７月８日（水）、牛田浄水場、平和記念公園、中工場へ校外学習に行きました。
　牛田浄水場では、広島市の浄水システムを学習しました。昼休みには、平和記念公園で太田川の下流域の観察をしました。
　中工場では、広島市の可燃ごみ、その他プラのごみを処理する様子を見学しました。中工場のごみ処理の様子を見たときには「うわぁ」「すごい」など声を上げて驚いていました。
　どの施設に行っても、子どもたちは、メモをとったり、教えてくださった職員の方へ質問したり、意欲的に学習していました。校外学習で学んだことは新聞にまとめる予定です。

　７月３日（金）、５・６校時に、Ｄｏスポーツ指導者招へい事業がありました。
　今年度はなんと！広島が誇るバレーボールチーム、昨年度Ｖプレミアリーグ制覇を成し遂げた、『ＪＴサンダーズ』の皆さんが来てくださいました。
　まずは、選手の皆さんによるデモンストレーションから始まりました。スパイクを打つ時のジャンプの高さやボールの角度に、歓声が何度も上がりました。
　他にも、オーバーハンドやアンダーハンドを直接指導していただいたり、ミニゲームで楽しんだりして、時間はあっという間に過ぎていきました。
　最後に撮った、選手の皆さんとのクラス写真は、きっとよい思い出になると思います。また、子どもたちは、今回の体験を通じて、体を動かすことの楽しさを再確認したことでしょう。
　ＪＴサンダーズの皆さん、楽しい時間を、ありがとうございました！
　「連覇」に向け、頑張ってください。子どもたちも応援しています！

　７月２日（木）被爆体験者である梶矢文昭先生をお招きして、戦争へ突き進んだその時代の状況、そして、８月６日の様子を、ご自身が描かれた絵をもとに、お話しいただきました。約１時間にわたるお話でしたが、子供達は、とても熱心に聞いていました。
　中には、そのお話をされる間、しっかりと背筋を伸ばし、先生、そして、その絵から、目を離すことなく、聞き入っている子供達もいました。
　原爆の恐ろしさ、家族の死、平和の尊さ、そして、３度目があってはならないことを、強く強く感じたことと思います。

　水泳の学習が始まりました。今日は、水のかけあいこをしたり、水に頭までもぐって水の中でトライアングルの音を聞いたり、けのびをしたりしました。いろいろな活動を通して、水にしっかり慣れてほしいと思っています。
　子ども達の笑顔で、曇りの天気も晴れわたりそうでした。

　口田東小学校に通っているころから、サッカーに誰よりもがんばり、ドイツのブンデスリーガ２部のＶｆＬボーフムでも活躍し、この７月からは、川崎フロンターレでプレーする『田坂祐介選手』から、すてきなプレゼントが届きました。
　田坂選手のサイン入りです。世界のトップチームで活躍するためには、ものすごい努力を続けてこられたことと思います。
　世界で、がんばっている先輩がいることを、覚えておいてほしいと思います。

６月２２日月曜日より水泳指導が始まりました。
残念ながら、天気は曇りで水泳日和ではありませんでした。
どんよりとした雲にも負けず、子どもたちは元気いっぱいに泳ぎました。
この日は、水に慣れる活動から始めて、けのびやばた足などを練習しました。

　６月１７日（水）の５・６校時に、体育館でPTCがありました。「親子で裁縫」ということで、フェルトを使って、コースター作りに取り組みました。
　子どもたちは、家庭科で裁縫の学習を進めているところですが、自信のある子、少し不安に思う子も、この日をとても楽しみにしている様子でした。
　今日は、事前に考えていた自分なりのデザインを基に、子どもたちはお家の人と協力しながら、それぞれにとてもすてきな作品を作ることができたようです。穏やかに楽しく過ごすことができました。

　６月１２日(金)、天候が心配されましたが、６年生ＰＴＣ「親子ドッジボール大会」を行いました！
　参加して頂いた保護者の方も、童心に帰って楽しんで頂けたのではないでしょうか。
もちろん子どもたちも、全力で楽しんでいました。終わった後は、みんな汗だく！
　小学校生活最後のＰＴＣ、よい思い出になればと思います。
　
　企画準備・運営をして下さった役員の皆様、本当にありがとうございました。

　５月２６日（火）に、メダカ教室がありました。メダカにお詳しい先生にお越しいただき、メダカの生態についてお話を聴くことができました。また、メダカの卵やいろいろな種類のメダカを見せていただき、子どもたちはとても興味深く学ぶことができました。最後に、たくさんのメダカを分けていただきました。各クラスで大切に育てていくとともに、メダカの成長を見守っていきたいと思います。

　６月２１日(日）、天候が心配されましたが、良い天気となり、ソフトボールチームのコーチの方や選手のみんな、そして、子ども会の役員のみなさんのおかげで、Ｔボールをしっかり楽しむことができました。

　生活科の学習で、町たんけんに行きました。自分たちの住んでいるところにあるお店に行くことで、地域で働く人たちの工夫を知ったり、そのお店が自分たちの生活を支えてくださったりしていることに気付くことができればいいなと思います。
　口田東学区のすてきなところをたくさん見付けて、今よりももっと口田東学区のことが好きになってほしいです。

