３月２４日(金)、「シンボル花壇 ふれあいコンサート」に本川小学校の代表として参加しました。この川辺は地域の方々の活動のおかげで、１年を通してきれいな花が咲きそろっています。３年生の子どもたちもパンジーの植え付けに参加させていただきました。
　広島市長さんを始めとするご参列の方々のごあいさつの後、川辺に本川保育園と本川小学校の子どもたちの歌声が響きました。３年生はたくさんの花に囲まれながら、「ありがとうの花」を歌いました。
　この日学校は1年の最後の修了式。暖かな日差しの中、１年の最後を締めくくることができました。

　総合的な学習の時間のまとめとして，「説明活動を４年生に引き継ぐ会」を開きました。
　当日は，５年生の説明を真剣な態度で聞く４年生と，平和の大切さや原爆の恐ろしさを伝える５年生の姿を見ることができました。５年生は原稿を覚えるだけでなく，４年生に分かりやすいように言葉を言いかえたり，相手を気遣う言葉を掛けたりしながら，説明を行うことができました。
　説明活動を下級生へと引き継ぐ中で，更に平和への思いを強くもつことができました。来年度も本川小学校の最高学年として，「本川小から世界へ平和を伝える」という目標に向かって取り組んでいきます。

　今年は、６名の先生方とお別れすることになりました。
　先生方には平素より細やかな指導をいただき、本川小学校の子ども達は健やかに成長してきました。感謝の気持ちいっぱいです。
　退職・転任される先生方には、新しいステージでのご活躍を祈るばかりです。

　平成２８年度の学校生活の締めくくりとして、修了式を挙行しました。
　校長先生から、本年度をふり返るお話がまずありました。
　引き続いて、児童代表３名の、作文発表です。この一年で、できるようになったことや思い出に残ることを、堂々と発表することができました。

　３月に国語科「ニャーゴ」の学習のまとめとして，紙芝居発表会を行いました。
　「ニャーゴ」は子ども達が大好きな物語のひとつです。紙芝居の絵の制作，役割分担，発表方法などについて，自分達の力で取り組むことができました。各班ごとに違った「ニャーゴ」を味わうことができ，読みの幅を広げる発表会となりました。
　この１年間，国語科に限らず，自分達で計画を立て，準備や発表を行う活動を繰り返し行ってきました。１年間の集大成として，もてる力を十分に発揮する発表会になったと感じています。
　来年度からは３年生です。中学年として，友達と協力して学習をつくり上げる姿勢をこれからも大切にするとともに，自ら考え，学習を深めることができる，そんな３年生になってほしいと期待しています。

　５年生の子どもたちが４年生に向けて，平和資料館内の展示物を始めとして，被爆樹木・慰霊碑などを説明する活動をしていました。
　説明活動は本校の平和教育の大きな柱です。５年生は，年度前半に，校内の被爆に関わる事物について学び，説明のための原稿づくりをします。年度後半には，実際に説明活動を行います。このような活動を毎年繰り返すなかで，被爆の実相や平和への願いを発信しています。
　今日の４年生に向けての説明活動は，次の５年生に説明活動のイメージをもってもらうためのものです。

　本校にはビオトープが整備されて、理科の学習などで活用しています。
　今日は５年生の子どもたちが春に続いて２回目の清掃活動をしました。落ち葉などが落ちて手入れが必要となっていたビオトープ。
　５年生の力でずいぶんきれいになりました。

　４月からリーダーとなる５年生。このような奉仕活動を通して、リーダーとしての自覚をさらに高めてほしいと思います

　１８日に、広島ＹＭＣＡコンベンションホールを会場として、「太田川に学ぶ　川育シンポジウム」が開催されました。
　本校からは、前日の卒業証書授与式で巣立った二人がシンポジストとして参加しました。学校近くの元安川などで毎年行われる灯ろう流し。親水護岸で開かれる水辺コンサートのことをテーマにして、自らの思いや考えを発表しました。
　他のシンポジストの皆様は、大学の先生や小学校の校長先生です。緊張するなかでの堂々した態度や話の内容に、コーディネーターの先生も賞賛されていました。

　今年，あおぞら学級には卒業生が一人います。

　その卒業生のためにお祝い会を開くことにしました。
「友達の好きな遊びをしよう。」
「友達の好きなものをプレゼントしよう。」
と，準備をする段階から優しさがたくさんあふれていました。

　そして少しずつ準備を進めて，迎えた当日・・・

　みんなで考えたイスとりゲームは，大盛り上がり！最後まで白熱した戦いになりました。心を込めてつくったプレゼントやくす玉も，喜んでもらえました。
　そして，最後はミニお好み焼きをつくりました。水を測ったり，卵を割ったり，今までの学習を生かしてスムーズにつくることができました。

