３年は、体育でタグラグビーを行っています。腰に二つのタグを付け、身体接触をしないことで、男女混合でも楽しくできます。
　ルールは、1．タグを取られたら、その場所から味方のパスをする。2．パスは自分より後ろにだす。3．ボールを地面についたら敵のボールになる。4．トライは１点。という分かりやすく簡単なルールで行っています。
　けがをするリスクが少ないので、迫力のある思い切った動きが随所に見られます。

　6年の図書委員は、1年教室で読み聞かせを行いました。
　学校で推奨している「お勧めの10冊」の中から選んだ絵本です。上段の6年1組は、1年1組の教室で、「どろんこ　ハリー」を、6年2組は、1年2組の教室で、「おかえし」の読み聞かせました。
　1年生に分かりやすいようにという思いで、ゆっくり読むことに心がけていたので、1年生は、物語に入り込んで聞き入っていました。

　朝の一斉読書に時間に、5・6年の図書委員が1・2年の教室で、読み聞かせを行いました。
　上段の5年1組は、2年1組の教室で、「おまえ　うまそうだな」を、下段の5年2組は、2年2組の教室で「しょうぼうじどうしゃ　じぷた」を読み聞かせました。練習の成果がよく出て、チームワークよく読み聞かせができていました。

　11月22日は、広島市の子供安全の日です。3年1組がさわやかモーニングを行いました。
　始めは、2か所に分かれてあいさつをしていましたが、登校する児童が少なくなってくると、3方向から登校して来る全ての児童にあいさつができるようにと、工夫した並びであいさつを行いました。一人の子が、何度もあいさつ繰り返すうちに、声が大きくなって、気持ちのよい声がこだましました。

　11月22日の子供安全の日に合わせて、全校朝会を行いました。子どもたちの登下校を見守ってくださっている交通安全運動推進隊と地域の見守り隊の方々にお越しいただきました。
　校長先生の話の後、木下あいりさんのご冥福をお祈りして黙とうし、その後、6年児童代表のお礼と感謝の言葉、感謝の気持ちを込めて1年生からペンダント、3・5年生から手紙を渡しました。最後に、見守りの方を代表して、毘沙門台第2町内会の横田会長様にお話をしていただきました。この会のために、多くの見守りの方々に参加していただきました。ありがとうございました。

　6年の表彰された子どもたちです。
　学校全体が、静かな環境で自問清掃を行うことができているのは、6年生がその雰囲気を作り出しているからだと思います。表彰された児童だけでなく、6年全体で、素晴らしい取組を行っています。
上段が6年1組、下段が2組です。

　昨日に引き続いて、本日は、５・６年の表彰を行いました。
　高学年は、自問清掃の意義をしっかりと理解して、掃除をすることができています。
　上段が５年１組、下段が２組の写真です。

　今日は、３度目ののびのびタイムです。少し風が強く肌寒かったのですが、子どもたちは元気よく走り、５分間走り続けられた子が、先週に比べてとても多くいました。寒さに負けない体力つくりの効果が表れてきています。

　５年の音楽の時間です。「インターロッキング」とは、かみ合わせるリズムのことで、グループ活動を取り入れています。一人一人が考えたリズムをかみ合わせて、複雑で楽しい音楽を作る学習です。
　最初はぎこちなかった手拍子も、時間が経つにつれて、音がかみ合い始めました。楽しいリズムの音楽が出来そうです。

　３年と同じく、４年も表彰しました。「みつけ玉」とは、人の絶対築かないことやところを発見して、美しくしようとする掃除の仕方です。写真は、上段が４年１組、下段が２組の表彰の様子です。

　10月31日から11月9日の期間、「みつけ玉みがき名人」を目指す自問清掃の取組を行いました。その中で、全学年、各クラス5名が「みつけ玉みがき名人」として表彰されます。写真は、上段が3年1組、中段が2組、下段が3組の表彰の様子です。

　ヌマジ交通ミュ−ジアムで見学をすませて,学校までの帰り道は,ヌマジ交通ミュ−ジアムを班ごとに出発しました。長楽寺駅では，自分たちで駅の券売機で毘沙門台駅までの切符を一人一人買って改札を通り，ホ−ムまで上がって行きました。班で声を掛け合って切符を買ったり,改札を通ったりすることが，とても上手にできました。

　ヌマジ交通ミュージアムでは,館内を班で見学していろいろな乗り物について学んだり,新交通システムの車両基地を見学したりしました。車両基地では,アストラムラインのしくみについて説明してもらい,アストラムラインのタイヤや点検についての秘密を知ることができました。これからまた,アストラムラインに乗ることが楽しみになりました。

　１年が、ＰＴＣ活動で、クリスマスのリース作りを行いました。
　様々な材料を使い、一人一人オリジナルのとても素晴らしいリースが出来上がりました。お手伝いをしていただいた保護者との記念撮影もしました。
　このリースは、毘沙門祭のときに、１年教室の周りに飾ります。

　２年生は生活科の学習でヌマジ交通ミュ−ジアムに乗り物探検に行きました。行きは毘沙門台三丁目からバスに乗って自分たちで運賃箱に運賃を払う体験をしました。バスの中で運賃の８０円をお財布から準備して,毘沙門台中のバス停に着くと,元気よく運転手さんにお礼を言って降りることができました。アストラムラインの中では,マナ−を守ってヌマジ交通ミュ−ジアムに到着しました。

　６年が、家庭科の調理実習で、こふきいもを作りました。
　包丁遣いが上手な子も多く、皮を薄く切ることができていました。茹で具合を串をさして確かめ、塩こしょうで味を調えて完成です。
　いも本来の味が残っていて、おいしく出来上がりました。

　４年の体育のハードル走です。
　ハードルを早く越せるように、同じレーンの児童が、足の裏が見えるかどうかを確認しながら跳び越しています。意識して練習を続けて、後半は、ずいぶん早く跳び越すことができていました。

　３年が遮光板を使って太陽を観察しました。よく晴れていたので、位置を指さしながら、太陽の形を確認していました。また、人の影のところと、日なたとのの温度の違いも確かめました。

　昨日とは打って変わって、寒風が吹く中で、４年２組がさわやかモーニングを行いました。寒さを吹き飛ばすような、元気のよいあいさつの声とともに、互いが向き合い、お辞儀をするあいさつができていました。さわやかモーニングの効果が出ています。

　修学旅行の第１日目は，香川県の「うどん学校」に行き，うどん作りを体験しました。小麦粉・水・塩を混ぜてこねたり，伸ばして包丁で切ったりして，できあがったうどんを食べました。金比羅宮にお参りした後は，北淡震災記念公園で，地震体験や断層の見学をし，ホテルに向かいました。
　ホテルでは，夕食で「食事のマナー」を学び，ナイフとフォークを使って，おいしくいただきました。
　２日目には，ユニバサル・スタジオ・ジャパンで，５時間班行動をして，楽しく活動しました。２日間は，あっという間でしたが，たくさんの思い出とお土産を持って，帰ってきました。
　６年生の早めの行動やマナーを守った行動はすばらしく，出会った方々に，たくさん褒めていただきました。