１１月２６日に平和学習発表がありました。３年生は、「ぼくたちの足下」というタイトルで、校庭から見つかった原爆遺物を紹介しました。
　上の写真をご覧下さい。この木片は、校庭を１ｍ以上掘り下げた土の中から出てきました。真っ黒に焼け焦げています。当時のすさまじい熱波を想像させます。他にも表面がぐにゃぐにゃに溶けたガラス片や、瓦や陶器の欠片などがたくさん見つかりました。
　３年生はこの物言わぬ遺物たちが伝えてくれるあの日のヒロシマを、原民喜の詩「水ヲ下サイ」の朗読を交えながら表現しました。子どもたちは練習のときから、真にせまった演技を見せ、教師の演技指導が必要のないくらいでした。

　11月１日（火），５・６時間目。
　平和学習発表会に向けて，８つのグループに分かれて本川地区にある原爆遺跡（７つのお寺と１つの神社）へ取材に行きました。保護者の方のお手伝いもあり，どの取材先でもしっかりインタビューし，お話を大切に聞くことができました。また，被爆当時の様子を物語る多くの遺物を見せていただきました。
　後日，学んだことをまとめて台本をつくり，他学年や保護書の方々に戦争の悲惨さや平和の大切さを伝えることができました。

　本校でも、国語科・算数科のデジタル教科書を使い、児童の理解を深める授業づくりに努めています。
　今日の３時間目には、４年生の教室でデジタル教科を使った授業が行われていました。そのなかで、三角形の図形移動をすることで、既習の平方形（１平方センチメートル）を活用した求積方法を分かりやすく説明する姿を見ることができました。
　また、どの児童のノートも丁寧にかかれていました。デジタル教科書の有効活用がノートにもよい影響を与えているように思います。

　広島市の英語科では、５００単語を学ぶことが学習活動のベースとなります。５〜６年では、週３回、英単語に慣れし親しむ学習を展開しています。
　写真は、今日の帯タイムの様子です。担任もゲームに参加し、活気が伝わってきます。
子ども達も笑顔。英語学習を楽しんでいます。

　１１月３０日（水）に生活科の学習で「町たんけん」に行って来ました。この学習では，地域で働いている方々の様子や工夫を調べることをねらいとしました。
　当日は，郵便局・お菓子屋さん・お花屋さん・クリーニング屋さん・お茶屋さんなどを見学させていただきました。この日に向けて，子ども達は事前に質問を考えたり，質問する練習をしたりするなど，意欲的に学習に取り組んできました。本番では，一生懸命にメモをとる姿がとても印象的でした。たんけんから帰ってきたどの子ども達は，とても充実した顔をしていました。
　自分達だけで，校外で活動することは小学校に入って初めての経験でしたが，責任をもって取り組む事ができました。３年生まで残り４か月。中学年に向けて，自立心を育んでいきたいです。

　１１月２９日（火）の午後，こころの劇場に参加しました。こころの劇場とは，舞台を通じて，生命の大切さ，人を思いやる心，信じ合う喜びなど，人が生きていく上で最も大切なものを学ぶプロジェクトです。今回は，広島文化学園ＨＢＧホールに行き，劇団四季によるミュージカル「エルコスの祈り」を鑑賞しました。
　夢や希望，笑うことさえ忘れてしまった子どもたちが，ある日現れたエルコス（ロボット）の優しい心に触れることで，心をひらき，仲間の大切さ，人を思いやる素晴らしさを知っていくという物語でした。子どもたちにも，エルコスのような優しい心をもち続けてほしいと思いました。