「ありがとう。」
「おめでとう。」
の言葉をしっかりと伝えることができた会になりました。

　中学校に行っても笑顔で！
　あおぞら学級みんなで応援しています。

　在校生や保護者の皆様、地域の方々などへのメッセージ。卒業生の思いがぐいと伝わる言葉でした。
　それを聞く在校生。しっかりと受け止めたようです。とくに関わりの深かった１年生の中には涙ぐも子どももいました。
　堂々とした姿。
　美しい歌声。
　立派な卒業生です。

　今年も一人ひとりに卒業証書が授与されました。緊張するなかで、大きな返事が会場に響き渡り、６年間の成長の証となる卒業証書を手にしました。
　今年の卒業証書も、「原爆の子の像」にささげられた折り鶴からの再生紙で作られたものです。原爆投下地点にもっとも近い学校で学んだ卒業生。これからも、平和な世の中を創る一人となることを念じています。

　明日の卒業証書授与式に向けて、４〜５年生が、式場内の仕構え、校舎内外の清掃などを行いました。
　５年生は会場づくり、４年生は校舎内や体育館・正門付近の清掃をおもに担当しました。一人ひとりの動きに、心を込めて卒業生を送りたいという気持ちが伝わりました。

　１７日の卒業証書授与式に向けて最後の練習をしました。
　在校生は、心を込めて卒業生を送りたい。
　卒業生は、在校生に向けて思いを伝えたい。
という、それぞれの願いがしっかりと受け止められる態度で練習に臨んでいました。

　卒業証書授与式の全体練習を行いました。
　今日は３回目ということで、送辞・答辞と歌の練習です。在校生も練習のたびに気持ちが入り、美しい歌声をつくってきます。また、背筋が伸び、集中して式の練習に望んでいることが伝わります。

　３月３日（金）。
　社会科の学習のまとめとして，三原市の広島空港と熊野町の筆の里工房へ行きました。広島空港では，離発着する飛行機の迫力や空港の規模の大きさに驚きました。筆の里工房では，世界一の大筆や伝統工芸士の筆づくりの巧みさに驚きました。子供たちは，五感を使い，いろいろなものを感じ，いろいろな疑問をもち，しっかり学習することができました。

　２月１７日（金）５時間目。２分の１成人式を行いました。
　とても多くの保護者の方々を前に緊張した４年生。その緊張もよい発表をする要素の１つになったようです。みんな，練習の時よりもよく声が出ていて，いい表情で演奏や発表をしていました。１０年分の感謝の気持ちを保護者に伝えることができました。

　本校の卒業証書授与式には、１年生以上の全学年が参加します。今日は、第１回目の全体練習を行いました。
　最初に、式における心構えとともに、礼や起立の仕方を確認。
　続いて、国歌「君が代」、校歌の練習をしました。

　１時間の練習でしたが、どの児童も卒業証書授与式の大切さを自覚し、立派な態度で練習に臨んでいました。
　

　３月３日、桃の節句です。
　本校には、子どもたちが学習する校舎とは離れて、管理棟という校舎があります。管理棟には、校長室・職員室・保健室・事務室などがあり、来校者の方々をこの校舎でお迎えすることになります。
　その校舎の玄関に２月半ばから、おひな様が飾られてお迎えしています。
　「おひな様がある」
　「きれいだね」
という声をしばしば聞きます。職員室に来る子どもたちも見上げて驚きの声を上げています。

　ちなみに、今日の給食は、行事食「ひなまつり」です。
　・酢あわせごはん
　・牛乳
　・ばらずし（の具）
　・とうふ汁
　・ひなあられ
という献立です。
　

　本年度の広島県体力・運動能力調査で体力優秀賞を授与された児童４名を，校長室で表彰しました（県内の小学校・中学校・高等学校で４００名余り授与されたのことです）。
　４名表彰されたことは，本校の体力つくりに向けての取組の成果だと思います。表彰された児童の中には，体力・運動能力調査（８０点満点）で８０点という６年生もいました。
　今後も，体力・運動能力を高めるよう，日々の指導を重ねていきます。
　

　２月２８日に本川保育園の年長さんを招待して、わくわくランドをしました。小学校の１年間の様子を発表したり、一緒に昔遊びをしたりしました。手をつないで学校探険をする姿は、すっかりお兄さんお姉さんのようで、頼もしく思いました。
　「学校は楽しいんだよ。」
　「こんな勉強をするんだよ。」
という子どもたちの声掛けを、年長さんたちは笑顔で聞いていました。
　仲良く交流することができ、とても充実した会になりました。