土曜参観日では、「なりたい自分発表会」を行いました。この１年間で目指す自分を漢字一字に表し、その理由や、努力していきたいことについて発表しました。漢字を選んだ理由はさまざまで、「よし、がんばるぞ。」という思いが、しっかり伝わってきました。「きんちょうした」という人が多かったようですが、聞く人を見ながら、はきはきと発表する姿は、たのもしかったです。

後半は、４月〜７月の朗唱について学びました。吉田松陰の言葉をもとに自分自身をふりかえりました。持ち帰ったワークシートの「おうちの方から」のコメントには、子どもたちへの思いや願いがこめられていました。しばらく、後ろのクリアケースに入れて掲示して、考えたことや目指すことを振り返りながら過ごします。

３．４年生の合同グループが決まりました。
４年生は、３年生に伝わるように、手取り足取り一生懸命に教えています。
３年生は、踊りを最後まで教えてもらったことがうれしくてたまらない様子です。
一生懸命練習しながら、すてきな笑顔も広がりました。
来週はソーランテストです。合格目指してがんばりましょう！

　生活科の学習で，２年生は野菜を育てます。今日は，届いたばかりのミニトマトとピーマンの苗を植えました。
　はじめに，教室でじっくりと苗を観察しました。手ざわりやにおいを確かめるなど，興味津々の子どもたちでした。
　その後，外に出て，優しくていねいに苗を植えました。明日から，朝の水やりを頑張って，大きく育てていきます！

　１年生は生活科の学習で，朝顔を育てます。
　今日の５時間目に，朝顔の種をまきました。
　
　「土をまわりにこぼさないように，そうっとそうっと・・・。」
　「穴は，このくらいの深さにして・・・。」

　友達と確かめ合いながら，上手にまくことができました。

　これから毎日，水やりをして大事に育てていきます。

　何色の花が咲くか，ドキドキわくわくの１年生の子どもたちです。

　「はいっ！」という声が体育館に響き渡りました。
　今月の生活目標は「みじかく　はっきり　よい返事」です。普段から意識していることもあり、神崎っ子はいつもよい返事ができます。

　次に、朗唱についてもお話がありました。「朗唱ってなに？」「朝に朗唱をする意味は？」などの確認をしました。６年生の代表委員に手本を見せてもらいました。声、目線、身だしなみ等、どれも最高学年にふさわしいものでした。
　　　→　こちらから説明に使用したスライドを御覧いただけます。

　今日のめあては「英語を聞いて動いてみよう」でした。
　曲に合わせて体を動かしたり，英語での指示通りに体を動かしたりするなど，楽しみながら学習をしました。

　１年生の給食の様子です。
　どのクラスも静かにマナー良く食べていました。
　今日の献立には冷凍みかんがありましたが，みんな上手に皮を剥き，おいしそうに食べていました。

　いよいよ運動会の練習が始まりました。２年生は，１年生と一緒に表現運動を行います。３校時だけで，子どもたちはスイスイと振り付けを覚え，その覚えの早さに驚きました。次回の練習も楽しみです。

ひまわり学級のお兄さんも委員会活動を始めました。
”学校のためにお仕事を頑張るぞ”
”ぼくにもできる仕事があるかな”

神崎小学校のために一生懸命働きますよ。

　遠足が延期になり，気分が落ち込んでいた２年生ですが，お弁当の時間になると一気に活気が戻ってきました。お弁当箱のふたを少し開けてのぞいて見ては，笑顔になり，またのぞいて見て・・・という繰り返しでした。クラスの男の子が「みんなで円になって食べたいです！」という一言から，みんなで一つの円になり，遠足の気分でお弁当を食べました。

　せっかくの遠足が雨天のため中止となり、テンションが下がり気味の6年生・・・。せっかくお世話できるのを楽しみにしていたのに・・・。
　ということで、1年生とお昼を一緒に食べることに。食べ始めはお互いが遠慮気味。でもそれもほんのつかの間、すぐに楽しいお弁当タイムになりました。昼食後の休憩時間も雨をふきとばすくらい楽しい時間となりました。

　本日は、これから午前、午後と雨が予想されるため、遠足を中止し、金曜日授業を行います。
　授業の準備をし、お弁当と持たせて登校させてください。
　なお、昼食時間、昼休憩時間、掃除時間などを変更し、下校時刻を１・２年生は１４：４０、３〜６年生は１５：１０とします。
　どうぞ宜しくお願い致します。

　２年生は，図画工作科の「かたちやいろをたのしもう」の学習をしました。ある形からどんなものに見えるか想像して，さまざまなものに変身させました。水たまりに見えたり，恐竜の頭に見えたり・・・。子どもの発想力には驚かされました。保護者の方々にも間に入っていただき，子どもたちは楽しそうに活動していました。これからも，想像力豊かな子どもに育ってほしいと思います。

　今日は土曜参観がありました。どの学年も活発に活動し、意欲的に学習に取り組んでいました。授業中の姿勢、手の挙げ方、返事の仕方、どれもすばらしかったです。
　

　チャイムが鳴り，２年生は１年生を教室まで送り届けました。３校時は，学校探検の振り返りをしました。子ども達は「楽しかった！」以外にも，「説明をしっかり聞いてくれて、嬉しかった！」や「手をにぎってくれて嬉しかった！」，「次は，一緒に勉強がしたい！」など様々な感想が出ました。この気持ちをたくさん味わってもらい，素敵な１年間を過ごすことができたら良いなと思います。

　そろそろ２校時も終わりに近づいてきました。お互いにしっかりと手を繋いで，次の場所へ急ぎます。

　それぞれの場所にまつわるクイズがあります。答えがその部屋の中に隠されており，正解すると２年生からシールのプレゼントがもらえます。

　回る場所は全部で１１カ所あります。それぞれの場所に着いたら，担当の２年生がどのような場所なのか，何をする教室なのかを説明します。

　２校時に学校探検がありました。２年生はこの日までに，案内の手順や説明文をすらすら読むためにを何度も練習を重ねてきました。さあ，学校探検のスタートです！

　土曜参観の「なりたい自分発表会」に向けて、準備をしました。「一年後になりたい自分」を漢字一字に表し、習字で書きました。本番では一人ずつ、その強い思いをスピーチします。２時間目の前半を使って、一組は誕生日順、二組は出席番号順に発表します。どうぞお越しください！