午後からひまわり学級で研究授業が行われました。授業内容は、算数科で輪投げゲームをして得点を求めたり、比べたりするものでした。自分が作った輪を使ってまとをねらうという楽しいゲームを一緒に行い、その後それぞれのめあてに合った方法で得点を求める課題に取り組みました。算数科の学習だけでなく、友達と一緒に準備・練習・活動することによって協調性・社会性を身に付けること、自立心を養うこと、行動を見通し生活する力を高めることをねらった授業でした。6名の子ども達は、たくさんの先生方が参観している中で、それぞれの役割を行ったり、ゲームをしたり、発表したりと、とてもよく頑張っていました。

学校朝会で校長先生が3つのことを話されました。一つ目は、相手を思いやる気持ちをもって行う「あいさつ」についてでした。2つ目は、今月の目標である「ろうか歩行」についてでした。3つ目は、「差別をした発言や行動したりしないようにしましょう」というお話でした。3つに共通することは、どれも「思いやりの心」です。子ども達一人ひとりが「思いやりの心」をもって、あいさつをしたり、ろうかを歩いたり、行動したりできるようになってほしいと思います。
7月の生活目標「整理整頓をしよう」については、担当の先生から靴箱の上靴や外靴の整頓の仕方の話がありました。

５・６時間目に5年生が食育授業を受けました。まず、集会室で講師の先生が大豆の歴史・名前・種類・栽培方法についてクイズを交えながら話してくださいました。その後、わくわく農園へ移動して大豆の種を植えました。収穫した大豆で豆腐が作れるようしっかり水やりをして育てていきましょう。

　１・２校時にプールをのぞくと，１年生のかわいらしい声が聞こえてきました。小学校に入学してから初めてのプールです。順番にプールに入って，「カニさんになって歩こう。」赤い帽子をかぶったかわいいカニさんが楽しそうに歩いていました。
　プールに入ると，思った以上に疲れます。給食を食べると気持ちよくなって，５校時の授業はＺＺＺ・・・なんてことになりそうです。ちょっと見に行ってみようと思います。

先週の金曜日から始まった水泳指導。今日は、３・４時間目に4年生、５・６時間目に6年生が行いました。写真は6年生ですが、今年度初めての水泳指導ということで、入水の仕方から水の中に潜ったり浮かんだりなどの水慣れを丁寧にしていました。

５年生は、家庭科で手縫いの練習を始めました。先週は針に糸が通らなかったり、玉結び・玉どめに苦労したりしていましたが、家でもしっかり練習してきた児童はとても上手になっていました。今週は、なみ縫い・本返し縫いの仕方を練習しました。

５・６時間目に５年生がプールに入り、水泳指導が始まりました。今日は曇っていたので、少し寒かったかもしれませんが、これから気温が上がって暑くなってくるとますますプールに入るのが楽しみになってくることでしょう。

１３時より１年生の保護者と校外補導委員の方々を対象に交通指導講習会がありました。交通安全推進隊の方々が講師として来てくださり、旗振りの仕方等を丁寧に指導してくださいました。保護者の方々には登校指導や下校指導などでお世話になります。１年間どうぞよろしくお願いいたします。

今日は下学年の授業参観・懇談会がありました。今回は道徳の授業を参観していただきました。１年生は「しっぽのないさる」という題材で、電車ごっこを実際にしてみて、友達どうし仲良く助け合うにはどうしたらよいか考えました。２年生は「なくなった木」という題材で、規則を破って行動することの間違いに気付いたり、みんなが使うものを大切にしようという気持ちをもったりしました。３年生は「ほんとうの友達」という題材で、友達のことを考え大切にすることについて学習しました。

4年生が図画工作科で、ビー玉が転がり落ちる仕組みを使った迷路を作っていました。転がる方法をいろいろ考えて楽しい転がり方を見つけたり、飾りを工夫したりしながら、思い思いの迷路を作製していました。

6年3組は、４階理科室のシンクや排水口部分をきれいに掃除しました。ここは、通常使用していない理科室なので、汚れも臭いもひどくて最初はどの班も大変そうでした。掃除後は臭いも消え、たまり水も透明になってとてもすっきりきれいになりました。

今日で中学生の職場体験学習は終わりです。３日間でしたが、教職員や子ども達と接することで、たくさんのことを学び考える機会となったことでしょう。この経験が少しでも中学生の役に立てばうれしいです。

　１７日（水）・１８日（木）この２日間，ひまわり学級のみんなは，連合野外活動で安佐北区の野外活動センターに行っています。
　１日目は，昼間，施設の周りをハイキングして大きな牛を見たそうです。ちょうど生まれたばかりの仔牛もいて，とっても可愛かったようです。
　夜になると，体育館でキャンドルサービスでした。他の学校の子どもたちと踊ったり歌ったり，じゃんけん列車をしたりして楽しみました。最後は，キャンドルに火を灯して一日をふりかえりました。お家のことを思い出したのか，ちょっと涙が出たお友だちもいましたが，みんな元気にがんばりました。

家庭科室のガスコンロは6年1組が掃除しました。調理実習後の片付けではできない所を丁寧に磨き、どこをさわってもツルツルでピカピカのガスコンロになりました。やればやるほど、汚れの落とし方がわかってくるようで、子ども達はまだまだ掃除を続けたそうでした。今年の大掃除では、6年生の子ども達が家で大活躍することでしょう！

6年生は家庭科で掃除の仕方について学習しました。6年2組は、ペアで家庭科室にある流し台をきれいに掃除しました。どんな道具を使って、どのように掃除したらよいか調べ、普段とはちがう掃除に取り組みました。洗剤の代わりにレモン・リンゴ・大根などの切れ端、酢、重曹などをもってきたり、歯ブラシ・古布・アルミホイルなどの道具をもってきたりと、各ペアの工夫が見られました。日頃なかなか掃除できない排水口もとてもきれいになりました。

15日（月）から3日間、訪問給食がありました。1年生の教室を担任以外の教職員が訪問し、一緒に給食を食べました。訪問した教職員が自己紹介をしたり、子ども達からの質問に答えたりして、名前や仕事内容を子ども達に覚えてもらうよい機会となりました。

今日は朝からさっそく中学生に美化委員会のゴミ拾いや保健体育委員会の砂場整備の仕事をしてもらいました。そして、1時間目は引き続き、環境整備で本館前の側溝の土上げ作業をしてもらいました。授業や休憩時間の児童に関わる仕事だけでなく、校内の環境整備という大事な仕事も体験してもらっています。

道徳の学習で、「折り紙」から日本の伝統文化のすばらしさについて考えました。

学活で野外活動の説明会がありました。5年の子ども達が楽しみにしている9月の野外活動について、おうちの方と一緒に話を聞きました。

「みんなで語ろう！心の参観日」という道徳の学習でした。警察官お二人に講師として来ていただき、お話を聞きました。東日本大震災の話を通して、あきらめずに取り組む大切さや努力しようとする気持ちをもつことを学びました。