９月３０日（金）


　　　絹谷先生・奥様

　　　本当にありがとうございました。

　　　

９月３０日（金）


　　　　真剣に読む！


　　　　

９月２９日（木）



　　　「友だちがくれたんです！」

９月２９日（木）


　　　二次方程式の応用

　　　説明して

　　　「合ってたよ」

９月２８日（水）


　　　みんなの笑顔を咲かせる標語

　　　　９月１３日の生徒朝会で

　　　　生徒会執行部が全校に訴えました。

　　学級で標語を作って…

　　　　笑顔の花を咲かせられるように…。

９月２８日（水）


　　　こんなに真剣な顔で

　　　何をしているの？

　　　

９月２８日（水）

　　
　　　ことばでイメージして何かを答える。


　　　「白いご飯の真ん中にいるときもある。

　　　　これを食べたあとご飯を食べると

　　　　ほのかに甘い…。」

９月２８日（水）



　　　食物の廃棄率を体験する。

　　　なしの廃棄率１５％はどれくらい？

　　　ひとり１/４のなしでやってみよう！

９月２８日（水）


　　　研究授業

　　　こみどり検定

　　　この時間のそれぞれの目標を書く

　　　検定を待つ。ドキ…ドキ…。

９月２８日（水）


　　　水を運び、注文をとる

　　　いなり寿司をあげの袋が破れないように作る

　　　料理をていねいに運ぶ

　　　すべてが検定



　　　　

９月２８日（水）


　　　研究授業

　　　こみどり検定はうまくいくか？

　　　自己評価をしながら

　　　検定評価の先生から…



　　　

９月２８日（水）


　　　うんしょっ！

　　　土をほって

　　　ざるに入れて

　　　うんしょっ！

　　　土って重いんです。

９月２８日（水）


　　できてるかなぁ

　　おおきくなったかなぁ

　　できてましたぁ！

　

９月２８日（水）


　　　こんなに大きくなりました。

　　　こんなに緑になりました。

　　　毎日ご苦労様。

９月２７日（火）


　　　　平田先生　研究授業

　　　　教育委員会から先生に来ていただいて

　　　　授業を見てもらいました。


　　　　「桓武天皇はなぜこの３つの改革を実行したのか？」

　　　　さあ考えよう！

９月２７日（火）

　　　

　　　　　グループで

　　　　　考えたことを表現

　　　　　みんなでさらに考える。


　　

９月２７日（火）


　　　製図。

　　　寸法を合わせて

　　　これができていないと

　　　本立てはできないよね。

９月２７日（火）


　　　今日は晴れ！

　　　暑かった。

９月２４日（土）



　　　しっかり学ぶ

　　　　　深く学ぶ

　　　そして、学び合う。
　　　

９月２４日（土）


　　　学習に生活

　　　生徒会活動

　　　部活動

　　　牛田中が取り組んでいることを伝える。
　　　


　　　「学校目標にむけて先生方が

　　　　生徒に真正面からぶつかっていく

　　　　姿勢を感じることができました。」


　　　　これからも頑張ります。

　　　　たくさんの拍手をありがとうございました。