《５月３１日（火）の献立》
＊麦ごはん　牛乳　赤魚の竜田揚げ　
　　　　　　　　　　ひじきの炒め煮　豆腐汁　ヨーグルト＊

　デザートにヨーグルトもついて、盛りだくさんでした。赤魚の竜田揚げはからりと揚がって人気がありました。しかし、それよりよく食べていたのがひじきの炒め煮です。ほとんどのクラスがからっぽでした。
　豆腐汁はすまし仕立てで、どちらかというとみそ汁より残ることが多いですが、今日の豆腐汁は残りが少なかったです。
　

文章で書かれた問題場面を式に表す学習です。足すのか、引くのか、意味を考えて立式していきます。中には、テープ図に問題場面を表し、考え方を示している児童もいました。いろいろな表現ができるのは、とても素敵な力です。

家庭科で、アイロンがけの実習です。ちょうど、運動会で使った鉢巻などにアイロンがけをしています。きちんと収納できて、来年度も使いやすそうです。

時折、雨がぱらつきますが、予定通り運動会を実施します。
朝早くから、本校においでいただきありがとうございます。

明日の天気は心配ないようです。６年生の児童が帰り際、「校長先生、明日は頑張るから見ててね。」と言葉をかけてくれました。どの子も精一杯の姿を保護者の皆様にお見せしようと、張り切って登校することでしょう。今日は、子どもたちを早めに休ませてあげてください。持てる力を十分発揮できるように。
保護者の皆様には、暑さ対策をしっかりしていただいてご観覧いただければと思います。また、昨年度より児童数も増えております。ご不便をおかけすることもあるでしょうが、譲り合っての応援をどうぞよろしくお願いします。

《５月２７日（金）の献立》
＊麦ごはん　牛乳　麻婆豆腐　ひじきの中華サラダ　バナナ＊

　給食時間に教室の様子を見に行くと、「ひじきの中華サラダを増やしてください」と並んでいる子どもたちをみかけました。食缶がからっぽになっているクラスもたくさんありました。

　「野菜もしっかり食べて、明日がんばってね！」と声をかけると「はい！」という元気の良い声が返って来ました。

《５月２６日（木）の献立》
＊小型チーズパン　牛乳　せんちゃん焼きそば　
　　　　　　　　　　　レバーのカレー風味揚げ　ミニトマト＊

　せんちゃん焼きそばの「せんちゃん」とは、「食物せんいのせんちゃん」のことです。　中華めんを少なめにして、もどした切干しだいこんを入れています。シャキシャキとした歯ごたえがとてもよく、人気のある焼きそばです。

校庭南西と南東側に１本ずつタイサンボクの木があります。ちょうど今、白い大きな花をつけ、良い香りを放っています。学校の中に咲く花では最も大きいものです。運動会にお越しの際に、是非ご覧になってみてください。

明日の運動会に向けて、各学年最終練習をしています。
どの学年も大きな事故なくここまでやってきました。一番の喜びです。
保護者の方や地域の方に、やりきる姿をお見せします。
どうぞおいでくださいね。

　先日の雨でしばらくたんぽぽ畑に行けなかったので、どうなっているか心配していました。
　やっと雨が止んだので、子どもたちとたんぽぽ畑の野菜の様子を見に行ってみるとトマト、キュウリ、ピーマンが花をつけていました。
　おいしい野菜が実るのがとっても待ち遠しくなりました。

演技がしやすいようにグランド整備もしました。
これで安心して演技することができます。

今日、下校が早い中学生が、小学校に寄ってくれました。
昨年、応援係りを経験した先輩だったので、応援の練習を見せてアドバイスをもらいました。「動きが揃っていていいです。」と先輩に誉めてもらいました。

５・６年生が、運動会に向けてそれぞれの係りに分かれて、最後の打ち合わせを行いました。どの係りを見ても、自分が任されたことを責任もってやっていこうという態度でリハーサルや打ち合わせに臨んでいました。頼もしいです。

４年生以上のクラス代表が走るリレーの練習を放課後行いました。
悪天候のため、体育館で行いました。並び方、入退場の仕方、バトンパスの仕方などを確認しました。狭い体育館なので、ジョギング程度の走りという制限付きの練習でしたが、子どもたちは思いきり走りたくてうずうずしていました。
金曜日は、グランドで練習できるといいですね。

《５月２５日（水）の献立》
＊ごはん　牛乳　肉じゃが　ごま酢あえ　納豆＊

　ごま酢あえには、切干し大根が入っています。もどして、歯ごたえが残るくらいにゆでて、ちりめんいりこ、わかめ、きゅうり、にんじんとあえました。すりごまをたっぷり使ったごま酢あえは、さっぱりしていて食べやすかったです。
　
　

４年生算数科「わり算の筆算」の授業です。筆算の計算の仕方を「たてる　かける　ひく　おろす」といったアルゴリズムで確認していく場面でした。先生は、「『たてる　かける　ひく　おろす』をこれ（折り紙の模型）を使って説明してみよう。」と指示されました。たてた数やおろした数は何を表すのか、半具体物を使って児童に説明させることで、割り算の筆算の仕組みと考え方をリンクして捉えさせておられました。子どもたちにとっては、ハードルの高い説明活動でしたが、その数が表すものと操作を結び付けようとじっと考えていました。

　今週土曜日に行われる運動会に向けて、それぞれの学年が練習をがんばっています。
　中でも２年生はダンス『友よ〜この先もずっと…』、４年生は民舞『南観ソーラン』をします。指導される先生の踊りをビデオ撮りさせていただき、それを見ながら、大休憩を中心にたんぽぽ４組・５組を会場に練習しています。
　他の学級や学年の子どもたちも参加して楽しく練習しています。
　運動会本番も楽しんで踊れそうです。みなさん、楽しみにしてくださいね。

　昨年末、たんぽぽ畑に植えたジャガイモがきれいな花を咲かせました。
　きれいな花を咲かせたのですが、大きなジャガイモを育てるために花を取ります。おいしいジャガイモができることを願いながら花を摘むことにします。

運動会で成長する６年生が、今後学校生活でどのような姿を見せてくれるか、本当に楽しみです。

組体操に取り組む姿を見ると、子どもたちが日ごとに目的意識をはっきりもって、意欲的に取り組んでいる様子がうかがえます。「自分たちはもっとできる。」と、より高度なものを目指しています。体の節々が痛いだろうに、弱音は聞こえてきません。
仲間としてもより一層深くつながっていくことでしょう。