２月２６日（金）の５校時に，６年生を送る会がありました。１年生からプレゼントしてもらったペンダントをつけて，会に参加しました。
　５年生以下の学年から，メッセージや歌などをたくさん送ってもらいました。その中で，「あと少しの学校生活」を意識する場面がたくさんありました。聞いている子どもたちの顔は，嬉しそうだったり，ちょっと寂しそうだったり，様々でした。６年生からは，「八木節」の演奏でお礼の気持ちを表しました。アンコールをもらえるほどすばらしい演奏でした。
　いよいよ卒業までカウントダウンとなりました。最後まで，６年生として最高の姿を見せていってほしいと思います。
　
　

　２月２６日（金）の６校時，五日市南中学校の先生方に来ていただき，学校や部活動の様子，授業の受け方などについての話をしていただきました。
　主に小学校との違いについて，パワーポイントを使いながら，具体的に分かりやすく話をしていただきました。
　子どもたちは興味津々に話を聞き，話が終わった後は，たくさんの質問が出ました。中学校の先生方が，その一つ一つについて，丁寧に答えてくださったおかげで，子どもたちは中学校のイメージが随分湧いたようでした。
　自信をもって一人一人が中学校へ進学できるよう，最後までしっかりと指導していきたいと思います。

　２月１９日（金）５校時，小学校生活最後の参観となる「お別れ音楽会」が行われました。今までの音楽での学習の成果はもちろん，さまざまな行事を通して培った「主体性・責任感・思いやり」の集大成として，歌や演奏を披露しました。
　卒業まであと２０日。一日一日を大切にして過ごしていきます。

　２月３日（水）５・６校時，五日市南中学校で学校説明と部活動体験がありました。生徒会執行部を中心とした学校紹介では，中学校のきまりや学習へ取り組む姿勢などについて，写真や映像で分かりやすく教えてもらいました。
　部活動体験では，先輩達に混じって一緒に体を動かしたり，製作をしたりして部活動の雰囲気を味わいました。
　卒業まで残り３０日となりました。中学校を見据えて残りの時間を大切に過ごしていきます。

　２月１日（月）に６年生を対象に，薬物乱用防止教室が行われました。講師に，学校薬剤師の豊見　敦先生をお招きし，お話をしていただきました。
　主に，たばこの害や，薬物の危険性について，写真や動画を使いながらお話をしていただきました。
　たばこは，吸う人はもちろん，吸わない人にまで悪影響を与えることや，未成年の内からたばこを吸う事のリスクについて，細かく教えていただきました。
　薬物については，危険ドラッグなど最近良く耳にする言葉について，写真を見せていただきながら，その恐ろしさについて教えていただきました。
　質疑応答の時間では，非常にたくさんの質問が子どもから出されました。豊見先生からは，その一つ一つについて，子どもたちに分かりやすく答えていただき，その結果，さらにたばこの害や薬物の危険性について知識を深めることができました。
　今日学んだことを，これからの生活に少しでも生かしてほしいと思います。。

　１月２５日（月）の２・３校時に，明星会の方々をお招きして「昔遊び集会」を行いました。司会やはじめの言葉を子どもたちが担当し，進行していきました。
　昔遊びタイムでは，班ごとに遊びを体験してまわりました。竹とんぼでは，初め上手く飛ばすことができなかった子も，名人さんに教えてもらうと飛ばすことができるようになっていました。また，こま回しでは，ひもの巻き方やこまの投げ方を教えてもらい，回すことができて喜んでいる子どもたちがたくさんいました。どこからも「名人さん，すごい！」と言う声がたくさん聞こえました。
　子どもたちに，優しく楽しく昔遊びを教えてくださった明星会の皆様，本当にありがとうございました。

　１月２７日（水），茶道教室が行われました。講師として，佐々木宏文さんご夫妻をお招きして，茶道の作法やお茶の楽しさ，面白さを教えていただきました。
　まず，正座の仕方やお辞儀の仕方，歩き方を教わりました。初めて行う作法に，子どもたちからは驚きの声があがっていました。
　その後，お茶のたて方を教わり，子どもたちは，陶芸教室で作った自分の茶碗を使って，実際にお茶を立てました。子どもの表情は真剣そのもので，楽しんで活動する様子が見られました。
　初めてお抹茶を飲む子どももたくさんおり，その苦味に驚く子もいましたが，終始なごやかにお茶を楽しむことができました。
　日本の伝統文化である陶芸・茶道をとおして，日本文化のよさを改めて感じることができました。

