぶことができた1日となりました。

９月６日（火）に造幣局へ行ってきました。
貨幣の種類や製造工程についての簡単なビデオを視聴した後，工場を見学しました。

貨幣の作り方では，材料を溶かしている状態のものから貨幣の形になる様子を見て「こんなにたくさんのコインが一瞬でできるの？！すごーい！！！」と驚いていました。貨幣の製造工程については難しい言葉がたくさん出てきましたが，一生懸命聞いていました。また，見学して疑問に思ったことを質問し，メモを必死にとっていました。
造幣局には，貨幣についての展示室があります。そこでは，貨幣の重さを体感したり，歴史を勉強したりすることができ，とても楽しそうでした。

９月の保健目標は「けがを予防しよう！」です。
「こんなことをしたらどうなるだろう？」と想像することで、危険予知能力を身につけさせる掲示にしました。また、保健委員会で、けがの発生場所に学年色別のシールを貼り、どんな場所でどんなけがが多かったか集計したものを掲示しました。
ちょっとした注意をはらうことで防げるけがはたくさんあります。危険予知能力を働かせ、けがを減らしていけたらと思います。

８月２８〜３１日の４日間、国立三瓶青少年交流の家で野外活動を行いました。天気が不安定でプログラムを予定通り行うことができませんでしたが、子ども達は楽しそうに活動していました。
１日目は室内でキンボールというニュースポーツに挑戦しました。夜はプラネタリウムをみました。
２日目は野外炊飯をしました。雨の影響で薪が湿っており、なかなか火がつかなくて苦労しました。上手く作れたグループは少なかったですが自分達が協力し苦労して作ったカレーを堪能していました。
３日目は登山をしました。頂上までのぼらずハーフ登山にしました。頂上からみる景色を楽しみにしていましたが、自然を感じることができました。夜はキャンドルサービスをしました。各クラスのスタンツはそれぞれ工夫があり、楽しみました。特別ゲストがとても盛り上げてくれ、歌って踊って笑顔がいっぱいになりました。みんなで灯したろうそくの火は神秘的でとても印象に残りました。
４日目はやっと太陽が出てくれ、初日に予定していたオリエンテーリングをしました。地図を頼りに班で協力してポイントを集めました。迷子になってしまうアクシデントもありましたが無事に全員ゴールすることができました。子ども達の達成感が溢れた顔が印象的でした。
４日間で子ども達は掲げた目標を意識しながら生活することでとても成長しました。この経験を今後の学校生活や日常生活にいかしてほしいと思います。