２月４日（木）、今朝は、テレビ放送による学校朝会を行いました。
今日の朝会は、研究部の先生による『レッツ５・７・５』です。今年度の研究「自分の考えを豊かに表現する子どもの育成」の取組の一つとして、毎月行っている『俳句つくり』をしました。
　まず、先月、子どもたちがつくった俳句の中から、優秀作品が紹介されました。クラスの友達が選ばれ、拍手がわいていました。そして、よい俳句をつくるこつのビデオを見た後、いよいよ『俳句つくり』です。静まり返って、書きました。さて、どんな俳句ができたでしょうか？楽しみです。

　２月３日（水）から３日間、口田中学校２年生の生徒７名が口田小学校で職場体験をしています。朝の挨拶運動に始まり、主に２年生の教室で活動をしています。
　今日は、校長先生からのミッションで、『鬼に変身して給食の豆を各クラスに届ける』という大役を果たしてくれました
　また、休憩時間は、子どもたちと元気に遊んで、大活躍です。あれ？隣で青鬼がドッジボールをしていますね。誰でしょう？

　社会科で学習した「ものをつくる仕事」についての理解を深めました。
　工場での様子を,興味深く見学していました。食品を管理する厳しさ,大切さを学びました。
　牡蠣の養殖についても学習しました。牡蠣の他にもいろいろな海の生き物がいて,歓声があがりました。
　初めて見ることがたくさんあり,子どもたちは,きらきらと目を輝かせながら見学しました。

　理科の学習で「冬と生き物」について学習しています。冬になり寒さが増すにつれて、生き物の姿が見られなくなってしまいました。寒い冬ではほとんどの生き物が冬眠してしまいますが…冬でも生き物を見つけられる所はないかと探し、冬の学校のプールの様子を観察しました。
　プールの角など、藻がたくさん生えているところを選んで藻ごとすくい上げると…カメムシのなかまやハイイロゲンゴロウ、シオカラトンボのよう虫、ナナフシなどたくさんの生き物が見つかりました。
　冬のプールも生き物たちにとって大切な場所になっていることに気付き、子どもたちは大興奮でした。

　総合的な学習の時間で、「口田の町に古くから残っている小田用水路」について調べています。資料などで小田用水路を調べる中で実際に見に行ってみたい！という子どもたちの声があがり、２日間に分けて小田用水路の始まりから終わりまでを歩いて調べました。実際に歩いて調べることにより、小田用水路がこんなにも長い距離で作られていることや、場所によって水の量が違うこと、たくさんのゴミが捨ててあることなど資料では分からないことを多く発見しました。今回学んだことを今後の学習に活かしていきたいと思います。

　１月２９日（金）、今日の給食のメニューは、今年度２回目の「口田っこランチ」でした。口田っこランチは、口田小学校だけのオリジナルメニューです。今回は、６年生が言語数理運用科の学習で考えた「地場産物を使った広島らしいメニュー」から選ばれた「広島あった貝んだからぁ〜カレー」です。
　採用された６年１組の子どもたちは、早速おかわり！おいしくいただきました。
「広島あった貝んだからぁ〜カレー」のポイントは、夜空をイメージした「かき」、お月さまに見たてた「たまご」、流れ星に見たてた「たまねぎ」、給食室で一つひとつ型ぬきされた星型の「にんじん」です。
　「寒い冬に食べて、みなさんが、あったか〜い気持ちになりますように」という６年生と給食室の先生の思いがこもったメニューでした。

　今週の５年生の家庭科では、調理実習「ご飯とみそしるをつくろう」をしました。みそしるには、大根、ねぎ、油あげ、そして総合的な学習で育てた小松菜を入れました。
　文化鍋で時間を計りながら米をたき、みそしるも作り、使わなくなった道具などは、どんどん洗ってふいて、片づけていきます。自分の役割だけでなく、気がついたことは、進んですることが必要ですが、どのクラスも協力しておいしいご飯とみそしるを作ることができました。
　学習したことを、ぜひ、家庭でもいかしてほしいと思います。

　1月１９日（火）、今日は、この冬初めての積雪になりました。辺り一面の雪に、子どもたちも大喜び。朝休憩、大休憩は、雪合戦をしたり雪だるまを作ったりして、楽しみました。
　３枚目の写真は、大休憩後の運動場です。思い切り遊んだ跡が、あちらこちらに残っていて、ほほえましいです。

　１月１５日（金），昨年の９月に種を植えた大根が大きくなったので，前山・市川学級のみんなで収穫作業をしました。
　昨日から急に寒くなり，大根を洗うのも水が冷たく大変な作業でしたが，「つめたーい。」「手がじんじんする。」と言いながらも，３０本ほどの大根をみんなで手分けして洗うことができました。
　大根の形も様々で，足の形をした大根やとても小さな大根があり，子ども達も楽しんで大根を収穫することができました。