１月２３日（金）の２・３校時に，総合的な学習の時間の一環として，八幡川河口に行き，野鳥の観察を行いました。天候にも恵まれ，暖かい日差しの下，カモやサギなど，八幡川河口に生息する水鳥の様子を観察することができました。これまで，総合的な学習の時間では，「自然環境を守ろう」というテーマに基づいて学習を進めてきました。野鳥の観察を通して，野鳥が生きやすい環境とはどんな環境が必要なのか，また，その環境のために自分たちには何ができるのだろうかということを考えていきます。

　１月２６日（火）のロング昼休憩に，異学年交流がありました。今回の交流では，これまでのリーダーだった６年生に代わって，５年生がリーダーとして進行しました。子ども達は，活動計画を作ったり，進行の練習をしたりして準備を行っていました。
　本番では，うまくいったこと，うまくいかなかったことなど様々な思いがあったようです。６年生になるまであと２ヶ月。この経験を，次の取り組みに活かせるようにしていきたいと思います。

　１月２２日(金)に楽々園オフィスの熊谷さんに来ていただき，車いす体験を行いました。初めに視聴覚教室でビデオ，熊谷さんのお話を聞き，実際に外で車いすの体験をしました。子どもたちが思っている以上に車いすは重く，段差や坂を上るのに一苦労でした。「押すのが大変だった。」「段差は力がいることがわかった。」「実際に道路に出たら不安だな。」と車いすの便利さなところと大変なところを知ることがわかりました。今回の車いす体験を生かし，次は町に出てバリアフリー調べを行います。

　１月２０日（水）３時間目に，体育館で総合的な学習の時間の発表「五日市・佐伯区調べ」「あまんじゃく伝説」の発表を行いました。五日市や佐伯区の歴史や自慢などを調べたことや，佐伯区に伝わるお話のあまんじゃく伝説を題材にした劇を発表しました。
　「五日市・佐伯区調べ」では，５年生全員が調べたことをまとめ，図や絵に表してまとめることは難しく，試行錯誤を繰り返しながら準備をしていました。本番では，とても分かりやすくまとまった発表を行うことができていました。
　「あまんじゃく伝説」では，学年全体で劇を行うことが初めての経験で，全員で一つの劇を作り上げることに戸惑いながらも，場面ごとにまとまって練習を繰り返していくことで，自信をもって本番を迎えることができたようです。歌声や合奏も心に響くものでした。
　感想文には，「協力」することや「事前の準備の大切さ」など多くのことを学んだ様子が書かれていました。この経験を生かして，６年生に向けて，残り２ヶ月精一杯頑張っていきたいと思います。

１月１９日(火)に広島市佐伯消防署を見学に行きました。初めに職員の方のお話を聞き，消防車，消防署内，二つのグループに分かれて見学をさせていただきました。消防士さんは，食事を早く済ませたり，仮眠をしたり，体を鍛えるトレーニングをしたりするなど，いつ起こるかわからない火事に備えていることが分かりました。その後は事前に用意していた質問をし，消防士さんの忙しさや大変さを学ぶことが出来ました。子どもたちは「こんな重いものを運ばないといけないんだな。」「消防士さんは一日一日命がけで大変な仕事なんだな。」と，自分達の町を災害から守っている消防士さんの仕事を深く知ることが出来ました。消防署で見学したことを，これから新聞にまとめていくつもりです。

　図画工作科で，たこを作り，運動場でたこ揚げをしました。風に乗せたり，全力で走ったりすると，たこがふわっと浮き，高く揚がっていきました。初めてたこ揚げをした子も多く，「先生見て！こんなに揚がったよ。」「風に乗って，気持ち良さそう！」と，とてもはしゃいでいました。子どもたちは，また一つ，昔遊びに親しむことができました。
　御家庭でも，ぜひ，一緒にたこ揚げを楽しんでみてください。

　１月８日（金）に，ルンビニ幼稚園・美の里保育園との交流会があり，４月に入学してくる園児たちと，「じゃんけん列車」や「猛獣狩り」のゲームを行いました。園児たちとすごす時間を楽しみにしていた五年生の児童は，園児に優しく声を掛けてお兄さん，お姉さんとして接していました。楽しい時間はあっという間に過ぎたようですが，５年生の優しい雰囲気を感じた園児たちは，入学することを楽しみにしているようです。
　最高学年の６年生まであと３ヶ月。楽々園小学校のリーダーとなるよう，成長していってもらいたいと思います。

