3年生は2月8日（水）に総合的な学習の時間で学区内にあるお店をグループに分かれて回りました。
　各クラスの中から希望のお店を選び、聞きたいこと・調べたいことを考えて、お店の方にインタビューしたり、メモを取ったりしました。子どもたちは真剣にお話を聞き、お店の中の様子もじっくり見ることができました。
　各クラスに帰ってポスターやパンフレットを作り、友だちに紹介したり、お店の方に見ていただいたりするつもりです。

　本日、体育館で来年度の児童会長を決める、児童会選挙の最終演説が行われました。計１０人もの児童が全校児童の前で立派に演説をすることができました。立候補者は、この日のために、ポスターをかいたり、立会演説を行ったりしてきました。このことにより、候補者一人一人の、安北小学校をより良くしたいという思いがよく伝わりました。５年生も、いよいよ６年生に近づいてきました。安北小学校のリーダーとしての自覚と責任感が、以前にもまして前面に出てきたように感じます

　2月13日（月）に6年生が下学年に向けて「安北ランチ」の説明に行きました。ポスターを使って発表しました。「安北ランチとは？」「笹木三月子大根とは？」など低学年にも分かるようにクイズや絵を交えながら工夫して発表することができました。6年生が一生懸命に伝えてくれたおかげで，安北小学校の児童が地場産物について知り，大切にして行こうという気もちをもってくれたことと思います。

　2月2日（木），3日（金）に安北ランチの献立を調理実習で実際に作りました。2日には，地域の方に笹木三月子大根の天ぷらを揚げていただきました。どのクラスでも献立に込められた意味を理解し，段取りよく作ることができました。特に笹木三月子大根の天ぷらは少し多めに作っていただいたのですが，「おいしい，おいしい」と全て完食しました！
　その他にも安北ランチのプロジェクトとして玄関前の掲示，ＣＭ作り，各学年へのプレゼンテーションなど着々と進んでいます。来週の本番が楽しみです。

　2月の中旬に予定されている長縄大会に向けて、各学年が少しずつ練習を始めています。
　3年生も少しずつ練習し、みんなの声賭けと協力で跳べる回数が少しずつ増えてきています。3分間200回を超えるクラスも出てきています。練習を重ねて、クラスの協力の輪がどんどん広がっていくことを願っています。

　秋から育ててきた大根が育ったので、学年園から抜きました。いろいろな大きさの大根がありました。大きな大根、小さな大根・・・。中には、２本の大根がねじれてくっついているものもありました。まるで絵本の『おおきなかぶ』のように、うんとこしょ、どっこいしょと力を合わせて大根を収穫しました。
　翌日、大根をおでんにして食べました。自分たちで育てた大根は、甘くておいしかったです。
「大根っておいしいね。」
「また食べたいね。」
と話しながら、楽しく食べました。収穫の喜びを味わうことができました。

　理科の「もののとけ方」の学習で、食塩とミョウバンが水にどれだけ溶けるのかという実験を行いました。子供たちは、班のみんなと役割を分担し、協力しながら行ったり、初めて使うメスシリンダーを正しく使い、水５０mlを正しく計ったりすることができました。今回の実験で、子供たちは、食塩とミョウバンも、水に溶ける量には限度があり、その限度は、食塩とミョウバンでは違っているということが分かりました。

　３年生は、１月２４日（火）と１月２５日（水）にボランティア珠算講師の方に来ていただいて、そろばんの学習をしました。
　はじめてそろばんに触る子どもたちが多く、とても新鮮に感じたようです。パチパチと軽快な音が教室に響きました。一生懸命に１０の数の分解を利用して、繰り上がりのたし算にも挑戦しました。

２月１日（水）光明寺見学に行ってきました。行き帰りの道も，安全に気をつけてマナーを守り，元気に挨拶をしながら歩くことができました。
光明寺に到着すると，普段あまり見ることのないものを目の前に，「大きな石像がある！」「わー大きな鐘だ！」と，子どもたちは目を輝かせていました。光明寺では，住職の遠藤さんにたくさんのお話をしていただきました。光明寺に古くから伝わる「わにぐち」や「鐘」にまつわるお話を，歴史上の出来事と共にわかりやすく教えていただきました。また，安北地域の歴史なども学び，自分たちの住んでいる地域のことなので子ども達も終始興味津々で聞いていました。
学校に帰ってきてからは光明寺リスニングテストを実施しました。メモの取り方もとても上手になっており，話の中のキーワードを聞き逃さずメモしていたので，ほとんどの子が自信を持って答えることができていました。
地域の歴史についてしっかりと学び，関心を持つことのできる充実した時間になりました。

　１月２５日（水）に安幼稚園、上安保育園の年長さんを招いて、おもちゃまつりを開きました。２年生はこの日のために、何のおもちゃを作るのか考え、材料を集め、班で協力しておもちゃを作りました。当日は、自分たちが楽しむのではなく、年長さんに「楽しい。」と思ってもらえるよう、一生懸命に頑張りました。年長さんに、「楽しいおもちゃがいっぱいあった。」「小学校は楽しい。」と言ってもらえて、２年生の子どもたちはとても嬉しかったようです。年長さんと２年生の笑顔がたくさん見られたおもちゃまつりでした。