　１１月１８日（金）にあおぞら学級全員で校外学習に行きました。
　この日の行き先はヌマジ交通ミュージアムとサイゼリヤです。
　ヌマジ交通ミュージアムでは，まずおもしろ自転車に乗りました。たくさんの自転車にみんな大喜び！二人乗りや四人乗りのものもあって，笑顔で楽しく過ごすことができました。次は，中の見学です。ペアになって手をつないで歩く姿，一生懸命クイズをつくる姿など協力して真剣に学ぼうとする姿をたくさん見ることができました。
　その後は，アストラムラインに乗ってサイゼリヤに向かいました。今まで勉強した注文の仕方，お金の払い方などを思い出しながら，マナーを守って食事をすることができました。
　移動の仕方も，公共施設での過ごし方もとてもすばらしかったです。上級生のお兄さん，お姉さんの思いやりのあふれる行動もたくさん見ることができました。
　おでかけする時のマナーをしっかりと学ぶことができた一日でした。

　学校協力者会議の委員の方々が参観を通して驚いておられることに、音楽科であつかったいた曲がジャズ風のものであったことです。自身が受けられた音楽科の授業と大きく異なっていることに、委員の皆様の一同の驚きのようでした。
　児童の表情も明るく、音楽を楽しんでいることが伝わる内容でした。

　「学校へ行こう週間」に合わせて、第３回学校協力者会議を開催しました。
　各教室では保護者の皆様の参観がありましたが、今回の学校協力者会議では、委員の方々にも参観いただきました。
　６年Ａ組では、算数科の授業が行われていました。どの児童も真剣に考える姿が見られ、委員の方々も感心しておられました。

　２６日の土曜参観日に開催する「平和学習発表会」の全体練習を行いました。
　指導される先生から、原爆投下時の悲惨なできごと、平和な世界を願う本校の歩みなどの話を聞き、児童一人ひとりは想いを込めて合唱の練習をしました。２６日には、各学年の発表とともに、平和な世界を願い合唱します。

　地域諸団体・十日市交番・交通安全推進隊・ＰＴＡ・中区役所・広島市教育委員会等の皆様にご来校いただき、地域見守り集会を行いました。

　地域、保護者の皆様方には平素より登校時の見守り活動にご協力いただいています。今年度になっても、声かけ事案はなく、安全に登下校できています。今後も安心・安全な本川地区であり続けるようご支援をいただきたく存じます。学校においても、帰宅時刻を守ったり、決められた通学路を利用したりするなど、指導を重ねてまいります。

　本川地区女性連合会や竹屋公民館職員の方々とともに３年生児童が、相生橋西詰めと正門付近・平和の森のプランターや花壇に、パンジーの苗やチューリップの球根の植え付けをしました。
　女性連合会の方々には、植えるときに気をつけることを詳しく説明していただきました。３年生児童もその説明をしっかり聞いていました。

　明年春の卒業証書授与式や入学式に美しい花をつけていることと思います。このような植え付けの行事は、年２回実施しています。

　１１月１１日（金）スポーツ人権教室を行いました。ゲストにアンジュヴィオレ広島の選手をお招きして，スポーツを通して人権について学びました。
　サッカーには，ルールが１７個しかないそうです。しかし，実は１８個目のルールがあると聞きました。そのルールとは，常識・良識の範囲内でプレーをするということです。文字に書かれたルールだけでなく，「常識・良識とは何か」を考えてプレイすることが大切であると教えていただきました。

　選手のドリブルしているボールを子供たちが奪い合うゲームでは，最初，児童が１人，選手は２人で歯が立ちません。しかし，児童が２人，３人と増えていくにつれて，優勢になり始め，最後は，３人でボールを奪うことができました。プレーを通して，１人ではできないことでも協力することで，乗り越えられることを学びました。
　スポーツ人権教室の後，選手や人権擁護委員の方々と給食を一緒に食べ，様々な話を聞くこともできました。

　アンジュヴィオレ広島の方々を始め，広島法務局の方々，広島人権擁護委員協議会の皆様の協力のおかげでスポーツ人権教室を開催することができました。貴重な経験をすることができ、とても感謝しています。

