社会科の自動車工場の学習でマツダミュージアムに見学に行きました。いろいろな車がどのように作られているのか、よくわかりました。

　１０月２１日、理科で学習した月や星の動きについてこども文化科学館に行きました。プラネタリウムを使った学習投影では、教科書で学習した内容を十分復習することができました。社会科で学習した文化財として広島城を見学しました。歴史的な内容にもふれることができ学習が深まりました。今回は路線バスで行きましたが、とても静かに過ごし、マナーがよかったです。

総合的な学習の勉強の一環で、平和記念資料館と平和公園に行ってきました。
平和記念資料館に入りいろいろな資料や展示をみたり、平和公園で碑めぐりをしたりしました。
当時の悲惨さや人々のつらさを感じ、平和のありがたみについて考えることができた一日でした。

講師の谷山先生に来ていただき、広島菜の植え替えをしました。
種から育てた広島菜が大きく育ったので、畑で育てることになりました。
おいしい広島菜を作るために、みんなで大切に育てていきたいです。

今日は生活科「みんなで行こうよ　つかおうよ」の学習で、ヌマジ交通ミュージアムに行ってきました。
ドキドキしながら自分たちで切符を購入し、アストラムラインに乗りました。
車内では、マナーを守って行儀よく過ごしたり、お年寄りに席を譲ったりする立派な姿を見ることができました。
ヌマジ交通ミュージアムでは、館内を見学して乗り物と交通の歴史を学んだり、おもしろ自転車に乗ったりして楽しく過ごしました。
おうちの方が用意してくださったおいしいお弁当を食べ、帰り道もマナーを守って帰ることができました。

　前期終業式でも、今以上に読書にしっかりと親しんでほしいという話をしました。学校では、火曜日以外の日は、全校８：２５分から１０分間の読書タイムに取り組んでいます。読書をすることで、自分では体験できないことが疑似体験できる。想像力が豊かになる。（特にファンタジー作品）どんどん知識を得ることができる。生き方を学ぶことができる。（特に伝記など）たくさんのよさがあります。どのクラスも静かに読書しています。
　図書ボランティアの方にも協力いただき、朝の読書や、図書の時間での読み聞かせを行ってもらっています。本当にありがとうございます。
　

６年生の家庭科の授業では、洗濯を学びます。今回、出前授業として洗剤を作る会社の人が来られました。油汚れを洗剤が落とす仕組みを知る実験と、あわぎれをよくして、すすぎの回数をへらして汚れを落とす実験をしました。また、環境を守る取組みについてのお話も聞きました。子どもたちは、興味深々で実験に取り組んだり、初めて知ったことに驚いたりしていました。環境にやさしい生活をすることが大きな目標です。この度の授業がきっかけとなって自分の生活に目をむけてほしいと思います。

1年生を招待して、おもちゃ教室をひらきました。
生活科で工夫して作った手作りおもちゃを使って、遊び場を作りました。
当日は、どこのクラスも大盛況！
「ここを押すとよく飛ぶよ！」と、2年生はおもちゃの遊び方を分かりやすく説明し、
1年生を楽しませることができました。