10月13日（火）の校外学習で、弁当の日を行いました。
色とりどりの素敵なお弁当ができあがりました。

【献立】麦ごはん　牛乳　ちくわのお好み揚げ　あらめの炒め煮　かきたま汁
【献立一口メモ】ちくわのお好み揚げ…ちくわのお好み揚げとは，広島名物「お好み焼き」にちなんだ青のり粉，紅しょうが，お好みソースを衣の中に入れ，ちくわをくぐらせ油で揚げたものです。３年前の広島給食の日に登場し，今でも給食に取り入れられている人気の献立です。いろいろな味がしておいしいですね。

【献立】セサミパン　牛乳　チリコンカン　三色ソテー
【献立一口メモ】チリコンカン…チリコンカンは，豆と肉にチリパウダーをきかせて煮込んだアメリカ料理です。トマトソースとピリッとしたチリパウダーの風味を楽しむ料理です。今日は，白いんげん豆と豚肉，じゃがいも，たまねぎを使いました。味はいかがですか。

　青く澄んだ秋空の下，いよいよ安全マップづくりのための探検の日がやってきました。サポートしてくださるお家の方の力を借りて，グループでほぼ全てのポイントを回ることができました。地図を読むのが難しかったり，見つけたことをどんなふうに書いたらよいかと苦労したりする場面もありましたが，友達と協力して，最後まで頑張ることができました。一生懸命に取り組む後ろ姿からは，何やら力強さを感じました。どんな地図が出来上がるのか楽しみです。

だいこんの種まきをしました。上手に種をまくことができました。

3年生児童は、安全な自転車の乗り方について学習しました。

給食の準備の様子です。

【献立】ごはん　牛乳　八寸　ごまあえ　みかん
【献立一口メモ】郷土食「広島県」…八寸は，鶏肉，高野豆腐，こんにゃく，さといも，だいこん，にんじん，ごぼうなどの材料をさとうやしょうゆで味付けした煮物です。昔は直径が八寸（約２４センチメートル）のお椀にもりつけていたので，この名前がつきました。広島県の芸北地方で，お祭りの時によく作られていた料理です。

【献立】麦ごはん　ひじき佃煮　牛乳　ししゃものから揚げ　さつま汁
【献立一口メモ】わけぎ…さつま汁の中に緑色の食べ物が入っているのがわかりますか？これはねぎではなく、わけぎといいます。わけぎはたまねぎやねぎの仲間で，根の部分がふくらんでいるのが特徴です。広島県の尾道市や三原市でたくさん作られ，生産量は日本一です。広島県の郷土料理のぬたなどに使われるわけぎは、みそ汁に入れてもおいしいですね。

体育の校内授業研究会を、８日（木）に行いました。単元は「タグラグビー」です。パスがつながる場所を考え、４対４のゲームをすることがねらいです。子どもたちは、ホワイトボードを使って動きを確認し、実際のゲームの中で試していました。どのチームも、お互いに声をかけ合い、楽しくゲームをしていました。

　秋を探しに，近くの公園へ行きました。きんもくせいの甘い香りが漂う公園で，バッタを見つけたり，どんぐりを拾ったり・・・。きれいな色のはっぱやお花を見つけている人もいました。ちょっぴりの時間でしたが，みんなで仲良く秋を満喫しました。

　秋らしい空の下，安全マップの下見にみんなで出掛けました。
　「この道は，細いね。」「暗いところがあるよ。」「あ！こども１１０番の家だよ。」地図を見ながら，みんなでてくてくと歩きました。本番は，グループごとにお出かけするので，迷子にならないように，しっかりと道も覚えられたかな？来週の探検が楽しみです。矢野西保育園の前で，ちょっぴり懐かしい気分になった人もいたようです。

【献立】麦ごはん　牛乳　八宝菜　レバーのケチャップソースかけ
【献立一口メモ】行事食「目の愛護デー」…１０月１０日は目の愛護デーです。今日は目によい食べものを取り入れています。目に必要なたんぱく質やビタミンＡを多く含んだレバーや，体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含んだにんじんを使った献立です。ビタミンAが不足すると薄暗いところで目が見えにくくなったり，涙が出にくくなったり，目が乾燥したりします。しっかり食べましょう。

【献立】小型パン　いちごジャム　牛乳　きのこスパゲッティ　フレンチサラダ
【献立一口メモ】きのこスパゲッティ…みなさんは何種類きのこを知っていますか。しいたけ，まつたけ，えのきたけ，しめじは，みなさんもよく知っていますね。最近は，まいたけやエリンギもお店でよく売られています。お店で売られているのきのこは約20種類くらいあるそうです。今日は，えのきたけ，ぶなしめじ，エリンギの入ったきのこスパゲッティです。焼のりをかけて食べましょう。

給食室ではたくさんのきのこを丁寧に切ったり、ほぐしたりして下ごしらえし、おいしいきのこスパゲッティができあがりました。
今日はフォークでいただきました。

休憩の様子です。仲良く遊びました。

ついに完成しました！「まどをひらいて」
いろいろな窓を作り，子どもたちの工夫が随所に見られました。友達の作品の窓を興味津々に開きながら，鑑賞することができました。

　ほんのりと校庭の木々が色づき始めました。
　生活科の学習で「あきみつけ　ミッション」にチャレンジ。
　校庭地図に書かれた番号と，９枚のはっぱカードを持って，いざ出発。
　グループの友達としっかり協力して，お宝はっぱをゲットしました。
　ゲットしたはっぱ教室に持ち帰り，カードに記録。細かい部分のしっかりと見て，上手に描くことができました。

日なたと日かげの地面をさわって、あたたかさやしめり具合など地面の様子の違いを調べました。

　地域安全マップづくりの学習をしました。
　ＶＴＲを見ながら，危ないところを探したり，どうしてそこが危ないのかという理由を考えたりしました。
「わたしは，かべのうらや　おおきなたてもののうらが　あぶないとおもいました。わたしも，こんどから　きをつけようと　おもいました。あと，くらいところもあぶないです。」
　次は，実際に地域を歩いて，自分達の目で安全を確かめたり，危ない場所を見つけたりする予定です。

　学年の絆と交流を深めるために，クラス対抗でドッジボール大会を行いました。大会の企画・運営も児童中心に行い，とても盛り上がる大会になりました。