ストローを使って、動くおもちゃづくりをしました。
「動物が走っているように見える。」
「クレーンゲームみたい。」
と、動きを見て思い付いたおもちゃを作りました。
楽しく活動できてよかったです。

風邪やインフルエンザが流行する季節です。
感染防止のために大切なのは手洗い！
今回は養護教諭の河野先生と一緒に手洗いの学習をしました。
みんなで「あわあわ手洗いの歌」を歌いながら
楽しく、正しい手洗いの方法を学ぶことができました。

図画工作科の学習で、ストローを使ったおもちゃづくりをしています。
仕組みをつくって、動かしながら何に見えるか想像します。
さて、この仕組みたちがどんなものに変身するのでしょうか？

生活科の学習で、乗り物たんけんをしました。
バスに乗って、安佐北区スポーツセンターに行きました。
帰りは電車に乗りました。
行きも帰りも、切符を買ったり、支払いをしたりするのは、全部子どもたち！
みんなドキドキしながら切符を買い、
そわそわしながら支払いをしていました。
無事に乗り物に乗れて、ほっと一安心。
また少し、お兄さんお姉さんになれました。

２年生のＰＴＣは、ハンカチ作りでした。
思い思いに絵を描いて、転写シートに印刷し、
アイロンでハンカチに転写！
すると自分だけのオリジナルハンカチが完成！
「明日からさっそく使う！」
と、みんな嬉しそうでした。
お家の方とも楽しい時間を過ごすことができ
大満足の一日でした。

４年生は今，総合的な学習の時間で「高南の宝について調べよう」というテーマで行っています。
はじめに，高南にはどんな宝があるのかということをマインドマップを使ってで表しました。
今後はグループごとにテーマを決め，詳しく調べていきます。

１２月７日に大縄発表会がありました。そこで４年生は，３分間に何回跳べるか挑戦しました。
練習では１７０回前後でした。
しかし目標は大きく２００回！


なんと！本番では目標を超え，２２７回！！
これまでの自分たちの最高記録を更新してクラスのみんな大喜びでした。

図工の授業で自分だけの「ドリームカー」を，家から様々な材料を持ってきて作りました。
完成したドリームカーを使って班対抗レース！
果たして優勝したのはどの班でしょうか...！？