９月から学習していた，総合的な学習の時間「高齢者とともに生きる」。
　まとめの学習として地域にある介護老人保健施設へ行き，高齢者の方と実際に交流をしました。一緒に折り紙を折ったりクイズをしたり，たくさんの歌を歌ったりして，さまざまなことを感じたようです。今回の交流を通して，また一段と人をいたわる心を持ち，優しく人に接することのできる子どもたちに成長して欲しいと思います。

校外学習で，安佐動物公園へでかけました。
路線バスの車内では，とても静かに過ごすことができました。

ヒツジやヤギとのふれあいでは，飼育員さんのお話を真剣に聞き，怖がることなくふれあっていました。優しくなでたり，顔を近づけて特徴を観察したりしました。

お弁当を食べたあとは，広場で秋みつけをしました。落ち葉で遊んだり，きれいに色付いた木の葉を見たりして，身体いっぱいに秋を感じることができました。

お天気も味方してくれたおかげで，最後まで楽しく過ごすことができました。

１年生は，保健所の方に上手な手洗いについて教えていただきました。
手洗いをする意味や，バイキンが身体に入るとどうなるかを一生懸命考え，積極的に発表していました。
水でしめらせた脱脂綿を使って手の汚れを拭き取るときには，黒く色が変わった脱脂綿を見て，「きれいに洗っているつもりだったのにな」「意外と汚れているんだね」など，感想を伝え合っていました。
その後の給食時間には，早速，教えていただいた通りに手洗いをしていました。

６年生にとって　読み聞かせの日も　残すところ３・４回となってきました。

この上安小学校での　本との出会いが　将来の夢や幸福のために　支えになってくれればと　願っています。

５年生は　読み聞かせに来てくださった図書ボランティアの方と　コミュニケーションを楽しんでいました。このように保護者の方も　図書ボランティアで　活動してくださっています。我が子だけでなく　いろいろな児童との　ふれあいが「楽しい」と言われていました。

本の内容について以外でも　かかわりができて　読書への意欲も沸いてきます。

地域の図書ボランティアの方が　学校で　読み聞かせをしてくださいました。

２年生は　お話の展開に　興味津々の様子でした。

今日は　地域の方の図書ボランティアの方が読み聞かせにきてくださる日でした。

１年生は　お話の中に　どっぷり浸って　楽しそうでした。

繰り下がりの勉強をしました。

繰り返し練習をしています。

今では、暗算でもできるようになった児童もいます。

毎日の宿題も頑張っています。

２年生は　歌や鍵盤ハーモニカを披露します。
曲目は「ゲゲゲの鬼太郎」「永遠のキャンパス」です。

おうちの人や地域の人に楽しんでもらえるように頑張っています。

　６年生は総合的な学習の時間で高齢者の方と交流することを通して、優しく人に接する態度や人をいたわる心について学んでいきます。９月には交流会に向けて施設見学をさせていただきましたが，１０月は器具をつけて高齢者疑似体験をしました。
　周りが見えにくいことや日常で当たり前のようにしているひとつひとつの動きが難しく，少しでもサポートしていくことで安心感を与えることができるということに気が付くことができました。

今年あったオリンピックや野球の盛り上がりなどを
集団で表現しようと頑張っている５年生。

６年生と合同の練習ということもあり
高度な動きを
６年生のように
滑らかにこなそうと
大変努力していました。

運動会の表現が楽しみです。

２年生は、初めて　カッターを使った作品作りをしました。

練習では、直線・波線・ぎざぎざの線などを
ガイドラインにそって切りました。

作品はカッターでまどを切り取り
その中や周りの飾りを工夫して作っていきました。

歯の方向と紙の方向と考えながら　怪我に気をつけて慎重にカッターを
使っていました。

　地域のお祭り「ふれあい祭り」に参加しました。「レット・イット・ビー」のリコーダー演奏と，「ビリーブ」の合唱を披露しました。練習の成果をたくさんの方に見ていただいて，６年生もとても嬉しそうでした。

　高取北中学校で体験授業がありました。児童は，自分で選んだ授業を体験し，一足早く中学生気分を味わい，いつもと違う雰囲気に緊張しながらも楽しんでいました。

　３年生は，社会科「つくり育てる仕事」の学習をします。授業はこれから始めますが，一足先に見学をしました。

　牡蠣を育てる仕事の様子や稚魚を見学しました。３年生は，水槽を熱心に覗き込んだり，センターの方にたくさん質問をしたりしていました。

放課後、運動会の入場門と退場門を設置しました。

紅白でできたポールの立派な門です。

職員が設置作業をしているところに、丁度６年生が遊びに来ていました。その子達にも手伝ってもらって、運動会の準備のひとつができました。

運動会の開会式や閉会式も重要な演技のひとつです。

全校が集団行動をするために、歩く・とまる・向きをかえるなどの行動を、号令に合わせて行います。

その、式の中で重要な役を５年生と６年生がします。

そこで、放課後、団長・副団長・プラカード係などの動きの練習をしました。

１年生は、２年生といっしょに表現をします。

初めての運動会に、わくわくどきどきの１年生です。

最後まで一生懸命がんばる姿が素敵です。

　運動会の種目の中に表現があります。中学年は，２学年合同で発表します。今年は，ボール運動の技能を高めることを目的に練習を始めました。みんな一生懸命ボールと格闘しています。

　各教室では，運動会の目標を考えました。子どもたちは，やる気いっぱいです。

5年生は　1組が算数　2組が社会の勉強でした。

課題に対して自分なりの考えを出しあい、わかりやすい解決の方法を学んでいました。

廊下には、7月19日から22日までにあった野外活動の写真が掲示されていて、保護者の方は、わが子の活動する様子を目を細めてご覧になっていました。