ご飯を炊いて、むすびを自分で作って食べました。

のりを巻いたり、ふりかけをかけたり。思い思いに作った２個のおむすび。

家でもみんなに作ってあげるといいですね。

学校協力者の皆様においでいただき、学校の取組について報告をしました。

情報交換の中でいただいたご意見は、全教職員が意識して、改善に取組みたいと思います。

楽しかったウォークラリーの表彰をしました。

1位は５グループ、２位は２グループ、３位は３グループでした。

おめでとう。

今日は「友チョコ」を作りました。

家庭科クラブでは、第１回目のクラブで、１年間の予定・何を作りたいかを自分たちで決めています。今回の「友チョコ」は、とんがりコーンの中に溶かしたチョコレートを入れ、温かいうちにアラザンやカラーシュガーをトッピングし、冷やして固める、というお菓子でした。

簡単でしたが、みんな楽しそうに作っていました。味も「おいしかった！」と好評でした。

２年１組で行われた算数の研究授業の様子です。「形をしらべよう」の学習です。【三角形は、３本の直線で囲まれている。】のきまりを使って、三角形か三角形ではないかを分ける学習でした。たくさん手が挙がり、たくさん発表できました。ワークシートに気づきもしっかり書けていました。

〜麦ごはん、牛乳、鶏肉のみそがらめ、おひたし、豆腐汁、小魚アーモンド〜

　給食に毎日と言っていいほど登場する野菜は何でしょう？

　・・・答えは「にんじん」です。色がきれいで、いろいろな料理にも合い、１年中作られているからです。また、カロテンという栄養素が多く含まれ、病気から体を守ってくれたり、目やのど、皮膚をじょうぶにしてくれたりする働きがあります。と、保健委員が給食放送で教えてくれました。今日も「豆腐汁」に入っています。

　給食準備中の４年生の様子です。給食リーダーを中心に、てきぱきと準備ができていました。待っている人は、国語の教科書を音読している人が多かったです。

　１１月２１日（月）にこころの参観日がありました。デイサービスふじの木から講師の方にきていただき、高齢者の方の体の変化や、絵を見て危険予測をするなどして、高齢者のことについて学びました。さらに、杖やシルバーカー、車椅子などを実際に体験し、危険なことや安全な使い方を学び、理解が深まりました。

２回目の「じゃがいも料理」。今回のテーマは「いかにスピディーにおいしく調理するか」と「後片付けの全てを自分たちでやりきる」でした。さすが６年生。どの班もチームワークで目標時間達成！片付けも早く，様々なところまできれいにできました。家でも。「作って」とリクエストをしてみてください。（「じゃがいももち」もおいしそうでした！）

２日に給食センターへ見学に行き、勉強したことをテレビ放送で全校に発表しました。

給食センターでは５０００人分の給食を作っているため、たまねぎは１２００個、にんじんは８００本使っていたこと、野菜は３回も洗っていたこと、大きなお鍋１つで８００人から１０００人分の給食ができること、給食を作る人、運ぶ人などたくさんの人が関わってくださっていること、そして、「ごちそうさまでした」というあいさつは、食事に関わってくださる方たちへの感謝の言葉であること、などを教えてくれました。

２年生全員、１人ずつ発表の役割がありました。事前に録音したので、今日は自分たちもテレビを見ることができました。「ちょっとはずかしかった」という人もいましたが、みんな上手に発表できていました。

火曜日の朝は、「ぺこむしの会」の皆様による、読み聞かせです。

１年生は「おおきなねことちいさなねこ」
２年生は「びっくり　まつぼっくり」「どんぐりのふしぎ　どうして？」でした。

２年生は本当の大きな松ぼっくりがあり、みんなが驚いていました。

生活科で育てたサツマイモを焼いて食べました。輪切りにして、ホットプレートで焼き、マーガリンで味付けをしました。作り方は簡単でしたがとてもおいしかったです。

ご案内しましたように、三和中学校区で研究会が行われました。

河内小学校は４年生の「音楽」の授業を、小田先生がされました。
授業後の話し合いで、「子供達は人数が少ないのに、大きな声で、表情がよく明るい声で歌っている」と、他の学校の先生からほめていただきました。

４年生はよくがんばりました。

来週から「あいさつ」をがんばりましょうと、がんばりカードの説明に生活委員会の児童が教室を回っています。

学校全体でも「あいさつ名人」になる取組をしています。
気持ちのよいあいさつができる河内っ子であってほしいですね。

１１月１０日（木）にリコーダー講習会がありました。リコーダーを吹く楽しさや音色の素晴らしさを学習しました。子ども達は、聞く態度や吹く態度もとても素晴らしかったです。

盛りつけも上手です！

今日の午後は家庭科の実習でした。おうちでも取り組んでいただいたり，調べ学習をしたりした「ゆでる　じゃがいも料理」です。おうちで練習させていただいたおかげで，ずいぶん上手に，包丁で皮をむいていました。途中途中，使った物をどんどん片付けていくので，どの班の机もきれいで関心しました。次回は「いためる　じゃがいも料理」です。身じたくをきちんと整えて，今日よりさらに，手際よくきれいに，おいしく，片付けまでばっちり取り組めるように，がんばりましょう。

　行事食「いい歯の日」〜玄米ごはん、牛乳、ホキの南部揚げ、かみかみあえ、かき卵汁、かみかみ昆布〜

　１１月８日は「いい歯の日」です。じょうぶないい歯をつくるためには、よくかんで食べることが大切です。
　今日の給食には、かみごたえのあるするめや、切り干しだいこんを使った「かみかみあえ」と、かみごたえのあるこんぶを取り入れています。

　南校舎の教室では、「かみかみあえ」の見た目から「減らしてください」という人が何人かいましたが、よくかんで食べると、「おいしい味がした」そうです。
これからもよくかんで、いい歯をつくりましょう。

5時間目は、算数の研究授業でした。１３−９の計算方法をみんなで考えました。ばらから引けない場合は１０のかたまりから引くことを学びました。頑張りました。

　４年生は午前中、バスに乗って砂谷牧場と久保アグリファームへ見学に行きました。
　
　牛乳工場では、工場の方から製品になるまでの一連の流れを聞いた後、たくさんの質問をしながら多くの事を貪欲に吸収していました。
　バター作りでは、生乳を容器に入れて振り続けるだけで、脂肪分が分離してバターができることに多くの子が感動していました。できたバターの味を嬉しそうに確かめているたち子ども達の顔が印象的でした。
　乳しぼり、えさやり体験では、コツを係の人に教えてもらいながら、恐る恐る手を伸ばして、牛やほかの動物たちとふれ合っていました。
　
　この日は天気も良く、牧場前の野原でおいしいお弁当を食べたり、思いきり遊んだりすることができました。
　
　牛が私たちのために生乳を出してくれていることのありがたさや牧場で働いている人たちの作業の大変さを感じることができ、子ども達には貴重な体験となったようです。

３時間目に、広島市保健所から２人の先生が来られて、１年生の「手洗い教室」がありました。

どうして手洗いが大切なのか、みんなの手のどこに汚れが残りやすいのかを勉強した後、ぬらした綿で自分の手を拭いてみました。
大休憩の後、手洗いをしたはずなのに綿が茶色くなってびっくり！きれいに見える手にも汚れが残っていたようです。
最後に、汚れが残りにくい、上手な手の洗い方をみんなで練習しました。

給食時間の前には、いつもよりていねいに手を洗っている姿が見られました。これからかぜやインフルエンザなどの感染症が心配な季節がやってきます。水が冷たいですが、今日習った上手な手洗いを続けていきましょう。