《９月２７日（火）の献立》
＊ごはん　牛乳　じゃがいものそぼろ煮　
　　ちくわと小松菜の炒め物　すりおろしリンゴゼリー＊

　１年生とランチルームで一緒に給食を食べました。ちくわと小松菜の炒め物は見た感じ、野菜…という感じで、減らしたい人が結構いました。でも、少し食べてみると、「あ!おいしい。減らすんじゃなかった」と言って、増やしてほしいという人もいました。
　『苦手かな』と思っても、まずはひとくち、食べてほしいと思います。

　

《９月２６日（月）の献立》
＊麦ごはん　牛乳　とうふの中華スープ煮　
　　レバーのから揚げ　　切干し大根のキムチあえ＊

　切干し大根とキムチ、きゅうりをあえて、しょうゆとごま油で味付けした、切干し大根のキムチあえは、シャキシャキした食感がおいしかったです。
　ランチルームで一緒に食べた１年生は「辛くないよ、おいしい！」「キムチ、好き」という子もいましたが、中には「辛い！！」と切り干し大根を食べては、ごはんを口に運んでいる子もいました。

　全体的にたくさん残ってしまった日でした。

《９月２３日（金）の献立》
＊麦ごはん　牛乳　煮こみハンバーグきのこソースかけ
　　　　　　　　　　　　　　　温野菜　野菜スープ＊

　煮こんでいる間に崩れてしまわないように、焼き目が入った煮込み用ハンバーグを大きな釜でコトコト煮ます。炒めた野菜と煮込んだソースを合わせて、きのこソースを作りました。数を数えてクラスのボウルにきれいにハンバーグを並べて、その上からきのこソースをたっぷりかけました。

　きのこたっぷりでしたが、「ハンバーグがおいしかった！」と何人もいいに来てくれました。

　先日発芽したダイコンが、あっという間に大きくなって本葉が出ました。とっても順調に育っています。
　今年もおいしいダイコンができるように肥料として糠をまきました。

作った後は、実際「かたちおうこく」で遊びました。
形にしっかり触れて、楽しい活動になりました。

子どもたちは、早速箱を取りに行き、作製に入りました。
なんと豊かな発想！　遊覧船やお化け屋敷、滑り台、ボーリング場とグループ毎に様々な遊び場が出現しました。
形の特徴をよくとらえ、箱を使っていることが分かります。

立体図形に触れ、形の特徴をとらえていく学習です。
今日は、保護者の皆様にもご協力いただきたくさん集まった箱を使って、「かたちおうこくのあそびば」を作ります。
まずは、グループで作製する物を相談します。

２年生が２つのグループに分かれて、中区図書館へ出かけます。
図書館でのマナーや図書館の仕組み、本の借り方等を学習してきます。
公共の場所の正しい使い方をマスターして帰ってきます。

１年生は、繰り上がりのあるたし算を学習し始めました。「指が足らないよ。」という声が聞こえてくるクラスもありました。写真は、「９＋４」をブロックを使い、自分がどのように考えたのか、説明しているところです。
２年生は、繰り下がりのあるひき算で、百の位から一の位まで繰り下げる学習です。これもどのように考えたのか、板書を使いながら説明しています。
計算が処理できるだけでなく、計算の仕組みが十分理解できる力をつけていきます。

２週間後、山口で中国大会が行われます。本日の審査員の先生方からご指摘いただいたことをもとに、さらにサウンドを磨き、悔いのない大会にしていきます。
ご指導いただいた先生方、いつも力いっぱい応援してくださる保護者や地域の皆様、本当にありがとうございました。感謝しています。

２５日（日）、広島サンプラザで行われた「第３５回全日本小学校バンドフェスティバル広島県大会」において、「グッドサウンド賞」に輝き、中国大会への出場推薦をいただきました。
毎年、出場校のレベルが上がる中、本校児童が春から練習してきたことを認めていただいたことを大変うれしく思います。
広いアリーナいっぱいに「なんかんサウンド」を響かせながら、息を合わせて動く姿は颯爽として素敵でした。撮影することができず、動画や写真でお見せできないのが大変残念です。

明日２５日（日）は、第３５回全日本小学校バンドフェスティバル広島県大会です。
この仲間で、暑い中練習してきた成果を発揮する日となりました。練習当初より、音がずいぶん洗練され、動きは力強さが感じられるようになってきました。
子どもたちの眼はとても真剣で、休憩時間にも同じ楽器の仲間と振り返りをしています。
思う存分、悔いのない演奏ができますように・・・

２３日（金）、今年度第２回学校協力者会議を開催しました。
今回は、５年生と６年生が受けた学力調査の結果を分析したものや、これまでの学校経営計画に則った取組の進捗状況について、説明をさせていただきました。
その後は、本校恒例の授業参観。紙面上の説明だけでなく、取組の実際を観ていただきます。「全体的に児童は授業に意欲的に参加していた。」「前回と比べ、１年生の落ち着きに驚いた。」「校内環境が整えられており、安心できる。」などといったご意見をいただきました。
全教職員で、児童に確かな学力を保障するため、一層尽力していきます。

「ぼくは、カレーがだいすきです。」「ぼくは、鉄棒が苦手です。」
自分を見つめ、自分のことをどんどん詩に書いていきます。今度は、隣に座っている友達に「ぼくって、どう？」と尋ねて、返ってきた言葉を詩に書き加えていきます。
「算数が得意よね。」「走るの速いじゃん。」と、友達が認めてくれたいいところが書き加わりました。

今日も、全校児童が体育館に歌声を響かせました。一体感があり、なんかんの子どもたちも大好きな時間です。今日歌ったのは、「この歌を」。プラチャニウェット校からのお客様をお迎えするときにも聴いていただきます。
合唱クラブの皆さんが、急きょ前に出て、低音の部分を響かせてくれました。

２０日（火）７時現在、台風の接近・通過に伴った大雨警報が発表されておりますので、本日は臨時休校とします。
身の安全を守るための臨時休校です。屋外に出て遊ぶなどといったことのないよう、安全な過ごし方について、ご家庭でのご指導をよろしくお願いします。

台風１６号の進路予想をみると、明日２０日（火）の早朝から午前中にかけて広島県に接近することが予想されます。明日は、「台風の接近・通過に伴う場合」の対応をとります。再度、「緊急時の対応について」（マニュアル）で、対応をご確認ください。
なお、臨時休校の対応をとる場合は、携帯連絡メールでお知らせします。
本ホームページの「リンク」の欄から、台風の進路予想が見られます。参考になさってください。
台風に備え、早めの準備をしていきましょう。

夏休みが終わって初めての委員会活動がありました。
プランターではまだマリーゴールドとホウセンカがたくさん花を咲かせていますが、栽培委員会では、秋の種まきをしました。来年の春にはまた、たくさんの花が咲くことでしょう。

「とんび」をグループ毎に発表しました。とんびが飛んでいる様子を歌で表現しました。聴いているグループは、それを聴いて表現を読み取っていきます。考え、表現する授業でした。

今日の参観日では、ローマ字の学習の導入部分を観ていただきました。
カープの選手の背中にある名前から入り、ローマ字の仕組みを知り、文字や単語をパソコンでローマ字入力してみました。
これからローマ字にしっかり親しんでいきます。