お昼の給食放送で、今日の献立を考えた児童が、それぞれの献立のアピールをしました。どんな地場産物を使ったのか、なぜその味付けを考えたのかなど、校内放送で発表しました。５年生は、次年度の学習に対する意欲を喚起されたのではないでしょうか。

観音ねぎをつくり、今日の給食に提供してくださった岩田さんを給食にお招きしました。
「カキのかき揚げ」の中に観音ねぎが入っています。１年４組で一緒に食べていただきました。岩田さんに「おいしいねぎをありがとうございます。」と南観音小を代表して、声をそろえていました。

英語の時間のまとめとして、４つのヒントクイズをしました。ヒントも英語、答えるのも英語が求められます。ちゃんと全員のクイズが成立。さすがです。

生活科で、自分が小さかった頃の写真や思い出の品を持ち寄り、幼い頃のエピソードを互いに交流した学習のまとめをしています。この学習を通して、おうちの方から受けた愛情に気づき、感謝の気持ちを抱いたことと思います。
聞き取ったことや持参した写真を一人一人上手くレイアウトし、自分のアルバムを作っています。一生大事にしたいものがまたひとつ増えます。

今日の６年生が考えた給食の独自献立は、メニューが４つもあります。１クラス１つずつを組み合わせて、今日の給食にしていただきました。
朝早くから、給食を調理してくださる先生方はフル回転です。９００食を１０人で作ってくださっています。お昼の時間がとても楽しみです。

《２月２３日（火）の献立》
＊豚丼　牛乳　れんこんのきんぴら　いよかん＊

　とてもよい岩国れんこんが届いていました。れんこんの下ゆで具合や、炒め具合がちょうどよく、シャキシャキとした歯ごたえが残っていておいしかったです。
　１年生のランチルームでも「シャキシャキしてて、れんこん大好き！」という子もいました。
　
　２年生の教室では「豚丼には、しょうがが入っているんですか？しょうがの香りがします。」という子がいました。子どもたちの食感、素晴らしいですね。

　５年生、最後のランチルームは、紙芝居「二人のユースケ」です。主人公のユースケは、２０年後の未来からやってきた「ユースケ」と出会い、不思議な経験をします。そして、自分の食生活について考えます。
　今の食生活が、未来の自分を作ります。見直すきっかけになるといいです。

《２月２２日（月）の献立》
＊麦ごはん　牛乳　みそおでん　酢の物　ヨーグルト＊

　だいこん、さといも、こんにゃく、牛肉、さつま揚げ、生揚げ、うずら卵。たくさんの材料を使ったみそおでんでした。だしをとった後の昆布も角切りにして、おでんの具として食べます。
　赤みそを使ったおでんは、こってりとしておいしかったです。だいこんにはとしっかり味がしみていて、さといもはやわらかく煮こんでありました。
　ご家庭でも「みそおでん」試してみてください。、

明日の給食は、本校の独自献立です。６年生が考えた地場産物を使った給食献立が実現する日です。かき揚げに使う「観音ねぎ」をいつもお世話になっている岩田さんが持参してくださいました。いい香りのするピンと立ったねぎです。まさに、地場産物！ぜいたくな給食になりそうです。

《２月１９日（金）の献立》
＊麦ごはん　牛乳　かつおのゆず揚げ　
　　　　　　　　ひじきの炒め煮　ひろしまっこ汁＊

　毎月１９日は食育の日です。ごはんを主食とした、一汁二菜の献立です。汁物には、ひろしまっこ汁がでます。広島県でとれた、ちりめんいりこでだしを取り、そのまま具としていただくことができる広島市オリジナルのみそ汁です。
　
　旬の食材が使われており、今月は白菜がたっぷり入っていました。

６年生の迫力のある歌声が校舎に響き、駆けつけてみました。水曜日の「ありがとうさようなら集会」に向けて、歌の練習をしているところでした。
一人一人他人事にせず、思いきり声を揃えている姿に感動しました。全校の前で６年生が歌う姿を見せてくれるのもこれが最後です。また、６年生が良い手本を見せてくれそうです。

今年度、ＰＴＡ常任委員会で了承していただき、アルミ製のひな壇をＰＴＡより購入していただきました。今までは、木でできた重いひな壇を２階の音楽室から運んでいましたが、これなら怪我の心配もありません。２４日（水）の「ありがとうさようなら集会」から使用させていただきます。ありがとうございます。

さすが３年生。スムーズに跳び越えていきます。跳んだ後は、体育委員のお兄さん、お姉さんに跳べた数を伝えにいきました。

２年生の様子です。子どもたちは一生懸命です。

体育委員会主催の「なわリンピック」が始まりました。クラス毎に長縄とびをします。各学年３回、大休憩に集まって回数を数えます。寒い時ですがクラスのみんなで笑顔です。

「６年２組です。校長先生、クレープを食べに来てください。」
元気のいい声に誘われて、笑顔で家庭科室へお邪魔しました。そこには、焼け具合の丁度良いクレープがありました。クリームや果物をのせておいしくいただきました。
さすが６年生、おやつを作るだけでなく、手際よく後片付けもできます。
ごちそうさまでした。

年間通して観察し、調べ学習を行ってきた「自分の樹」。そのレポートを保護者の方々に樹木の前で聞いていただきました。班別にまとめたものを保護者の皆様にめぐって聞いていただきました。寒い中、クイズにも参加していただきました。ありがとうございます。子どもたちは、回を重ねるごとにスムーズに発表することができていたようです。

今日の学習の様子が、ケーブルテレビで放送されます。日時については、連絡があり次第お伝えします。

総務省　中国四国管区行政評価局からおいでいただき「行政相談　出前教室」を実施していただきました。行政についての理解を深め、子どもたちの行政に対する参加意識を育てていくことを目的としています。
人の一日や一生といかに行政機関が関わっているかを詳しく教えていただき、その後、地域にお住いの秦 行政相談員さんが、地域の方の要望を受け、南観音の歩道の整備に尽力されたことを説明していただきました。
最後に「行政は、遠い国の仕事だと思っていたけど、自分たちの毎日の生活にしっかり関わっていることがよく分かった。」「１８才になったら必ず選挙に行きたい。」「地域の公園でボール遊びができるようにしてもらいたい。」などと感想やお願いを発表しました。
教科書では学べない貴重な学習ができました。関係者の皆様に感謝いたします。

《２月１８日（木）の献立》
＊小型パン　ビーンズマーガリン　牛乳　
　　　　　　　　チャーシュー麺　大豆サラダ　清見オレンジ＊

　かんきつ類のおいしい季節になりました。給食の果物もぽんかん、はるみ、せとか、清見オレンジ、いよかん…とバラエティにとんでいます。
　
　ひとり１/４切れの果物は、それぞれの特徴を考えて、切り方を検討しています。
　今日の清見オレンジは、スマイルカットにしました。
　じょうずに食べていました。