　１１月７日に、樹木医の正本先生をお招きして、本川小学校のニワウルシについての話をしていただきました。今平和の森にあるニワウルシはお母さんニワウルシの子どもです。そのニワウルシのお母さんは、被爆直後に芽を出した木で、本川の町の復興のシンボルとなり、たくさんの人たちを勇気づけてきました。そのお母さんニワウルシの生まれたころのことや病気になったことなどを写真を交えながら話していただきました。子どもたちはとても真剣に聞くことができました。
　お話のあと、被爆樹木に肥料をあげたり、ニワウルシの前で記念写真を撮ったりしました。これからも、ニワウルシを大切にしながら、共に成長してほしいと思います。

１１月１１日に調理学習で「パン作り」をしました。「はかる」「まぜる」「こねる」の作業を分担して行いました。「こねる」のところでは，力をかけて押しつぶしたり，のばしたり，まるめたりし，おいしくなるように気持ちをこめてこねました。
　成形したパンが焼き上がって大喜び。「かたいです。」「おいしいです。」「外はかたいけど，中が柔らかくておいしかったです。」などの感想が出てきました。次はどんなパンをつくるか楽しみにしている様子でした。

　「絵本のくに」（図書ボランティア）の方による読み語りがありました。
　「あいうえおおかみ」では、実際にことばを声に出す内容でした。それから、民話「かさじぞう」と続きました。そして、もう一冊と…。読み語りを聞く児童はその語りに引きつけられていました。

　今日集まってきたのは１年生。他の学年でも、本の面白さがわかっている児童を増やしていきたいと思います。

　広島法務局、広島人権擁護委員協議会、広島市等によるスポーツ人権教室を開催しました。今回の人権教室では地元サッカーチームのアンジュヴィオレ広島から選手・コーチをお招きし、サッカーを通して、協力することの意味や人と人の関係づくりを学ぶことができました。
　選手の皆さんには教室でともに給食を食べていただきました。スポーツを通して、「人権」の意味を考える場となったように思います。

　一日中しとしと雨が降る昨日でしたが、今日は温かい秋の日となっています。火曜日ですから、「本川タイム」のある日です。子どもたちは開始時刻前にはグラウンドに集合して長なわで跳んでいます。

　これまで練習に練習を重ねていますから、なわを回す速さはかなりのものです。そのなか、学級ごと、記録更新に向けて心を一つにして長なわを跳んでいます。

　１１月９日、５年のＰＴＣ活動として広島ガスより講師をお招きし、出張授業「サイエンスショー」を開催しました。
　まずは，ガスバーナーに様々な水溶液を吹きかけて，炎色実験を行いました。オレンジ色やピンク色，緑色など様々な色に変化する炎に，「おお！」と歓声を上げてしまいました。夏の夜空を彩る花火は，この反応を利用しているそうです。
　マイナス１９０度以下の液体窒素を床に撒くと，小さな玉が床を転がっていきました。液体窒素にとっては，体育館の床でさえとても熱い床となるそうです。液体窒素が蒸発して消える瞬間も見ることができました。
　子供たちは実験にも参加しました。バラを液体窒素の中に入れると一瞬のうちに凍らすことができ，ポテトチップスのように花びらを割ることができました。液体から固体・気体への変化，また，海外からのガスの輸入の仕方など，４年生での理科や社会科の学習とも結び付けて考えることができました。
　実験の予想を積極的に発表する姿や身を乗り出して実験の結果を観察する姿に，学習への意欲の高さを感じることができました。
　

　広島東洋カープの２５年ぶりの優勝を祝ってパレードが開催されたため、１週間繰り下げて「地域美化活動」が行われました。
　本川小学校区でも、本校児童や保護者の皆様、ソフトボール部などの子ども会の参加を得て、国泰寺中学校まで美化活動をしながら歩いていきました。
　思いの外、たばこの吸い殻が多く捨てられていて、
「吸い殻が多く落ちてるねえ」
という声をいたるところで聞くことになりました。

　先週とはうって変わって温かい秋の日。会話も盛り上がり、ふれあいの時間を過ごすことができました。