１１月１１日（金）にじいろ学級で宮島に校外学習に行ってきました。

事前に学習した通り、乗り物の乗り方もばっちり！
厳島神社では参拝の仕方もばっちり！
もみじまんじゅうのおみやげの買い方もばっちり！

とっても疲れたけど、とっても充実した校外学習になりました。

　写真の続きです。

　蔵前理科教室ふしぎ不思議「くらりか」の方々にお越しいただき、出前理科教室を行っていただきました。
　今回のテーマは「レモン電池」です！

　電気や電池の説明を聞いた後、実験のスタートです。

　本物のレモンに電極をさして回路を作りました。するとどうでしょう！レモンなのに、LEDライトがついたり、電卓が使えたりするではありませんか！子どもたちはとても興味津々で取り組むことができました。

　レモンの後は、家から持ってきたみかんや、だいこん、ピーマンなど他の野菜や果物でも試してみました。どの野菜や果物でも電気が発生することが分かりました。

　最後は、人間電池をしました。1人では何ボルトになるかな？から始まり、2人では、3人では・・・最後はクラスの全員でも試してみました。

　とても楽しい理科の授業を受けることができ、いい経験をすることができました。

　１１月２日（水）に、稲の脱穀、もみすりを行いました。牛乳パックを使って、稲穂を脱穀し、野球ボールとすり鉢を使ってもみすりをしました。一粒でも無駄にしないように、慎重に作業を進める中で、米作りの大変さを実感した児童が多く見られました。
　これからも、感謝の気持ちをもって食事ができたらと思います。

　社会科の学習では、『学び合い』活動を取り入れて授業を行っています。

　授業の流れは、

　１．本時の課題をつかむ
　２．教科書と資料集を使い、課題について調べて、ノートにまとめる。
　３．班ごとにリーダーを中心に、調べたことを出し合い、ホワイトボードにまとめる。
　４．本時のふり返り

　となっています。

　２の場面では、全員が一言もしゃべらず、集中してノートに大事なポイントをまとめています。
　３の場面では、調べたことをたくさん出し合うのでわいわいとかかわり合いながら学習しています。

　どの班も課題のポイントを押さえた、とても内容の濃いホワイトボードが仕上がります。意見を言ったり、聞いたりすることで、より学習内容が身に付いていると感じます。