　この度、5年3組が、「平成27年度　広島市立小学校『体力つくりチャレンジ』ランキング　スピード8の字長なわ跳び小学校5年生の部」で第1位に輝きました！（1月13日現在）記録は、12月11日　31人で跳んだ336回です！
　春からずっと練習に取り組んできました。朝休憩、大休憩、昼休憩も自主的にたくさん練習しました。記録が伸びなかったときも、失敗したときも、仲間と「ドンマイ！次はできる！」「こうしたらいいよ」などとあたたかい声をかけ合い、あきらめずに練習してきた結果です。
　まだまだ、練習を続けていきます！そして、長なわ跳びで学んだことをこれからの生活にいかしていきます。　

　１月１２日（火）、今年初めての「ピョンピョンタイム」を大休憩にしました。今週は、寒い1週間になりそうですが、各クラス寒さに負けず長縄をがんばっています。長縄ギネスは、終わりましたが、一致団結して自分のクラスの記録を伸ばしていきます。

　１月７日（木）、冬休みが終わり、学校が始まって初日の様子です。廊下にきちんと新しい雑巾がかけられ、靴箱の靴もそろって入れられ気持ちのよいスタートです。
　また、掲示板には、栄養士の先生が作られた「生活リズムを整えよう」の掲示物が貼られていて、子どもたちもよく見ていました。
　一つひとつのことを丁寧にきちんと行い、落ち着いた学年のまとめをしていきたいと思います。ご協力・ご支援をお願いいたします。

　明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
　冬休みが終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。学校朝会では、まず、校長先生から箱根駅伝のお話と本校の４年生児童が体力優秀賞の表彰を受けたことや健康づくりポスター優秀賞に選ばれたこと、２年生児童が鈴木三重吉賞の佳作に選ばれたことの紹介がありました。
　次に、保体部の先生より、「朝食のひみつ」のお話がありました。朝食をしっかりとることにより、脳に栄養を与え、体温を上げて、元気よく生活することができるというお話でした。
　朝会後、６年生は、集会を開き、一つひとつのことをきちんとに行い、充実した毎日を送り、達成感をもって卒業しようということを約束しました。
　６年生は、残り５０日で卒業、１〜５年生は、５４日の登校になります。１日１日を大切に過ごしていきたいものです。

　１２月２２日（火）、今日で冬休み前最後の登校となりました。学校朝会では、校長先生から、９月から１２月までのふり返りと「金星探査機あかつき」の話から『あきらめずにがんばる』ことの大切さについてお話がありました。
　次に、生徒指導部から『冬休みのくらし』について聞きました。
　約２週間の冬休みです。冬休みの宿題やお手伝いをがんばることはもちろんのこと、親戚や地域の方とのふれあいも大切にして、良い休みになることを願っています。
　下校サポーターの皆様、地域の皆様、今年1年間お世話になりありがとうございました。来年もよろしくお願いいたします。

　１２月１６日、１８日の大休憩に『長縄ギネス大会』を行いました。長縄の「８の字とび」が、３分間で何回跳べるかの記録を全学級でとります。「クラス全体の絆を深めよう」と休憩時間を使って練習を重ねてきたので、子どもたちの表情は、真剣そのもの。
３分間、励まし合い、声をかけ合って跳びました。写真は、上から１年生・３年生・今年度最高記録（３０８回）を出した５年生です。

　１２月１６日（水）、今日は、第２回学校協力者会議を行いました。今回は、委員の皆様に、授業の参観、給食の試食をしていただいた後で、今日の給食のクリスマスメニューのケーキを各クラスに届けていただくことをお願いしたところ、快く承諾してくださり、サンタクロースに変装して、各教室へ・・・。何も知らされていなかった子どもたちは、大喜び！
　委員の皆様、突然のお願いにご協力いただき、ありがとうございました。また、いただいた貴重なご意見をこれからの指導にいかしていきたいと思います。

　１２月１４日（月）、今日は、全学年でCRT学力検査を行いました。
どの教室も静まり返り、集中して取り組んでいる様子が伝わってきました。
この検査結果から、本年度の取組の成果と課題を明らかにし、１月以降の指導に役立てていきます。写真は、２年生です。

　１２月１１日（金）、今週は、６年生が「くふうしよう　おいしい食事」の調理実習で、ジャーマンポテトを作りました。
　先日出来上がったばかりの、自作のエプロンを着て、久しぶりの調理実習がスタート！じゃがいもの皮むきは、おそるおそるでしたが、その後は、とてもスムーズに作りました。味付けは、塩・こしょう・粉チーズです。どのクラスも、おいしいジャーマンポテトが出来上がりました。

　１２月４日（金）、今日は、地域・保護者の皆様を対象に、「研究公開授業参観」を行いました。口田小学校では、本年度『自分の考えを豊かに表現する子どもの育成〜書く力の定着を通して〜』に取り組んでいます。今日の授業では、全学級、国語科の授業を公開し、授業の中で自分の考えを表現するために書く活動を取り入れました。
　寒い中、たくさんの地域・保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。　

　落ち葉の季節も終わるころになると、口田小学校横の県道は、山からの落ち葉がたくさんたまってきます。５年生の有志が、「そうじがしたい！」と進んで、朝、落ち葉のそうじをしてくれています。おかげで、ずいぶんときれいになりました。
　自分たちで考えて、進んで活動する子どもたちに、成長を感じ、毎朝うれしい気持ちになっています。