５・６時間目に理科の授業で「地層のでき方」を学習しました。

　川に見立てたといから土を流して、海に見立てた水槽に流し込みます。砂やどろが落ち着いたら2回目を流します。繰り返し行っていると、だんだんと層が積み重なってきます。

　目の前で地層ができていく様子を観察することができ、とても満足した学習になりました。

　久地南小学校の周りには、たくさんの公園があります。虫となかよくしたり、虫の様子を観察したりするために、近くの公園で虫を捕りました。バッタ、トンボ、カマキリ、チョウなどを捕まえました。なかよくしたら、逃がしてあげました。

　５月に種を植えたあさがおは、夏にたくさんの花を咲かせ、私たちを楽しませてくれました。種を取った後に、「あさがおさん、ありがとう。」の気持ちを込めて、リースを作りました。
　つるを外すのが大変でしたが、友達と協力しながら頑張りました。できあがりは、みんな大満足でした。

　先日の運動会では，お忙しい中子どもたちのがんばる姿を応援しにきてくださいまして，本当にありがとうございました。どの子もみんなよく頑張り，子どもにとって，とても思い出に残る運動会になったのではないでしょうか。
　さて，今日は社会の学習で，洗濯板を使いました。昔の道具を実際に使って，工夫されていることや昔のくらしについて考えました。交代交代で，洗濯板を使ったあとには，昔の人は腰をまげっぱなしで大変だったのだろうとか，腕が疲れて大変だっただろうという声が多く上がりました。体験を通して学ぶことは，実感を伴って気づくことができて，とてもいいですね。

　野外活動の写真です。

　野外活動中の写真です。

野外活動中の写真です。

島根県の国立三瓶青少年交流の家で、３泊４日の野外活動を行いました。４日とも、天候にも恵まれ、予定していた活動を全て行うことができました。
　最終日の退所式では、教頭先生から「まだ野外活動を続けたい人？」という問いかけに、ほとんどの児童が手を挙げていました。それほど、児童にとって楽しく、充実した３泊４日になったと感じました。この活動で身に付けた力を、休み明け以降も発揮していってほしいと思います。
　主な活動の写真を載せていきます。

　野外活動の写真です。

　いよいよ明日から夏休みが始まります。今日は，夏休み前日だったので，夏休みの宿題・生活について確認をしたり，水泳の記録証をもらったり，忘れ物がないかの確認をしました。また，２時間目の国語の学習では，班ごとに書いた新聞の発表をしました。発表前には，練習をしてから本番に臨みました。発表後は，おもしろかった記事や記事の工夫について感想を伝え合いました。
　明日から夏休みです。計画的に夏休みの学習を進め，ケガ無く楽しい思い出いっぱいの夏休みにしてほしいと思います。

　７月２０日（水）に、野菜パーティーをしました。生活科の学習で５月から野菜を育てています。学年園にはきゅうり、ピーマン、ししとう、ナス、ミニトマト、オクラを育てています。パーティーでは、栄養士の先生が、ナスでスパゲティを作ってくれました。子ども達は、その、スパゲティに学年園で取れた野菜で飾り付けをしました。また、ちくわで、アヒルを作り、それも飾りつけで、のせました。とても、楽しくパーティーをすることができました。

　生活科の学習で、身近な材料で水鉄砲を作り、楽しみました。高さに挑戦・遠くまで挑戦・きれいな円に挑戦・的当てに挑戦をしました。楽しむ中で、容器のどこに力を入れるか、どの容器の水がよく飛ぶか、友達と教え合うことができました。

　生活科の学習でシャボン玉をつくって遊びました。ストローの先に切り込みを入れたり、ストローを数本くっつけたりして、工夫しました。
　「屋根より高くとんだよ。」「にじ色に見えるよ。」「指を入れたシャボン玉ができた。」「シャボン玉がいっぱいくっついたよ。」・・・みんなで、なかよく楽しむことができました。

　4年生のＰＴＣで写真立てを飾り付けしました。
　たくさんの種類の材料があり，どの子も想像を膨らませながら楽しい時間を過ごしました。お母さんと仲良く写真立てを作っている姿を見て，お家での様子を垣間見ることができ，微笑ましい様子に気持ちが和みました。
　完成した写真立てを見ると，一人一人の個性やお母さんとの協力した様子が表れていて，とてもおもしろかったです。今日作った写真立ては，宝物ですね。

　7月5日（火）　久地南タイム

　先日行われた110番ラリーの発表会がありました。３年生から６年生が、落書きやゴミが落ちているところ、交通事故に気を付けるところを調べ、地図にまとめました。そのまとめたものを、6年生が代表でみんなの前で発表しました。

　「110番の家はここにあります。」
　「○○公園の近くの交差点は車が多くて危ないです。」など、みんなに知ってほしいポイントを伝えました。

　大勢の前で伝える経験になりました。下学年の手本になれたかな。

　生活科で、「みんなのこうえんであそぶ」学習をしました。学校の近くの公園で、遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたり、花摘みをしたり、虫をさがしたりして楽しみました。交通ルールを守って歩き、ルールやマナーを守って遊ぶ姿は、立派な1年生でした。

　第５１回交通安全子供自転車広島県大会へ参加しました。
　
　今年は４月から練習をスタートして、この大会に臨みました。練習では上手に乗れていましたが、本番ではたくさんの人が見ている中なので、なかなか本来の力を出せなかった児童もいました。しかし、どの子もがんばった達成感が表情に表れていました。
　今回経験したことは、これからの学校生活で必ず役立っていくことでしょう。

　６月１７日（金）　１・２時間目

　理科「人や他の動物の体」の学習で、人の臓器について調べ、模造紙にまとめました。班ごとに、胃や心臓、大腸など調べることを決めて取り組みました。
　発表会では、自分たちが調べてない臓器のことを聞くので、他の班が調べて発表することをメモを取りながら聞くことができました。

　図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。みんな、集中して聞き入っていました。新しい本との出会いは、新しい世界との出会い。色々な本に出会ってほしいと思います。

　６月１５日（水）に生活科の学習で「まちたんけん」に行ってきました。１グループ３〜４人で、魚切神社コース・畑コース・田んぼコース・中国新聞販売所コース・しいたけ栽培所コースに分かれて、探検に行きました。事前に質問を考えて、地域の方に質問をしたり、いろいろな体験をしたりしました。これから、町探検で、見たり聞いたりしたことをまとめ、発表会を開きたいと思います。