６年生は今日から修学旅行です。朝から雨が降っていたので，校舎の廊下に荷物を置き，視聴覚室で出発式を行いました。感謝をテーマにこれから１泊２日の旅行をみんなで協力して楽しい旅行にしていきます。

４年生は，９月に２回校外学習に行ってきました。
根の谷川探検では，魚や生き物の種類，川の流れや深さなどを調べることができました。みんな調べる方法に工夫をこらし，一生懸命学習していました。アミやカゴなどの準備をしていただき，ありがとうございました。
また，郷土資料館とプラネタリウムの見学では，昔の道具の実物を使ってみたり，秋の星空の勉強をしたりしました。ハノーバー公演で楽しく昼食。とても充実した１日になりました。

　校外学習で，江波山気象館とマツダミュージアムを見学しました。
　江波山気象館では，風速２０ｍの強さを体験したり，水の循環の様子をビデオで見たりしました。昼食は近くの公園で済ませ，その後公園のアスレチックで遊びました。
　マツダミュージアムでは，マツダ社の社歴や車を作る際の工夫を知ることができました。今回の学びを，今後の学習に生かしていこうと思います。

　体育の研究授業が引き続き行われています。今回は１年生の「マット運動」前転がりと５年生の「体つくり運動」なわ跳びの授業でした。どうしたら上手にできるようになるのか，練習を工夫して熱心に取り組むことができました。

　飼育委員会主催ふれあいパークが開かれました。昼休みに，普段は飼育小屋で飼われているウサギや亀と触れ合うことができます。たくさんの児童が，動物とふれ合いました。

　今日からおはようタイムでの綱引きは対抗戦形式になります。みんなで勝利を目指してがんばります。今日の運動場が広く空いているのににお気づきでしょうか？今日は３学年が校外学習に出かけるため，残りの３学年でのおはようタイムでした。少しさみしい学校です。

　９月２１日，生活科「いきものとなかよし」の学習で，安佐動物公園へ行きました。午前中は，動物園内を班で協力してクイズ，スタンプラリーを行いました。午後は動物に触れ合いながら，目の瞳や足の指についての学習をしました。
　とても楽しい校外学習になったようです。

　今，生活委員会では全校に「だまって掃除」を呼びかけています。生活委員さんが掃除時間に啓発のプラカードを持ち，掃除の仕方のチェックをしています。頑張っている所はお昼の放送で発表されます。「だまって掃除」の浸透を願っています。

　本日は台風１６号接近の影響により大雨警報が発令されています。午前７時現在で警報が解除されない場合は休校となります。雨が降り続き，地盤もゆるくなっています。災害等にご注意して過ごしてください。

　校舎の中でもクラブ活動を楽しんでいます。

　クラブ活動がありました。天気予報では雨も心配されましたが，今回も全クラブ予定通りクラブを楽しむことができました。

社会科の学習としてスーパーマーケットに見学へ行きました。
働いている人はお客様に来てもらうために，たくさんの工夫をしていることが分かりました。

　体育科の授業研究が始まりました。今日は３年生の「跳び箱運動」と２年生の「マット運動」の授業がありました。２年生も３年生も楽しそうに課題に取り組んでいました。

　１年２組で研究授業が行われました。国語科の「サラダでげんき」の学習をしました。サラダに入れる自分の食材を考え，その食材を食べるとどのようなことがいいのか自分の体験を交えて書きました。たくさんの先生が参観する中，熱心に学習をしました。

６年生が元オリンピック選手の松田亮先生と広島経済大学の陸上部の方をお招きして，ジャベリックボール投げの講習を受けました。ジャベリックボールとは投力を伸ばしたり，きれいなフォームを習得したりするために，新しく開発されたボールです。子どもたちはたくさんボールを投げる体験ができました。

　５年生は今，ミシンを使って縫い物をする学習をしています。ミシンを扱ったことがない子がほとんどですから，先生一人では手が回りません。そこで女性会の方がボランティアでミシンの学習を手伝ってくださいました。子どもたちもより学習が深まります。ありがとうございます。

　５年生が着衣泳をしました。思っている以上に水の抵抗があり，水の中では動きにくくなることを体験しました。水の事故の防止のための授業です。よい体験でした。５年生の着衣泳で今年の水泳の授業はすべて終わりです。

　写真は６年３組と４組です。

　６年生は理科の「てこのはたらき」と算数科の「割合の表し方を考えよう」の授業でした。理科は，実験用具を正しく使い，てこを使って棒の左側の物を持ち上げ，棒が水平につりあうときの（おもりの重さ）と（支点からの距離）のきまりを調べました。算数は比の意味と表し方について学習しました。写真は１組と２組です。

　５年生は国語科の「敬語」，社会科の「米作りのさかんな地域」，保健体育科の「心と体のつながり」でした。国語は場面や相手に応じて敬語を使い分けることを学習しました。社会科は農業の機械化による良い点と問題点について考えました。保健体育科は心と体がどのように影響し合っているのかを考えました。