社会科の学習で，スーパーマーケットの見学に行きました。
　買物で行ったことのあるスーパーでも，様々な工夫に注目して見学すると，たくさんの発見があったようです。また，普段みることのできないお店の裏側や，業務用の冷蔵・冷凍室にも入ることができ，子どもたちは興味津々でした。

　生活科の時間に，自分たちの作ったおもちゃで遊びをしました。前半と後半に分かれて，お店屋さんとお客さんになりました。お店屋さんは，呼び込みや遊び方の説明をしました。お客さんは，お店を回って，いろいろなおもちゃを動かして遊びました。活動は大盛り上がりで，みんなで楽しく遊びました。

　３年生が代表として、美しい歌声を披露してくれた今日の音楽朝会。
それに続く全校合唱も、本当に素晴らしいものとなりました。
　

　この歌声に劣らず、目立たぬところで素晴らしい「お手本」を見せてくれているのが、６年生の姿です。

　朝会が始まる１０分以上前には、６年生は自分たちで声をかけ合い、並んで静かに移動を始めていました。言われて動くのでなく、時間を見ながら自分たちで行動できる力がついているのを感じます。
　廊下を二列で歩く姿も、離れたり広がったりせず、静かに右側を歩けています。集団の中で、個人個人がどのように動くべきかが理解できている証拠です。

　こうして最上級生は「当たり前」のように体育館に入り、いつも良い姿勢で座って待っています。この姿こそがかけがえのない「お手本」となり、全学年に伝わり、朝会が始まる時間前には並び、黙って待つことができるのだと思います。

　神崎小学校の素晴らしい朝会の姿を、これからも大切にしていきたいと思います。

　今日の英語科の学習は，「好きな果物をたずねたり答えたりしよう」でした。
　これまで学んだことを思い出しながら，テンポよく発音をしたり，交流をしたりすることができました。
　コミュニケーション活動では，カードを使ってゲームをしました。みんな意欲的に活動していました。

　今日は外で遊ぶと汗をかいてしまうほどの天気でした。とはいえ、久しぶりの晴れでしたので、子どもたちは元気に外で走り回っていました。
　朝会のこともあり、うんていやのぼり棒で遊んでいる子どもたちも多かったです。

　６年生のソーイングは「エプロン作り」です！昨年度，ミシンの学習をしたのを覚えているのかな・・・と思いながらスタートしました。
　ところが，その不安を吹き飛ばしてくれた子供たち！！みんなで協力し，どうにかミシンを終えることが出来ました。
　後はひも通し！！完成が待ち遠しいです。

　今日は体育委員会によるテレビ朝会がありました。神崎っ子の握力を中心とした筋力向上を目指し、９月２６日から「パワーアップ運動」が始まります。

　毎朝各教室でグリッパーを最低５回握ったり、休憩時間に鉄棒やうんてい、のぼり棒をしたりすることで、筋力の向上を目指していきます。

　展示コーナーでは，宇品工場で生産している車に乗ることができました。
　いろいろな車に乗って，車への興味が深まりました。

　現在のマツダ車への取り組みについて説明を聞きました。
　車を運転する楽しさやデザインだけでなく，安全面や環境面も考えて車を作っていることを学びました。

　マツダの歴史や車ができるまでの工程を学びました。
　３輪自動車や昔の車の展示もあり，子どもたちは興味をもって見学をしていました。

　マツダミュージアムに入り，マツダ工場の説明を聞きました。
　敷地内の施設のついてやマツダの自動車づくりへの取り組みなどを学びました。

　ごみの学習を振り返りながら、また、環境学習とつなげながら、資源ごみを処理する「西部リサイクルプラザ」を見学しました。
　実際に手作業で資源ごみを１１種類に分けている様子を見る子どもたちの目は真剣でした。中には、きちんと分別されていなかったり、出し方を間違っていたりするものもありました。
　大人も子どもも、出したごみの先には、それを手作業で分ける「人」がいることを、心にとめて生活したいものです。

