図画工作科の「光のプレゼント」では，色を塗ったり,色セロハンを貼ったりした透明な容器に光を通して，映る形や色の変化を楽しみました。光を通して白い壁に映る様子がとてもきれいで，子供たちは喜んでいました。

　６年生の理科の特別授業として，広島ガスの方が出前授業に来てくださいました。金属の燃焼実験では，スチールウールやマグネシウム等を燃やして，燃え方の違いを観察しました。「金属が燃える」ということに驚きながら，興味深く実験をしていました。

　昨日は、子どもたちが楽しみにしていた毘沙門祭の日でした。それぞれの学年・クラスで工夫を凝らしたお店を考えていました。
　前・後半の２部構成で、お店を回って楽しむことと、来た人を楽しませることで、他学年と交流し、お互いが思いやることを経験しました。
　保護者の方も、毎年楽しみにされているようで、たくさん来校されて参加してくださいました。それも、子どもたちの励みになっていました。

　先日の毘沙門祭のリハ−サルの成果があり,2年生の「わくわくランド」「わくわくゲ−ムの国」は大盛況でした。他の学年のところでもしっかり楽しむことができました。

　今年度最後の「さわやかモーニング」は，１年２組の担当でした。雨が降り始めたので，急遽場所を変えて，東脱靴場の前に並んで，挨拶をしました。１年２組さんの元気な声と笑顔の挨拶で，登校してきたみんなも笑顔になりました。

　昼休憩の図書室の様子です。今日は雨が降っているので，図書室に，多くの子どもたちが来て賑わっています。一人で読むだけでなく，友達と一緒に好きな本を見つけて過ごしています。
　雨の日は，しっかり読書を楽しむチャンスの日です。

　今朝は，１年１組の「さわやかモーニング」でした。みんなで上手に並んで，元気の良い挨拶をしました。丁寧にお辞儀をする子も多く，お手本になる挨拶できました。

　５年生は，図画工作科の学習で，糸のこを使って，ホワイトボードを作りました。一人一人の個性があふれた作品で，部屋に飾ると，楽しい気分になりそうです。

　４年生は，大休憩や昼休憩の時間に，よくドッジボールをしています。１組・２組が混ざって仲良く楽しんでいます。春に学年でドッジボール大会をしたことから、ずっと続いているようです。

　12月15日（木）に行う児童会行事、「毘沙門祭」の宣伝を学年や学級で発表しました。
　毘沙門祭は、全校児童が学年・学級のお店を回って、楽しく交流する、恒例の児童会の一大イベントです。各学年・学級が工夫を凝らした演出で、宣伝を行いました。当日の子どもたちの活躍がとても楽しみになってきました。
　上段は1年生、中段は2年1組、下段は2年2組の様子です。

　上段は３年生、中段は４年１組、下段は４年２組のCM（コマーシャル）の様子です。

上段は５年１組、下段は５年２組の様子です。

　上段は６年１組、下段は６年２組の様子です。

　６年生は，社会科で「願いを実現する政治」について学習しています。今日は，ゲストティーチャーとして広島北法人会の方にお越しいただき，税金についての学習をしました。ＤＶＤを見たり，クイズをしたりと，楽しみながら，税金の大切さを学ぶことができました。

　12月15日の毘沙門祭に向けて準備をしています。2年生は、ゲ−ム屋さんをします。1年生のときはアサガオリ−スの展示で毘沙門祭に参加しました。2年生になった今年は、初めて自分たちでお店を企画運営します。初めてなので計画を立てるところからいろいろ迷いました。みんなで協力してやっと準備ができたので、今日は２クラス合同でお互いにお客さんになって、毘沙門祭のリハーサルをしました。楽しんで活動することができました。これを基にもう少し工夫するところを考えて来週の毘沙門祭に臨みます。

　今日の英語の授業は，ＡＬＴの先生も来られて，今までに習った英語の復習をしていました。本物の英語を聞いて復唱しながら，楽しく学習をしています。

　今日は，２年２組のさわやかモーニングの日でした。
　吐く息が白くなる寒さのなか，２年２組の子供たちは，きれいに整列して，元気よくしっかりお辞儀をしてあいさつをしていました。それに元気をもらって，笑顔で挨拶を返す子がたくさんいました。

　今朝は，２年１組が「さわやかモーニング」の当番でした。寒い中でも，元気に「おはようございます。」と声をかけていました。挨拶が上手にできた人には，「あいさつ名人カード」を渡しました。

　６年１組の音楽科の授業です。「循環コードから音楽をつくろう」という題材で、自分で旋律を作って楽しむ授業です。
　伴奏曲に合わせながら、音符の長さやリズムに気をつけて、旋律をつくっていきました。班に分かれての発表し、それを繋げていきます。どのような旋律ができるか楽しみです。

　６年２組は，５・６校時に家庭科の学習でジャーマンポテトの調理実習をしました。
　全員が，それぞれの食材を調理できるように役割分担を決めていました。包丁の使い方が上手な子が多く，手際良く均等に切っていました。
　炒め具合も良く，とても美味しく出来上がりました。