１年生の教室では、ブロックを使ってのこりの数を求める学習をしていました。文章題の内容をブロックで操作することで、「とる」ということと「ひく」ということを結び付けて考えることができていました。
１年生は、入学して早３ヶ月。入学当初は、席に着いて学習することも大変だったことでしょう。しかし、今では４時間目の授業でもこのように落ち着いて受けることができるようになりました。