４月に小学校へ入学する大林保育園の園児さんが小学校へやってきました。
「小学校ってどんなところかな。」４月に最高学年となる５年生が一緒に校内を回りました。優しい笑顔で園児さんと活動する５年生でした。

１年生がかぞえ棒を使って、教科書に書かれている形を作っていました。どこにどの棒を置いたら同じようにできるかなぁ・・目で見て実際につくりながら辺の長さや組み合わせ方を学んでいました。

バスに乗って安佐北消防署へ見学に行きました。消防署では、ぴかぴかの消防車の説明を聞いたり、救急車に乗せてもらったリ。そして、レスキュー隊の訓練を見せてもらって、大興奮でした。

どの学級をそっとのぞいてみてもボランティアの方の読まれている本に集中し聞いている姿が見られます。読んでもらっていると、子どもたちから「ふふふっ。」と、お話の展開に笑い声も聞こえました。本の世界に引き込まれている様子です。

２年生がお家の方に協力してもらって小さいときからの写真を持ってきていました。
切り貼りし、考えながらこれまでの成長の様子のカードづくりをしています。これからの夢も文章で丁寧に記していました。

１年生の教室では、学年の最後に今年の作品を入れて持って帰る作品ぶくろに絵を描いている姿が見られました。名前も書いて、できあがり。作品を入れて帰るのはもうすぐでしょうか。

６年生がバスケットボールのゲームをして体を動かしていました。「全員でできるのだなぁ。」と、しばらく元気に動き回る様子を見ていました。

体力アップ認定証が届きました。たくさんの人が体力を伸ばして認定証や賞状をもらいました。これからもしっかりと運動をして元気な体をつくっていってほしいと思います。

２年生は原稿用紙を前に作文に取り組んでいました。のぞいてみると、順序よく分かりやすく書くことに気をつけながらの作文でした。文字をていねいに書こうとしている様子が、記した文字から感じます。一つ一つのことを丁寧に続けることが大事です。

１年生教室から楽しそうな声が聞こえてくるので、のぞいてみるとグループごとにホワイトボードへしりとりをして書き込んでいました。そしてその数を競っています。先生が一緒にしりとりの言葉を確かめているときも熱気むんむんです。張り出されたホワイトボードを見つめていました。

今日は３年生と５年生の給食準備の様子です。手早く着替えて配膳の準備をし、担当のものを手際よく配っていきます。エプロン姿もなかなか似合っています。
今日の献立には、肉じゃがやレバーのからあげがありました。いろいろなものをよくかんで食べて健康に過ごしてほしいと願います。

木曜日の午後、４年生から６年生の委員会活動でした。反省をして、これからの活動に活かしたり、これからの活動の準備をしている様子が見られました。１人１人が力を発揮している活動ぶりでした。

春を感じさせる明るい陽射しをあびてなかよし班の活動です。いつものように上学年から下学年までが力を合わせて取り組みます。日々の積み重ねが、１人１人の成長につながっていることを感じます。

　音楽室から歌声が響いてきます。６年生の音楽科の時間でした。背中に柔らかなカーテン越しの光を受けながら、卒業式で歌う「旅立ちの日に」を練習していました。１２人がパートに分かれて歌うそうです。人数は少ないですが、きれいな歌声に心が動きます。
　掲示板には卒業までのカウントダウンカレンダーが掲示されています。毎日、工夫した書きぶりに嬉しくもあり、少し寂しくもあり、しばらく見入りました。担任の先生の工夫された掲示に１２人の顔が並びます。

５年生の教室では、算数科で円グラフや帯グラフの学習を進めていました。どのように書かれているか、また、どう読み取るか、そして、自分たちでも書くことができるようにしていきます。

１，２年生が大林保育園の人たちを招待して、「おもちゃまつり」を開きました。これまで準備してきたおもちゃを目の前にして、よく分かるように説明したり、一緒に遊んだりしました。何度も話すことを繰り返すことで表現する力が伸びてきます。保育園の人たちに来てもらい、よい機会を作ることができました。

「大林のことを調べよう」ということで、大林のことをよく知っている地域の方においでいただき、お話を聞きました。
地域にあるもの、これまでのことなど、たくさんのことを話していただきました。
自分たちの住んでいる地域のことをよく知ることは、本当に大切なことです。

全校朝会で体育館に集まりました。東側の窓から太陽の明るい光が入ってきています。次第に日の出が早くなり、朝の明るさが増しています。
明日は、節分。そして、明後日が立春です。
今年度末も次第に近づいてきます。温かさを増す陽射しの中で、ゆったりと豊かな学びを続けてほしいと願います。

３年生が校長室を訪ねてきました。「消防設備はありませんか。」
今、３年生は社会科で消防の学習をしています。その中で学校にある消防設備を調べていました。煙感知器や消火器、消火栓などどこにどんなものがあるかはっきりと知ることができたことと思います。学習が、家庭や地域に広がっていくことで、防災の意識も高まることでしょう。

２年生が熱心におもちゃ教室の準備に取り組んでいます。おもちゃの準備からその説明とグループで相談をし、手分けをして取りかかっています。きっと楽しいおもちゃ教室になることでしょう。