前期終業式が体育館で行われました。まず、学年代表の２名が前期を振り返って、がんばったことを発表しました。5年生は、野外活動を通して自分が成長した部分についてふれていました。さすが高学年です。後期への期待が感じられました。
　その後、校長先生より４つのポイントをおさえて、話がされました。

１　話は目を見てさいごまで
２　そうじは無言でもくもくと
３　自分も友達も大切に
４　あいさつは大きな声ではきはきと

夏休み前に比べて、のびが見られた項目が多くありました。特に、「話は目を見てさいごまで」と「そうじは無言でもくもくと」、この２点がよくできたと評価を受けました。これから、がんばりが必要とされるのは、「あいさつは大きな声ではきはきと」です。「あいさつで、東浄の町のみんなを元気にしてほしい。」という言葉で話がしめくくられました。学校の方でも、あいさつに力を入れているところです。家庭・地域でも声掛けをしていただけると幸いです。

　開校2年目の昭和５６年に設置されたアスレチック。この度、老朽化のため、子どもたちの安全を第一に考え、撤去することとなりました。三十数年間、子どもたちにとって、恰好の遊び場となってきました。設置当初は、学校でアスレチックができることは、大変珍しものでした。休み時間ともなると、子どもたちが殺到して、束の間の休憩時間を思う存分、遊んでいた様子が思い起こされます。
　解体された後の運動場は、少し寂しい感じもしますが、また、子どもたちの元気な声がこだますることを楽しみにしています。

　６年生の掲示版には、多くの風景画がはってありました。これは、6年生が、学校生活の中で見つけた大切に思う風景を、遠近法を使って表したものです。遠近感を表すために、「近くのものを大きく、遠くのものを小さく」という技法的なことを学んでいました。その他にも、「近くのものを濃く、遠くのものを薄く」表現している子どももいました。
　作品には、自己評価と同時に、友達からの評価もそえられていました。ねらいにそった絵がかけているかどうか、振り返る内容のものでした。友達の作品のよさもしっかり認めることができていました。

　家庭科室では、５年生がミシンを用いた直線縫いの学習を行っていました。ミシンに糸を通すところから始め、下糸をセットするまでも一苦労です。練習布を使って、慎重に縫っていきます。少し進んでは糸が絡まり、悪戦苦闘の連続ですが、子どもたちは興味をもって取り組んでいました。
　練習を終えたら、エプロン製作に取り組みます。エプロン柄を選ぶのを早速、楽しみにしているようです。