　行き帰りのバスの中は、大変マナーがよく、運転手さんにほめていただきました。
　また、最後まで一生懸命聞く見学の態度も、とても良かったです！

　広島市子ども会夏季球技中央大会で優勝した，神崎学区連合子ども会フットベースボールチームの表彰を行いました。
　熱心に練習した成果を発揮し，立派な成績を残したことは，子どもたちにとって心に残るよい経験になったことと思います。

　６年生の児童によい歯の表彰をしました。
　今年度も多くの児童が表彰を受けました。
　また，養護教諭より，歯みがきの仕方や，虫歯予防のコツなどを紹介しました。

　水道局ポスターコンクールの表彰を行いました。
　４年生の２名の児童が「広島市市長賞」「広島市教育長賞」を受賞しました。

　３年生で合同音楽がありました。９月２７日の音楽朝会の発表に向け，『アクロス　ザ　ロード』という曲の合唱練習をしました。
　歌詞の最初をはっきり歌ったり，強弱をつけたりしながら，子どもたちはとてもいい表情で歌っていました。
　本番に向けて，これからも毎日練習をがんばっていきます。

　

　９月１４日、３年生の３クラス合同で音楽の学習を行いました。練習している歌は「アクロス　ザ　ロード」です。

　とても美しい歌声の３年生。この日の学習ではさらに、「言葉のはじめをはっきりと歌う」ことや、「歌詞に合わせて声に強弱をつける」工夫を学びました。
　自分たちの歌声を聞きあい、良かったところを交流し、さらに良い歌声を目指して練習を重ねます。音楽室は、３年生の素敵な歌声がいっぱいに響いていました。

　９月２７日には、音楽朝会で歌声を披露する３年生。
　歌声、表情、立ち振る舞い…。自分たちの力をさらに高めていけるよう、これからも取り組んでいきたいと思います。

　今日は２年２組のあいさつ運動がありました。きちんと1列に並び、登校してくる子どもたちに「おはようございます！」と元気なあいさつを届けていました。

　教室に帰ると、子どもたちは
「なるほど〜と思った！」
などと口々に感想を言い、なんだかとてもすっきりした顔をしていました。
　難しそうな「地球温暖化」が、ぐっと身近になったようです。

　４年生にも分かりやすく、そして楽しくお話してくださった温暖化対策課の安部さん、ありがとうございました！


〜児童の感想より〜

○地球温暖化のことがさらに分かりました。自分の調べ学習の課題についても話してくださったので、よく分からなかったところもちゃんと理解できたので良かったです。

○安部さんはインターネットより分かりやすく説明してくれてすごいと思いました。身の回りのものを作るのに全部エネルギーを使っていたことに初めて気付きました。

○今までに習ったことがよく分かったり、今まで知らなかったことが分かってうれしかったです。未来のことを知って、自分も世界中の人も対策をしてほしいなと思いました。

○インターネットや本よりも、たくさんの情報を知れたのでとても勉強になりました。地球温暖化のことがよく分かりました。

○特におどろいたことは、未来の天気予報です。心配になったので二酸化炭素をできるだけ作らないようにしようと思いました。

　いよいよ、温暖化対策課の安部さんに来ていただく日になりました。
　
　安部さんは
「地球温暖化のことを学んで、どうしたらいいのか、いっしょに考えていきましょう。」
と話を始めてくださいました。

　まず、はじめに出てきた画面に、みんなはくぎづけでした。
「２１００年の未来天気予報」
です。次々出てくる予想以上の結果に、ただただ驚き、一生懸命メモをしていました。

　次は、「地球温暖化の仕組み」についてです。二酸化炭素がどのように関係しているのかを、映像で学びました。調べたけどよく分からなかったことがどんどん出てくるので、わくわくした顔で聞く人がたくさんいました。

　毎日の生活にエネルギーについても、ゲームをしながら学びました。意見が分かれるところもあり、とても盛り上がりました。

　最後に、「今わたしたちができること」について、「二酸化炭素を減らす」「地球温暖化に備える」という２つの視点から考えました。