１年生は，体育科で「ボールけりゲーム」をしています。ボールを追いかけたり，けったりすることも，とても上手になりました。

　５年生は，社会科で３回目の討論の授業をしました。
　エネルギー問題について，各自が調べた情報をもとに，自分の意見を全員が発表しました。途中で作戦タイムもあり，自分の考えを確認して，また討論を行いました。確かな資料や情報をもとに，大人顔負けのしっかりとした意見を発表し，討論の大切さや楽しさを味わっていました。

　今朝は，本年度最後の「さわやかタイム」でした。学級全員で遊ぶ時間ですが，ほとんどの学級がドッジボールをしていました。特に６年生は，卒業まであと1週間となり，全員で思い切り楽しんでいました。

　２年生の教室前や階段の掲示板には，色版画の作品を掲示しています。生き物や花をテーマにして，とてもきれいな色使いの作品になっています。

　今朝は，今年度最後の読み聞かせでした。２年生の教室では，チャイムが鳴る前から，座って待っていました。お話が始まると，静かに集中して聞いていました。
　来年度は，読み聞かせの活動をさらに増やしていきたいと考えています。是非，読み聞かせボランティアにご参加ください。

　６年生も卒業式の練習を始めています。すでに，姿勢や所作も立派にできています。

　卒業式まであと２週間。今日から練習を始めました。
　５時間目は，４・５年生が退場曲の練習をしていました。立派な卒業式にしようと，みんな，真剣な表情で練習しています。

　１年生は，先日の参観日に欠席が多かったため，再度，今日の５校時に「できるようになったよ発表会」を行いました。
　計算カードや木琴，けん玉，縄跳びなど，この１年間でできるようになったことを上手に披露しました。たくさんの保護者の方にお越しいただき，ありがとうございました。

　４年生は，社会科の学習として，広島空港と筆の里工房の見学にバスで出発しました。あいにくの雨模様ですが，目的地に着く頃には，雨も上がり，しっかりと見学できるのではないかと思います。

　６月，１０月に続いて，３回目の学習規律月間の取組を１〜２月に行いました。
　できた学級は，「学び合いの木」にシールを貼りましたが，６月や１０月に比べて，シールが増えました。「準備」「話す」「聞く」「関わり」の４つについて，どの学年も頑張った成果があらわれています。

　３・４時間目に，「６年生を送る会」を行いました。
　体育館の中は，ステージにも壁面にも４年生が飾りつけをして，後ろには，全校みんなで作った貼り絵を飾りました。
　会の終わりには，５年生が作ったくす玉が割られ，「かたいきずなとやさしい心をいつまでも大切にしていこう！」という垂れ幕が下りてきました。

　１年生は，６年生にこれまでのお礼をしっかりと伝えて，歌とカスタネットで「みんながみんな英雄」を発表しました。歌詞をよく覚えて，６年生に向けて頑張って歌いました。
　２年生は，「３６５日紙飛行機」を歌いました。全員が口を大きく開けて，元気に歌い，最後に紙飛行機を飛ばしました。
　３年生は，６年生の思い出ランキングを発表しました。寸劇を入れて楽しく発表していました。

　４年生は，「未来へ」の曲を心をこめて歌いました。動きを入れながらも，しっかりときれいに歌っていました。
　５年生は，「ルパン三世」の曲を演奏しました。難しいリズムやメロディーも上手に演奏しました。
　６年生は，「あとひとつ」の曲を器楽合奏しました。フルートやホルンも加わり，本格的な演奏でした。

　今日の献立は，「ひなまつり」の行事食です。ちらし寿司・鰆の照り焼き・わけぎのぬた・かき卵汁・三色ゼリーと豪華なメニューです。２年生の教室では，みんなおいしそうに食べていました。

　今日で２月も終わります。６年生は，宮島に校外学習に出かけました。寒い中，早くも正門のところに集合しています。風の強い一日になりそうですが，上手に寒さをしのぎながら，しっかり楽しんで来ると思います。

　今朝は，今年度最後の「のびのびタイム」でした。
　まず，運動場にクラス毎に集合し，健康観察カードを確認します。その後準備運動をして，しばらく歩いてから走ります。音楽にのって５分間走ると，体が温まります。

　３月２日には，「６年生を送る会」があります。１年生は，カスタネットを演奏するので，練習をしています。６年生の卒業を心をこめてお祝いしようとみんな頑張っています。

　５時間目は，本年度最後の参観日です。午前中に，１・２年生は，発表会のリハーサルをしていました。欠席者が多いクラスもありますが，みんなでカバーし合って，練習の成果をしっかり発表してほしいと思います。

　明日は，低学年の参観日です。１年生は，図画工作科で「のってみたいな　いきたいな」の絵を描きました。動物や生き物に乗って，行ってみたいところを想像して絵に表しました。夢のある楽しい作品ができあがっています。

　５年生は，社会科の環境保全の学習の中で「地球温暖化防止」の取組について学んでいます。今日は，広島市地球温暖化対策地域協議会の方と広島市環境局地球温暖化対策課の方にお越しいただき，地球温暖化の未来予想と地球規模で取られている対策について教えていただき，児童一人一人ができる取組について考えました。生活のための様々な活動にもエネルギーが必要であることを知り，毎日の生活でできる省エネ対策を発表し合いました。