最新更新日:2024/09/20 | |
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縄文人の「豊かさ」を感じて−縄文土器づくり・古代体験縄文土器は,模様や飾りが細かく付けられていることが特徴です。「世界一の芸術」といわれるように,芸術品としても評価されています。子どもたちも,「こんな形にしよう。」,「こんな模様を付けよう。」と,イメージをふくらませながら,世界に一つしかない作品をつくりました。 子どもたちとともに,人の知恵のすごさを感じました。人は,生活をよりよくするために,自らが行動し,何かを生み出す力を持っているのです。そこに,縄文人たちの「豊かさ」があるのでしょう。 今年度初めての調理です!−スクランブルエッグづくり家庭科「くふうしよう 朝の生活」の学習で,朝食づくりとして,スクランブルエッグをつくりました。 1 焦げないように火加減を調節する。 2 好みの固さに仕上げるために,加熱する時間を調節する。 3 おいしそうな盛り付け方を工夫する。 の3点に気を付けて調理しました。 ふんわりとしたおいしい仕上がりに,みんな大満足のようでした。子どもたちは,調理が大好きです。また一つつくれるメニューが増えました。 フラワーフェスティバルに花をかざってもらいます。雨が降ってしまいましたが…新1年生を迎えました!まず,「1年生を迎える会」では,新1年生を優しくエスコートしたり,ゲームのときには,司会の人に合わせて掛け声を掛けたりと,運営委員会の人たちを中心に,全体で会を盛り上げました。 その後,体育館で「遊ぶ会」をしました。班ごとにいろいろな遊び方を工夫して楽しみました。 子どもたちの新1年生へかかわろうとする姿から,リーダーとしての自覚を感じました。一方,全体の動きを見たり,見通しを持ったりすることと,みんなが楽しむ工夫をすることが課題だと感じました。自分たちのかかわり方を振り返り,課題として意識することから,新しいことを学び,次に生かすことができると思います。 てるてるぼうずを作ったのに・・・
大雨で、遠足が中止になりました。
新聞紙を敷いて、ちょっぴり遠足気分です。 てるてるぼうずさん、運動会はお願いを聞いてくださいね。 1年生をむかえる会ニューリーダーとしてデビューしました その16年生みんなで決めた今日のミッションは, 1 同じグループの1年生に名前を覚えてもらうこと。 2 明日の大休憩に,いっしょに遊ぶ約束を取り付けること。 3 リサイクルするために,牛乳パックをきれいに開けるようにすること。 でした。自己紹介をした後,6年生から,白島小の仲間になった証として,「にこにこカード」を渡しました。活動を進めていると,あっという間に仲良くなれたようです。6年生の満面の笑みと1年生のキラキラとした笑い声が温かい雰囲気をつくっていました。 明後日は,いよいよ遠足です。ニューリーダーとして,本格的なデビューとなります。持ち味のパワーと明るさで活躍することを楽しみにしています。 新しいリーダーが決意を発信しました!印象的だったのは,「自分たちにしかできないことに取り組んで,新しい白島小学校を創ります。」という運営委員会委員長の言葉です。したいことを見つけて,主体的に取り組むことが児童会活動の醍醐味です。リーダーを中心に,それぞれのよさと力を生かしながら活躍し,自分たちの手で学校を動かしていって欲しいと思います。 「外相会合」参列平和公園に着くと、たくさんの警察官と報道陣に驚いた子ども達です。 はじめはその雰囲気に緊張していましたが、外相の方々が現れると、 一生懸命に旗を振って歓迎しました。 握手をしてもらったり、お話をしたりした子どももいます。 大変貴重な体験は、一生の宝物になりました。 ニュースを見た子ども達は、次の日、 「世界が平和になるように、広島に来てお話していたんだね。」 「資料館を見てどう思ったかなあ。」 「オバマ大統領、来てくれるかなあ。」 4年生の子ども達にとって、世界が少し見えてきた1日でした。 「凜として」…最高学年としてスタートです!今日は,入学式でした。在校生の代表として,立派に新入生を迎えました。 今年度6年生のテーマは,「凜として−『働く』・『守る』・『つながる』」です。これは,できることから行動し,すべきことをし,仲間と心をつなぎながら,学校全体を動かすリーダーとなることを目指しています。一人一人がよさを輝かせて活躍し,自分を成長させて欲しいと思います。今年度もよろしくお願いいたします。 ご入学おめでとうございますぴかぴかの笑顔 きらきらの瞳 わくわく どきどき 白島小学校はどんなところかな? 「でも、安心してくださいね。」 「みんな、1年生の入学を待っていましたよ。」 「さあ、今日から白島小学校の1年生です。元気なあいさつをしましょうね。」 |
広島市立白島小学校
住所:広島県広島市中区西白島町26-3 TEL:082-221-3012 |