１１月２日（水）に、稲の脱穀、もみすりを行いました。牛乳パックを使って、稲穂を脱穀し、野球ボールとすり鉢を使ってもみすりをしました。一粒でも無駄にしないように、慎重に作業を進める中で、米作りの大変さを実感した児童が多く見られました。
　これからも、感謝の気持ちをもって食事ができたらと思います。

　体育館で、音楽発表会を開きました。各学年、歌や合奏を保護者や地域の方に聴いていただきました。どの子も、ステージで一生懸命の姿を見せてくれました。フロアーでの態度も真剣でした。思い出に残る一日になりました。

　いよいよ最後の練習日です。ステージでの合唱や合奏を録画して、自分たちで見て気づきを発表しました。友だちのがんばっている姿も見つけることができました。最後に明日の本番に向けての各自の決意を、プリントに書き込みました。画像は４年生の様子です。

　社会科の学習では、『学び合い』活動を取り入れて授業を行っています。

　授業の流れは、

　１．本時の課題をつかむ
　２．教科書と資料集を使い、課題について調べて、ノートにまとめる。
　３．班ごとにリーダーを中心に、調べたことを出し合い、ホワイトボードにまとめる。
　４．本時のふり返り

　となっています。

　２の場面では、全員が一言もしゃべらず、集中してノートに大事なポイントをまとめています。
　３の場面では、調べたことをたくさん出し合うのでわいわいとかかわり合いながら学習しています。

　どの班も課題のポイントを押さえた、とても内容の濃いホワイトボードが仕上がります。意見を言ったり、聞いたりすることで、より学習内容が身に付いていると感じます。

　今日の元気タイムも、長なわとびをしました。６チームが記録を更新しました。目標回数や記録が、職員室前に掲示してあります。それぞれが目標回数に近づいていけるよう期待しています。

　昼休けい後の久地南タイムでは、音楽発表会で全校合唱する時の歌う位置を確認して、フロアーからステージへの移動の仕方を実際にやってみました。

　市の読書感想文コンクールや「よい歯」の表彰をして、３年生と４年生の発表がありました。３年生は、五色百人一首を交代で暗唱して、４年生は、全員で新美南吉の詩を朗読しました。音楽発表会前でいそがしい時ですが、子どもたちはよくがんばりました。