５年生の音楽の学習で、「クラップフレンズ」という手拍子で演奏する音楽を使って、音楽づくりをしました。強弱を工夫し、自分たちだけの「クラップフレンズ」を班で作りました。
　最後の部分のアクセントを目立たせるために、ひとつ前の小節を小さく演奏したり、盛り上げるために、少しずつクレッシェンドを入れたり、びっくりさせるためにクレッシェンドの後、急にピアノで演奏したりなど、それぞれが案を出し合ってたくさんの工夫していました。また、手拍子以外の音色を探し、いすや机をたたいて演奏したり、掛け声を加えたり、ずらして重ねたりなど、新しい工夫をしている班もありました。
　話し合い中でも、「やってみよう！」「味見しよう！」を合言葉に、たくさんの音が聞こえてきました。
　最後の発表会では、工夫したところを言葉で伝えた後、班で息をそろえて発表しました。５年生になって初めての音楽づくりでしたが、それぞれの班が、思いや意図をもって時間いっぱい工夫しながら活動することができました。

４月２２日（金）は，前日の雨もやんで１年生を迎える会と全校での遠足を行うことができました。１年生を迎える会では，６年生が落ち着いて１年生をエスコートして入場することができました。各学年からは、１年生を歓迎する呼びかけや歌が発表されました。１年生からは、雨上がりにぴったりの「虹」の合唱がかわいい動作とともに披露されました。遠足は，３・４・５年生は，中央公園に行きました。中央公園では，交流学級の友達と鬼ごっこをしたりかくれんぼをしたりして関わりを深めました。さらに，公園では花の観察や川にいる生き物を見つけて，友達同士で教えあったりしました。１年生と６年生は，がっちり手をつないで安全に広島城へ着きました。お城の公園では，牛田小クイズやだるまさんがころんだなどの遊びを１年生が楽しめるように６年生がリードして活発に過ごすことができました。頼りにされている６年生は，緊張していましたが，多くの人から「さすが６年生。」とほめてもらい，６年生としての自覚が芽生えた１日でした。

　５年生全員で，図画工作科の時間に「春の絵」をかきました。「春」を感じる題材として用意したのは，ぐんぐんのびていくたけのこです。
　まずは，たけのこをよく見て，触って，においをかぐところから始めました。そして，画用紙いっぱいにたけのこを思いきってかき上げました。画用紙の空いているところには，国語科の学習を生かして詩を入れました。たけのこになりきる子，たけのこと自分を重ねる子。
　５年生の子ども達も育ち盛り！たけのこのように，心も身体もぐんぐん成長していってほしいです。

５月９日（月）
　今日の３・４時間目は，学校たんけんの日でした。
　２年生が，１年生を案内する日でした。１年生は，先日の「なかよし会」で交わしたペンダントをつけてくれていました。
　２年生は，１年生教室まで迎えに行き，いざ！学校たんけんへ出発です。２年生がリードして学校中を案内しました。
「ここは，コンピュータルームだよ。」
「パソコンがたくさんあるね。」
「ここは，音楽室。４年生が音楽をしているよ！」
　２年生は，はり切ってそれぞれの部屋の説明をしていました。
　途中で，迷子になるグループもありましたが，しばらくしてなんとか合流してたんけんを続けていました。ほっとひと安心！
　たんけん後，２年生の感想から，
「１年生が，にこにこ笑顔になってくれてよかったです。」
「説明の声をもっと大きくすれば良かったです。でも，１年生がよろこんでくれたので，うれしかったです。」
「１年生が，楽しかったといってくれたのでうれしかったです。」
今日は，２年生が活躍できた１日でした。

５月６日（金）第２回代表委員会がありました。

第２回ということで，委員会のみんなは，テキパキと席の準備やリハーサルを進めてくれました。とても頼もしく感じましたよ☆

今回の代表委員会の議題は「１年生を迎える会の反省」でした。
各クラスから様々な反省が出されていました。みんなで会をもっともっと良くしていこうという気持ちが強く感じられました。今日の反省をしっかりといかして，来年も素晴らしい１年生を迎える会にしていきましょう。

☆がんばろう運営委員会☆