　６月は食育月間であり、今日（１９日）は食育の日です。
　そこで、今日の給食の献立は、小いわしのからあげ、ひろしまっこ汁、さやいんげんの黒ごま和え、金時豆の甘煮で、日本食の基本とされる一汁三菜でした。一汁三菜の献立は、野菜もたくさんとれて、栄養バランスのよい食事です。
　今日の献立には、広島県内産の小いわし・じゃがいも・たまねぎ、広島市内産の小松菜など、地場産物がたくさん使われています。子どもたちもおいしくいただきました。
　

　６月１３日(日)に、安佐北区スポーツセンターにて、標記の大会が行われました。口田東小学校からも、１チーム参加して、予選リーグと決勝トーナメントと、すばらしい熱戦をくり広げました。
　特に、予選リーグの２試合目は、３セットとなりましたが、その勝敗を決する最終場面では、相手の得点かと思われたワンタッチボールを、フライングレシーブでつなぎ、相手コートに返し、不意を突かれた相手チームのコートに落ちるという、全力プレーもありました。
　参加された選手の皆さん、そして、役員の皆様、本当にありがとうございました。

　本日６月１３日（土）、ＰＴＡと青少年育成連絡協議会の主催によるオリエンテーリングが、子どもたちが自分の住んでいる団地の「１１０番の家」を探して回り、その場所を覚え、いざというときに役立てることを目的に開催され、約３０名の子どもたちが参加しました。
　はじめには、口田交番の方にも来ていただき、「いかのおすし」のお話をしていただきました。「知らない人について『いか』ない」「知らない人の車には『の』らない」「何かあったら『お』おきな声を出す」「何かあったら『す』ぐに逃げる」「おとなの人に『し』らせる」で「いかのおすし」ということです。子どもたちは改めてこの意味を確認することができたと思います。
　オリエンテーリングでは、天気にも恵まれ、「１１０番の家」を探しながら歩き、いつもは何気なく通っている道に「１１０番の家」があることを確かめることができました。子どもたちにとって有意義な時間になったことと思います。
　

　本日、６月１０日、自主公開研究会を行いました。１１月の研究大会に向けての研究会でしたが、この日、来賓や講師の方を含めて、市内をはじめ、福山・愛媛から約４０名の方にご参加いただきました。
　今回、授業を公開しました、２学年・５学年・６学年の学級の子供達は、知らない人たちの視線に、大いに緊張したようです。いつものように頑張った子供達も多くいましたが、少々周りの知らない人たちの方が気になるのか、チラチラとよそ見をしながらも頑張っている子供達、また、いいところを見せようと、いつも以上に張り切っている子供達も多くいました。
　今回の研究会を通じて、ご指導いただいたことを、１１月の大会に向けて、さらに、活かしていけるよう準備を進めていきます。また、そのことが、子供達の成長として、保護者の皆様、地域の皆様に、感じていただけるように努めていきます。

　今日は、上記の調査が、５年生を対象として、広島県の全公立小学校において行われました。午前中は、国語・算数・理科の３教科に、午後は、生活や学習に関する質問に回答する質問紙調査が行われました。
　どのクラスも、よく集中し、頑張りました。結果や分析、授業改善などについて、お伝えできるのは、後期の頃になります。
　５年生みんな、よくがんばりました。

市内の各小中学校で発行されています、ＰＴＡの広報紙の中から、本校ＰＴＡの昨年度の広報紙が、上記の賞を受賞されました。
　「見出し」が工夫され、全体の構成やその内容が分かりやすく楽しいものになっているということでの受賞です。６月５日(金)に、中区のアステールプラザにおいて、広島市ＰＴＡ協議会総会が開催され、その中で表彰状が渡されました。
　昨年度の担当委員の皆様をはじめ、それまでの担当の委員の皆様が、毎年工夫され受け継いでこられた、そのご努力が、このたびの受賞につながったものと思います。心よりお祝い申し上げます。

　全学年が、学級ごとに、あいさつ運動に取り組んでいます。
　校門前、１階校舎の南と北の玄関など、３カ所に分かれて、元気なあいさつの声が広がっています。１年間で、全学級が３回程度行います。
　あいさつの輪が、広がることを願いながら、１年間継続します。

　今日の学校朝会は、先生たちが子供役になり、体育の授業のときの集まり方やならび方、座り方について学びました。その後、ペアやグループで言語活動を充実させ、理解を深めたり技能の習得や向上をめざす活動「スパイラルタイム」について、話を聞きました。
　お互いの意見を出し合ったり、みんなで考えたりして関わり合いを増やし、意欲的に学習に取り組むことができるよう、教室にも「スパイラルタイム」の掲示をし、体育の時間だけでなく、他教科においても学習の中に取り入れています。

４年生は総合的な学習の時間で太田川を調べています。
５月２９日には、口田東小学校から徒歩で行ける安佐大橋付近に行きました。
そこでは、川幅や水温、川辺の生き物、水の濁り具合などを調べました。
子どもたちは、魚や貝などを発見し、いきいきと観察していました。
とても暑い日でしたが、がんばって調べ学習ができたと思います。