　１月１２日（火）に，廿日市税務署の方と西南法人会の方に来ていただき，租税教室を行いました。どれだけの種類の税金があるのか，集められた税金はどのようにして活用されるかなどについて分かりやすく具体的にお話をしていただきました。
　また，「もし税がなかったら」という仮定を元にしたＤＶＤを見せていただき，税金が私たちの暮らしに必要不可欠であること，税金によって，私たちの暮らしがより豊かなものになっていることを学習させていただきました。
　今回お話を伺ったことと関連して，社会科では，これから「わたしたちの生活と政治」の単元に入っていきます。御家庭でも，機会があれば税金についてお話をしてみてください。

１２月１６日（水），３・４時間目に，海老塩浜の学習をしました。講座には，海老塩浜塩づくりプロジェクトの方々をお招きして，かつて，海老園，楽々園，隅の浜が海であり，そこで塩づくりをしていたことを学習しました。自分たちの住む郷土がどのような歴史を経て今現在の形になったのかを知ることができ，今ある生活が様々な人の努力によって築かれいることを感じました。これからは，自分たちもその担い手として郷土の町づくりに貢献できるよう頑張っていきたいです。

１２月１１日（金），１４日（月），１５日（火）の図画工作科の時間に，のこぎりを使って木材の加工を行いました。授業の始めには，近隣の学校の用務員さんたちに協力して頂き，のこぎりの使い方を教えて貰いました。のこぎりに初めて触れる児童も多く，最初は恐る恐る木材を切っていましたが，少しずつ慣れていき，だんだんと思ったようにまっすぐ切ることができるようになっていきました。板や棒だった木材がだんだんと作品へと変わっていく姿を見て，児童は自分たちの手で何かを創り出している喜びを感じているようでした。この思いを形にしていく喜びを大切にしながら，今後の創作活動に生かしてってもらいたいと思います。

　１２月８日（火）に，五日市南地区学校給食センターへ行きました。
　給食センターでは，既に調理が始まっており，室内は湯気が立ち込めていました。給食センターでは，給食を作っている部屋を上の部屋から，窓越しに見学することができます。子どもたちは窓越しに，その湯気に気付き，とても驚いていました。また，人参や玉葱，椎茸などが機械で切られている様子や，大きな鍋で野菜を炒めたり，茹でたりしている様子を食い入るように見ていました。
　他にも，子どもたちの疑問に，栄養教諭の先生が丁寧に答えてくださいました。「機械は何台ありますか？」「おいしく作るコツは何ですか？」「何人で作っていますか？」と，多くの質問が出てきました。それだけ，子どもたちは，「知りたい」という気持ちが強かったようです。
　学校に帰り，給食時間になると，話題は給食センターのことでした。「この人参，見たよ！」「豆腐もあったね。」と，いつも以上に楽しみながら，給食を食べました。その後も，以前より，給食をよく食べるようになりました。
　給食センターを見学したことで，さらに，食に興味をもつことができました。
　御協力いただきました給食センターの皆様，ありがとうございました。

　１２月９日（水）５・６時間目に，児童集会が行われました。今年の児童集会では，５年生全員で，歌やクイズ・ゲームのコーナーを担当するという，新たな取り組みが始まりました。五年生の児童は，児童集会でたくさんの人に楽しんでもらおうと，試行錯誤を繰り返して準備をし，進行がスムーズに行くようにと，何度も何度も練習をしてきました。
　本番では，緊張しながらも一生懸命に取り組んでいる児童の姿が見られました。初めは戸惑いもあったようですが，時間が経つにつれ進行もうまくなり，五年生の児童からも笑顔が見られるようになって来ました。
　児童集会終了後は，疲れたといいながらも，その顔は充実感にあふれていました。今回の取り組みを通して，子どもたちはまた一つ成長したと思います。最高学年に向けて，これからさらに頑張ってもらいたいと思います。

　１１月２５日（水）に，宮島へ行きました。今回の学習は，乗り物に乗るときや買い物をするとき，マナーを守って，利用するということが目的でした。
　市内電車やフェリーの中では，みんな，ウキウキした気持ちを抑えて，静かに過ごすことができました。市内電車では，行きにお金を支払い，帰りには，乗車券売り場で切符を買って，乗りました。子どもたちは，とても嬉しそうでした。
　宮島に着くと，早速，もみじまんじゅうを買いに行きました。子どもたちは，まだ温かいもみじまんじゅうを手にして，「おいしそう！」「できたてだね！」と，とても満足そうでした。もみじまんじゅうも，自分でお金をお店の人に渡して，買いました。
　子どもたちにとって，自分たちで乗り物に乗ったり，買い物をしたりすることは，とても貴重な経験となりました。
　御協力いただきました皆様，ありがとうございました。また，各箇所で子どもたちに温かい言葉をかけてくださり，本当にありがとうございました。