午後から委員会活動をしました。６年生は、卒業アルバムの載せる写真も撮影しました。

　地震の後の浸水を想定して、全校一斉に、避難訓練をしました。日本シェイクアウト提唱会議が、地震発生時に身を守るために必要な行動として提唱している「安全行動１−２−３（しゃがむ・かくれる・まつ）」も、きちんとできました。垂直移動（浸水に備えて、全員３階に移動する）も、大変静かでした。さすが、三篠っ子！避難訓練後、教室に帰る時も静かでした。

　２校時に実施する、地震・浸水の避難訓練に備えて、全校一斉にビデオを見ました。宮城・新潟など、今までにどんな地震が起き、その時どうすべきだったのかなど、学習しました。子どもたちは、どの教室でも、静かにビデオに見入っていました。実際に起こった災害を目の当りにすると、当時の状況が思い出され、胸につまる思いがしたようです。

　本日は、５年１組の子どもたちによるあいさつ運動でした。声のよく響く子どもがおり、遠くからもあいさつの声が、聞こえてきました。

　先生方が、地域に分かれて、登校指導をしました！

　児童に、花を協力し合って育てさせる体験を通じて，命の大切さや助け合うことの素晴らしさに気付かせることをねらいとして、３年生が、人権の花の贈呈を受けました。人権擁護委員による「白い魚とサメの子」の読み聞かせも聞きました。横断幕の「いじめをしない、させない、見逃さない！」という文字が、心に残りました。３年生は、このお話を聞いて、「人権」の意味が理解できたことと思います。

　元気な声で、あいさつじゃんけん！元気いっぱいの４年１組でした！

　１年生が、安佐動物園に、校外学習に行きました。ピーチクパークで、動物たちとふれあって、大満足の１年生でした。ゾウの飼育舎に向かって、「おーい、ぞうくーん、こんにちはー！」と叫ぶ１年生の顔は、とてもかわいかったです。

　２年生が、学習発表会の感想を書いていました。笑顔いっぱいの、かわいい絵が、たくさん描かれていました。

　２年生が、挿絵を見て物語を書く練習をしていました。子どもたちは、想像をふくらませて、ほのぼのとしたストーリーを考えていました。

　今日が、最終日ということで、教育実習生とのお別れ会をしているクラスがありました。実習生にとっては、感慨ひとしおのことと思います。

　５年生が、ナップザックのキルティング生地を、初めてミシンで縫いました。ひもを通すところは、取れないよう、３回も返し縫いをしました。ひっくり返すと、ナップザックの形が見えてきて、子どもたちは、大喜び！やる気マンマンで、ミシンの学習に、取り組んでいました。

　学習発表会終了後、５・６年生が、あっという間に後片付けをしてくれました。三篠小自慢の、すてきな子どもたちです！ありがとう！

　６年生児童代表による、終わりの言葉です。本日は、保護者の皆様、地域の皆様、学校協力者会議の皆様にもお越しいただき、学習発表会をご参観いただきました。アンケートには、子どもたちへのお褒めの言葉や、私たち教職員への温かい励ましが書かれており、元気をいただきました。保護者の皆様、地域の皆様、今後とも、本校教育にご理解とご協力をいただきますようお願いいたします。

　自分たちの育ってきた町「横川」。子どもたちは、改めて横川の歴史について考えました。「横川今昔物語」は、歴史、再開発、イベントの３部構成になっています。最後には、あっと驚くパフォーマンスがあるので、どうぞ、お楽しみください。

　「一つだけちょうだい」これは、主人公ゆみこの覚えた最初の言葉です。これから発表する「一つの花」の物語は、戦争が行われていたころのお話です。この物語と出会った子どもたちは、ゆみこやその家族の思いとよりそうことで、より平和の大切さを感じています。この物語を朗読と歌で表現し、物語にこめられた思いを伝えます。登場人物の思いによりそい、平和を願いながら、表現している子どもたちの姿をぜひみてください。

　「オズのまほうつかい」の学習を通して、願いは、自分自身の力で叶えるものだということを感じた２年生。明るく、元気いっぱいに発表します。どうぞ、しっかり応援してください。

　こんにちは、私たちは、三篠小合唱部です。歌の大好きな仲間が集まり、６年生を中心に、週に２回、放課後、練習しています。今日は、３曲歌います。１曲目は、軽やかなワルツのリズムの「歌うよカッコー」です。６年生の歌声も、お聞きください。２曲目は、「千と千尋の神隠し」から「いつも、何度でも」です。単調な中にも、少しずつ変化が加えられていて、一度聴いたら忘れられない魅力的な歌です。３曲目は、「まほうつかいの日々」です。ジャングルの中に住む、まほうつかい。さて、今日は、何を持って、どこへ出かけるのでしょうか。どうぞ楽しんでお聞きください。

　５年生は、「チーム５・団結」を合言葉にして、伝統の和、仲間の輪、平和の和をテーマに、総合的な学習の時間や、いろいろな行事、活動に取り組んできました。今日は、合奏「八木節」と合唱「風が吹いている」で、その「わ」を表現したいと思います。５年生全員、心を一つにして演奏します。どうぞ、ご覧ください。

　３年生になって初めて出会ったリコーダー、総合的な学習で出会った
町や人のやさしさ・・・、これまでの学習で、学んだこと、感じたことを呼びかけにしました。「世界にひとつだけの花」の歌に託して、わたしたちの思いを伝えます。聞いてください。