４年生は，図画工作科で「運動会の絵」を描きました。団体演技で縄跳びをしている自分をモデルにしています。縄跳びを頑張ったときの思いを言葉にして，絵の中に入れています。明日の参観日には，是非ご覧ください。

　今朝は，久しぶりの「のびのびタイム」がありました。１１月は，持久走です。
　健康観察の後，準備運動をして，音楽に合わせて，運動場を走りました。低学年が内側，高学年が外側，中学年がその間を走りました。

　今朝は，６年２組のさわやかモーニングでした。
　朝の冷え込みが厳しく，ポケットに手を入れて歩いている児童もいましたが、６年生の励ましの言葉で，手を出し，しっかりお辞儀をしながら，元気な声であいさつができました。

　図画工作科の「ときめきコンサ−ト」では，音が出るものの仕組みを考えて楽器を作り，工夫して飾る学習をしました。家庭で集めた材料を使って，ドラム・マラカス・カスタネット・ギタ−などを上手に作ることができました。
　その後，音楽の授業で，作った楽器を使って，「森のたんけんたい」を演奏しました。演奏会の後は,友達の楽器の工夫しているすてきなところを見付けて発表し合いました。ご家庭でたくさんの材料集めていただいたので，子供たちがしっかりと工夫して楽器作りを楽しむことができました。ご協力ありがとうございました。

　秋の「さわやかモーニング」が始まりました。今朝は，６年１組の児童が正門前に並びました。上手な挨拶をした児童には「挨拶名人カード」が渡されました。

　図画工作科「ひみつのたまご」で，スパッタリング・スポンジロ−ラ-・スタンプを使ってたまごの柄を描き，自分だけの不思議なたまごから出てくるものを想像した絵を描きました。カラフルなたまごが割れて，いろいろなものや世界が飛び出してきて，楽しい絵が仕上がりました。